Espanja 9 päivä, syksy 2026 - kevät 2027

Para el 18 de noviembre de 2026

S. 118 harjoitus 19A uudelleen: kuuntelemme ja käännämme tekstin.
S. 122 - 124 UNIDAD 6 Texto Cómo mantener tu cerebro joven
- lue ja käännä teksti
- voit kuunnella tekstin Artusta
¡Nos vemos! :-)

Para el 11 de noviembre de 2026

S. 113 harjoitus 14 uudelleen: miksi lauseissa on käytetty indikatiivia ja/tai subjunktiivia?
S. 114 kertaa artikkelien käyttöä ja erityisesti niiden käyttöä ainesanojen kanssa,
S. 115 harjoitus 16 > kertaa artikkelien käyttöä myös kirjan sivulta 184.
S. 116 harjoitus 17.
S. 116 - 117: Lue ja käännä sivun 117 artikkeli El cambio climático pone en peligro el cultivo de café ja vastaa harjoitus 18 kysymyksiin.
¡Nos vemos! :-)

Viime tunnilla esiin tulleita asioita

Toisaalta = Por otro lado >Yleisin ja varmin valinta kaikissa tilanteissa.
Yhtäältä... toisaalta... = Por un lado..., por otro lado... > Kun vertaillaan kahta eri puolta peräkkäin.
Mutta toisaalta... = Pero también ... > Rentoon arkipuheeseen.

Pakkaus - Purkki - tölkki 
1. El envase – Pakkaus / Astia (Yleistermi)

Envase on yläkäsite kaikille tuotepakkauksille materiaalista riippumatta. Sanaa käytetään erityisesti kaupassa, tuoteselosteissa ja kierrätyksessä.

  • Materiaali: Kartonki, muovi, lasi, metalli jne.

  • Milloin käytetään: Kun viitataan tuotteen pakkaustyyppiin yleisesti.

  • Esimerkkejä:

    • envase de cartón = kartonkipakkaus / tölkki

    • envase de plástico = muovipakkaus / -rasia

    • envase retornable = palautettava pakkaus / pullo

2. La lata – Metallitölkki / Säilykepurkki

Lata viittaa aina metalliseen pakkaukseen. Se on arjessa erittäin yleinen sana juomille ja säilykkeille.

  • Materiaali: Alumiini tai pelti (metalli).

  • Milloin käytetään: Virvoitusjuoma-, olut- ja säilykepurkeista/tölkeistä.

  • Esimerkkejä:

    • una lata de cerveza = oluttölkki

    • una lata de atún = tonnikalapurkki (säilyke)

    • una lata de refresco = virvoitusjuomatölkki

3. El bote – Purkki / Potti / (Juomatölkki Lat. Amerikassa)

Bote on monikäyttöinen sana, jonka merkitys vaihtelee alueittain ja kontekstin mukaan:

  • Espanjassa (Espanjan espanja):

    • Tarkoittaa yleensä syvää purkkia, pottia tai purnukkaa, jossa on suuri suuaukko tai kansi. Se voi olla lasia, muovia tai metallia (esim. hillopurkki, maalipurkki, hammastahnatuubi, roskis).

    • una lata on juomatölkille tavallisempi Espanjassa, mutta bote voi tarkoittaa myös säilykepurkkia.

  • Latinalaisessa Amerikassa:

    • Monissa maissa el bote voi viitata suoraan myös juomatölkkiin (un bote de refresco).

    • Voi tarkoittaa myös roskista (bote de basura) tai venettä (bote).

  • Esimerkkejä:

    • un bote de mermelada = hillopurkki

    • un bote de pintura = maalipurkki

    • un bote de basura = roskis / roskakori

Yhteenveto eroisesta:

Sana Ensisijainen materiaali Tyypillinen tuote
Envase Mikä tahansa Mikä tahansa myyntipakkaus (maito, jogurtti, shampoo)
Lata Metalli / alumiini Virvoitusjuoma, olut, tonnikalasäilyke, tomaattimurska
Bote Lasi, muovi, pelti Hillo, maalit, purnukat, (Lat. Amerikassa myös tölkit/roskikset)

