UNESCO-koulujen kokous 23.1.

Päivi Packalen – jatkuuko verkoston koordinointityö? Tieto että jonkinlainen muutos tulossa, mutta Päivi uskoi tuolloin saatavan jatkoa… mutta ei tietoa tilanteesta.

Tiina Sarisalmi on tiedustellut alakoulujen kiinnostusta lähettiläskoulutukseen, ja ainakin Norssi on ollut asiasta yhteydessä.

1. Kuulumiset kouluilta:

JKO / Mari, Vuokko, Pasi ja Jaana: Järjestetty yhteisiä kahvitilaisuuksia opiskelijoille maahanmuuttaneiden ja kansallisen linjan opiskelijoiden kanssa, joissa on pöydissä sekoitettu opiskelijat ja tarjottu keskustelukysymyksiä, esim. harrastuksiin liittyen. Keskustelu auttoi hälventämään rajaa suomalaisten ja maahanmuuttajaopiskelijoiden välillä. Näitä järjestetään nyt kerran syksyllä ja keväällä. Ystävänpäivänä kulttuurijuhla, jossa kulttuureja ja ruokia esitellään sekä musalinjan ohjelmaa, myös UNESCO-piste paikalla lähettiläineen. Vaikuta-päivässä esitellään JKL tarjontaa monikulttuurisille henkilöille, esim liikuntaa. Kouluille ja OKL:ään tervetuloa kulttuurijuhlaan. Vuokon jäädessä kesällä pois tehtävistä hänen tilalleen tulee Jaana Tikka-Uguccioni UNESCO-toimintaan.

Tikkala: Maailmankansalaisen kypsyyskoe koko koululla – ensi viikolla käyntiin, kotiryhmissä eli 1.-3.-luokkalaisten ja 4.-6.-luokkalaisten pysyvissä neljän hengen ryhmissä. Teemana maailman lasten kulttuuri ja millaista koulunkäynti eri maissa. Jakson lopussa pidetään jonkinlainen ”YK:n kokous” tai vastaava. Perinteisesti ystävänpäivänä on pidetty ikäihmisten ja koululaisten ystävänpäivätapahtuma, joka oli koronan ajan tauolla, nyt sitten taas jatkumaan toimintaa, ja lukumummo-toiminnasta koulussa. Tähän löytyisikin yhteistyötä JKO:n koulunkäynnin- & lastenohjaajaopiskelijoista!

Lyseo: Lähettilästoiminta käynnissä, 7 opiskelijaa OPH:n koulutuksessa ja kevyttä ohjausta toimintaan heille. Erasmus-tyyppistä kansainvälistymistä (vaihtareita yksilöinä ja ryhminä ja opettajina) on paljon, ei ole ollut sen takia teemapäiviä tai vastaaviakaan. Lähettiläät alkavat nyt ideoida koko koulun toimintaa ja lähettiläskokous kuun lopussa. Luonnon monimuotoisuuden päivä toukokuussa tulossa, mahdollisesti valokuvakilpailun muodossa. Lähettilästoiminnasta saa projektiopintoja, max 6 op verran koko lukioaikana. Ollaan mukana Itämeri-verkostossa ja biologian ope mukana jo kokouksissa.

Ala-Norssi: Maailmankansalaiseksi kasvamisen passit jatkuvat, 6.lk keväällä kypsyyskoe. Tällä viikolla englantilaisia ja intialaisia opeopiskelijoita talossa ja vaihto-opiskelijat tulossa. Norssiverkostossa on keväällä suunnitteilla etätapaaminen eri Norssien oppilaiden kesken. Harjoittelijoille kerrotaan UNESCO-koulutoiminnasta UNESCO-kouluoppaan myötä, sitä aletaan laatia keväällä. Oppilaskunnan hallitus on hakenut oppilaiden osallistamista ja alakoulun Unesco-lähettilästoimintaan toiveissa päästä mukaan.

OKL: Ykkösvuoden opiskelijoita on osallistunut Norssin maailmankansalaiseksi kasvamisen passien oppituntien pitoon, ja keväälle vielä pitää järjestellä YK:n juhlapäivä johonkin kohtaan.

2. Kuulumiset SDG-seminaarista

Valmistelu rastiradasta oli vauhdikas: ”paniikissa parasta” :D
Materiaalit: https://drive.google.com/drive/folders/1hsIviUDNM4s4ygw3POWrCsuUAbM9GjvB?usp=drive_link
Kansainväliset vieraat pitivät radasta. Nytkin olisi ollut Norssin Kv-opiskelijavieraat, Lyseon kansainväliset opiskelijat, JKO:n vieraat jotka voisivat käyttää tällaista materiaalia. Halutaan nykyisistä laminoiduista lappusista kehittää tätä edelleen eri kohderyhmille, ja sähköisesti käytettävänä rastiratana. Avoimen tiedon keskus olisi kiinnostunut olemaan tässä mukana luultavasti myös.

3. Kuulumiset Orivedeltä

Lyseo ja JKO lähettiläät olivat tapaamisessa. JKO:n lähettiläät olivat rohkeasti mukana ja kehuivat tapaamisen tekemistä ja ilmapiiriä. Lyseon opiskelijat myös yleisellä tasolla pitivät koulutuksesta ja yrittävät nyt ideoida toimintaa koululle. Lyseon lähettiläät ovat nyt tehneet itsenäisemmin asioita, mutta keväällä tarkoitus alkaa toimia ryhmänä ja yhteisönä ja tutustua paremmin toisiinsa.  JKO:lla esimerkiksi ystävänpäivän tapahtumassa on tarkoitus markkinoida ja ylipäätään kertoa UNESCO-toiminnasta, jolloin lähettilästoimintaan ehkä uusia innokkaita.

4. OKL Lesson Study -ehdotus

OKL:n opiskelijat  tulisivat esittelemään tutkivan opettajuuden mallia, jota ovat opeopinnoissa nyt kokeilleet:

19.2. klo 9-11 JKO:n opepäivään voisi olla opiskelijoiden esittely

20.2. klo 14.30 Lyseon täydennyskoulutusiltapäivään voisi ehkä olla opiskelijoiden esittely – Anu ilmoittaa Anna-Leenalle onko mahdollinen

5. Muuta

ASPnet-verkoston iltapäiväkahvit ti 13.2. klo 15-16.30 Teamsissa

Kieli, koulutus ja yhteiskunta -kirjoittajakutsu Jenni Decandialta

Keväällä tulee varmaan jotakin OPH:n hankkeita hakuun- loppukeväästä, ei ennakkotietoja.

Tikkala 30 vuotta UNESCO-toiminnassa – Lyseo 40 vuotta! Tänä vuonna juhlavuosi.

Seuraava tapaaminen: 7.3. klo 16-18 Lyseolla