Suomen kielen ja kirjallisuuden sisällöt vuosiluokalla 1

S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
•Harjoitellaan muiden kuuntelemista ja oman vuoron odottamista.
•Harjoitellaan äänenkäyttöä monipuolisesti.
•Tarjotaan mahdollisuuksia erilaisiin vuorovaikutustilanteisiin, joissa painottuvat omien kokemusten, havaintojen, tietojen ja taitojen kertominen yksin ja yhdessä erilaisissa ryhmissä huomioiden esim. päivän polttavat aiheet, mediatapahtumat, pelit ja televisio-ohjelmat.
•Harjoitellaan viestintä- ja esitystilanteita leikinomaisesti esim. rooli-, draama- ja teatterileikin keinoin.

S2 Tekstien tulkitseminen
•Opetellaan lukemaan ja harjoitellaan siinä tarvittavia äänteitä, kirjaimia, tavuja, sanoja, virkkeitä, lopetusmerkkejä, otsikoita, tekstejä ja kuvia yksilöllisten edellytysten ja edistymisen mukaisesti.
•Harjoitellaan ymmärtävää, eläytyvää lukemista ja medialukutaitoa.
•Tutustutaan monipuolisesti kirjallisuuteen esim. runot, sadut, tietotekstit ja laajennetaan käsitevarastoa niiden avulla.
•Harjoitellaan etsimään tietoa ja kertomaan sitä toisille, hyödyntämällä erityisesti oppilaan omien kiinnostuksen kohteita tekstien ja aiheiden valinnoissa.
•Opetellaan etsimään tietoa havainnoimalla ympäristöä, kuvia ja tekstejä.

S3 Tekstien tuottaminen
•Harjoitellaan motorisia taitoja.
•Harjoitellaan oikeaa kynäotetta, kirjoitusasentoa ja näppäintaitoja.
•Kirjoitetaan pieniä ja isoja tekstauskirjaimia, tavuja, sanoja, lauseita ja tuotetaan erilaisia tekstejä mielikuvitusta ja omia kokemuksia hyödyntäen sekä käsin että koneella.
•Opetellaan ja vahvistetaan aakkosia ja aakkosjärjestystä.
•Opetellaan oikeinkirjoituksen perustaitoja, esim. isot alkukirjaimet, sanavälit, tavutus ja lopetusmerkit.

S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
•Vahvistetaan kielellistä tietoisuutta tekemällä havaintoja puhutusta kielestä ja tutustumalla kirjoitettuun kieleen kuunnellen ja lukien.
•Havainnoidaan puhetapoja erilaisissa puhetilanteissa, koulussa ja vapaa-ajalla esillä olevista kielistä sekä kielenkäytön vaikutusta muihin, erityisesti ristiriitatilanteiden käsittelyssä.
•Etsitään itseä kiinnostavaa luettavaa ja tutustutaan lukuharrastukseen.
•Tutustutaan kirjaston toimintaan esim. lainaus ja tietojen hankinta.
•Tutustutaan lastenkulttuuriin ja tapakulttuuriin omassa lähiympäristössä, juhlaperinteisiin sekä joihinkin kansanperinteen muotoihin ja osallistutaan yhdessä esitysten tai muiden kulttuurituotteiden tekemiseen.
•Pohditaan sanoja, sanontoja ja ilmaisutapoja sekä leikitään kielellä innostavasti esim. riimien, lorujen ja sanaleikkien avulla.