Para el 4 de noviembre de 2026

S. 112 kertaa Ehkä-lauseet. Löydät kotitehtävien luettelon jälkeen lisätietoa ja esimerkkilauseita ehkä-sanoista.
S. 113 harjoitukset 13 ja 14.
S. 114 harjoitus 15 + extraharjoituksena: tee 10 sisältökysymystä harjoituksesta
- voit kuunnella harjoituksen Artusta
- teksti ja sisältökysymykset vastauksineen löytyvät word-tiedostoina extraharjoitussivulta
Esimerkkikysymyksiä:
Preguntas de comprensión
  1. ¿Dónde cree Mercedes que ha olvidado la lista de la compra?
  2. ¿Qué encuentra Dani en la nevera cuando la abre?
  3. ¿Qué productos de la lista original de la compra necesita comprar Mercedes al final? (Vihje: Maito, juusto, tofu, jogurtti, murot...)
  4. ¿Qué tipo de pan hay en la casa según Dani?
  5. ¿Qué frutas hay en la cocina cuando Mercedes le pregunta a Dani?
  6. ¿Qué frutas adicionales decide comprar Mercedes además de las que ya hay? (adicional = lisä-, täydentävä)
  7. ¿Por qué Dani dice que no necesita nada de la compra?
  8. ¿Con quién va a cenar Dani esa noche?
  9. ¿De qué nacionalidad es el restaurante donde va a cenar Dani?
  10. ¿Cómo es el estado de la nevera cuando Dani mira dentro por primera vez?
  11. ¡Nos vemos! :-)


Tässä lisätietoa ja esimerkkilauseita ehkä-sanoista (katsomme myös yhdessä ensi tunnilla):

Espanjan kielessä on useita ilmauksia, joilla ilmaistaan epävarmuutta, mahdollisuutta tai oletusta (suomeksi usein "ehkä", "mahdollisesti" tai "taitaa"). On tärkeää osata erottaa nämä toisistaan, sillä ne käyttäytyvät eri tavalla kieliopillisesti: jotkut vaativat kaverikseen subjunktiivin, toiset taas indikatiivin.

1. Tal vez ja quizá (tai quizás)

Nämä ovat synonyymeja ja tarkoittavat molemmat "ehkä" tai "mahdollisesti". Niitä voi käyttää melkein aina samalla tavalla, ja ne sopivat sekä puhe- että kirjakieleen.

  • Kielioppi: Niiden jälkeen käytetään yleensä indikatiivia, jos kyseessä on melko varma tai neutraali oletus, mutta epävarmemmissa tilanteissa käytetään subjunktiivia (erityisesti kirjakielessä). 

  • Sijoittelu: Tulevat yleensä lauseen alkuun.

  • Esimerkkilauseet:

    • Tal vez llueva esta tarde, es mejor llevar paraguas. (Ehkä tänään iltapäivällä sataa, on parempi ottaa sateenvarjo mukaan.)

    • Quizás vayamos a Madrid el próximo fin de semana. (Ehkä menemme Madridiin ensi viikonloppuna.)

2. A lo mejor

Tämä on erittäin yleinen arkikielessä käytetty ilmaus ("ehkä", "kai"). Se on tyyliltään hieman puhekielisempi kuin tal vez tai quizás.

  • Kielioppi: Tämän jälkeen käytetään aina indikatiivia. A lo mejor -ilmauksen jälkeen ei koskaan tule subjunktiivia.

  • Sijoittelu: Sijoittuu lähes aina lauseen alkuun.

  • Esimerklauseet:

    • A lo mejor no voy a la fiesta porque estoy muy cansado/a. (Ehkä en mene juhliin, koska olen todella väsynyt.)

    • A lo mejor nos vemos mañana en la universidad. (Ehkä näemme huomenna yliopistolla.)

3. Puede que

Tämä rakentuu verbistä poder (voi) ja tarkoittaa "saattaa olla, että..." tai "voi olla, että...".

  • Kielioppi: Koska kyseessä on epävarmuuden ilmaiseminen ja persoonaton verbi, puede que vaatii aina subjunktiivin (verbi muuttaa muotoaan).

  • Sijoittelu: Lauseen alussa.

  • Esimerklauseet:

    • Puede que tenga tiempo libre el sábado. (Voi olla, että minulla on vapaa-aikaa lauantaina. / Ehkä minulla on...)

    • Puede que ellos no sepan la verdad. (Ehkä he eivät tiedä totuutta.)

4. Igual

Sana igual tarkoittaa sananmukaisesti "sama", mutta puhekielessä sitä käytetään usein merkityksessä "ehkä" tai "ihan sama / sama se".

  • Kielioppi: Sen jälkeen käytetään indikatiivia. Se on hyvin tyypillinen espanjalaisten puhekielessä.

  • Sijoittelu: Yleensä lauseen alussa.

  • Esimerklauseet:

    • Igual voy al cine esta noche, depende de la hora. (Ehkä menen elokuviin tänä iltana, riippuu kellonajasta.)

    • Igual te llama más tarde para explicarte todo. (Ehkä hän soittaa sinulle myöhemmin selittääkseen kaiken.)

Artun lataaminen

Miten käytän Arttua? (SanomaPron ohje)

Arttu-sovellus on ilmainen eikä vaadi rekisteröitymistä. Voit ladata sen omasta sovelluskaupastasi.

Lisää haluamasi kirja omaan kirjastoosi +-painikkeesta. Lataa kirja napauttamalla kirjan kantta.

Sovellus saattaa kysyä lupaa käyttää laitteesi kameraa. Anna lupa, sillä sen antaminen on edellytys sovelluksen toiminnalle.

Avaa kirjan lukitus skannaamalla annettu sivu.

Voit nyt siirtyä haluamallesi sivulle tuttuun tapaan skannaamalla kameralla tai nuolinäppäimillä, pyyhkäisemällä sivulle tai oikean yläkulman luettelovalikosta.

Kirja pysyy avoinna 90 minuuttia.

Arttu-sisältöä voi käyttää vain kirjasta, joka on haettu Kirjani-valikkoon. Valikosta voi myös poistaa kirjoja, joita ei enää tarvitse.

Para el 28 de octubre de 2026

Lisäsin kertausta ja käsky- ja kieltoharjoituksia extraharjoitussivulle 19.10.2026.
S. 109 harjoitus 9 uudelleen.
S. 110 harjoitus 10 uudelleen. Esimerkkikeskustelut löytyvät word- ja pdf-tiedostoina alempana.
Tässä kaksi esimerkkiä harjoitus 10 keskusteluista, voit poimia harjoituksen lauseisiin jatkoja näistä:

Esimerkkikeskustelut: El consumo sostenible (Kestävä kulutus)
1.

A: Hola, B. ¿Qué haces para cuidar el medioambiente? (Hei, B. Mitä teet ympäristöstä huolehtimiseksi?)

B: Hola, A. Pues he empezado a separar la basura y reciclar en casa. Además, evito tirar comida. (Hei, A. No, olen alkanut lajitella roskat ja kierrättää kotona. Lisäksi vältän ruoan heittämistä pois.)

A: ¡Qué bien! Yo acabo de comprar ropa de segunda mano en la tienda de segunda mano. (Hienoa! Minä juuri ostin käytettyjä vaatteita kirpputorilta.)

B: ¿En serio? ¡Me parece genial! ¿Y qué más puedes hacer para el medioambiente? (Ihan totta? Se on mielestäni mahtavaa! Ja mitä muuta voit tehdä ympäristön hyväksi?)

A: Voy a empezar a comprar productos locales y productos ecológicos. También voy a evitar malgastar agua y quiero cerrar el grifo cuando me lavo los dientes. (Aion alkaa ostaa lähiruokaa ja luomutuotteita. Aion myös välttää veden tuhlaamista ja haluan sulkea hanan kun pesen hampaita.)

B: No tenía ni idea de que consumías tanta agua. Por otro lado, yo estoy a punto de apagar la luz y desenchufar el cargador siempre que salgo. (Minulla ei ollut aavistustakaan, että kulutit niin paljon vettä. Toisaalta minä olen juuri vähällä sammuttaa valot ja irrottaa laturin seinästä aina kun lähden ulos.)

A: ¿Ah sí? Sería importante bajar la temperatura en invierno también. Pero dime, ¿qué te resulta difícil hacer?

(Ahaa, niinkö? Olisi tärkeää myös laskea lämpötilaa talvella. Mutta sanohan, mikä sinulle on vaikeaa tehdä?)

B: Para mí es imposible no dejar que la comida llegue a caducar a veces. Me cuesta planificar todo, y me resulta difícil no usar la calefacción. (Minulle on mahdotonta olla joskus päästämättä ruokaa menemään vanhaksi. Minun on vaikea suunnitella kaikkea, ja minulle on vaikeaa olla käyttämättä lämmitystä.)

A: Te entiendo. Deberíamos intentarlo poco a poco.

(Ymmärrän sinua. Meidän pitäisi yrittää vähitellen.)

2. Laajennettu esimerkkikeskustelu: El consumo sostenible (Kestävä kulutus)

A: ¡Hola, B! Oye, el otro día leí un artículo interesante sobre el planeta y estuve pensando. ¿Qué haces tú para cuidar el medioambiente?

(Hei, B! Kuule, luin joku päivä mielenkiintoisen artikkelin planeetasta ja aloin miettiä. Mitä sinä teet ympäristöstä huolehtimiseksi?)

B: ¡Hola, A! Pues mira, he empezado a separar la basura y reciclar en casa todos los días. Además, evito tirar comida planificando mejor las compras.

(Hei, A! No katso, olen alkanut lajitella roskat ja kierrättää kotona joka päivä. Lisäksi vältän ruoan heittämistä pois suunnittelemalla ostokset paremmin.)

A: ¡Qué bien! No tenía ni idea de que hacías eso. Yo acabo de comprar ropa de segunda mano en la tienda de segunda mano del centro.

(Hienoa! Minulla ei ollut aavistustakaan, että teit niin. Minä juuri ostin käytettyjä vaatteita keskustan kirpputorilta.)

B: ¿En serio? Por otro lado, estoy a punto de donar mucha ropa vieja que ya no uso. ¿Y qué más puedes hacer para el medioambiente?

(Ihan totta? Toisaalta, olen aikeissa lahjoittaa paljon vanhoja vaatteita, joita en enää käytä. Ja mitä muuta voit tehdä ympäristön hyväksi?)

A: Voy a empezar a comprar más productos locales y productos ecológicos en el mercado local. También voy a evitar malgastar agua cuando me ducho.

(Aion alkaa ostaa enemmän lähiruokaa ja luomutuotteita paikallisilla markkinoilla. Aion myös välttää veden tuhlaamista kun suihkuttelen.)

B: ¿En serio? ¡Excelente! Sería importante cerrar el grifo mientras nos cepillamos los dientes y apagar la luz cuando salimos de una habitación.

(Ihan totta? Erinomaista! Olisi tärkeää sulkea hana sillä aikaa kun pesemme hampaita ja sammuttaa valot kun poistumme huoneesta.)

A: ¡Claro que sí! Voy a volver a usar una botella de agua reutilizable en vez de botellas de plástico. Y voy a dejar de usar el coche en viajes cortos.

(Totta kai! Aion jälleen alkaa käyttää uudelleenkäytettävää juomapulloa muovipullojen sijaan. Ja aion lopettaa auton käyttämisen lyhyillä matkoilla.)

B: ¡De verdad? No lo sabía. Yo también deberíamos caminar más o ir en bicicleta. Oye, y dime, ¿qué te resulta difícil hacer?

(Oikeastiko? En tiennyt sitä. Meidän pitäisi myös kävellä enemmän tai mennä polkupyörällä. Kuule, ja kerro, mikä sinulle on vaikeaa tehdä?)

A: ¡Ay, para mí es imposible no dejar que algunas verduras lleguen a caducar en la nevera! Me cuesta acordarme de desenchufar el cargador del móvil por la noche, y me resulta difícil bajar la temperatura de la calefacción en invierno porque soy muy friolero.

(Voi, minulle on mahdotonta olla päästämättä joidenkin kasvisten menemistä vanhoiksi jääkaapissa! Minun on vaikea muistaa irrottaa puhelimen laturia seinästä yöksi, ja minun on vaikea laskea lämmityksen lämpötilaa talvella, koska palelen todella helposti.


S. 111 harjoitus 11: tutustu sivun sanoihin.
S. 112 harjoitus 12 käännä lauseet 1 - 5 suomeksi.
¡Nos vemos! :-)

Para el 14 de octubre de 2026. Huom! Viimeinen kerta ennen syyslomaa.

¿Qué hacemos hoy?

S. 106 - 107
Comunicación, ehdotukseen suostuminen ja yllättävästä asiasta puhuminen + harjoitus 7 uudelleen.
S. 108 Vocabulario útil El consumo sostenible.
Kertaamme käskyjä ja kieltoja yhdessä.
S. 109 harjoitus 9: vapaaehtoinen > saat harjoituksen sanastosta apua s. 110 harjoitus 10 tekemiseen.
S. 110 harjoitus 10: muistathan että verbi on perusmuodossa prepositioiden jälkeen
- harjoituksen ensimmäisessä kohdassa verbit intentar ja evitar > ei prepositiota a, verbi perusmuodossa niiden perään
- harjoituksen toinen kohta: kaikkiin lauseisiin jatkot verbin perusmuodolla.
- harjoituksen kolmas kohta: kaikkiin lauseisiin jatkot verbin perusmuodolla. Jos käytät que (että) sanaa ja sivulausetta > sivulauseen verbi tulee subjunktiiviin, jos pää- ja sivulauseissa on eri tekijä. 
Esim. Para mí es imposible que haya paz en el mundo.
¡Nos vemos! :-)

La patata (ejercicio extra para leer para las vaciones de otoño)

Teksti: La Patata

La patata

La patata llegó de América. Se la considera originaria de los Andes, de la región del Cuzco y del lago Titicaca, en el límite actual entre Perú y Bolivia, donde se cultiva desde hace más de 2000 años. Los conquistadores españoles la encontraron por primera vez en la aldea andina de Sorocota.

En 1556, el Rey Felipe II recibió desde el Cuzco un envío de estos tubérculos. El Monarca regaló una parte de ellos al Papa y al embajador de Bélgica.

No se la aceptó fácilmente. En 1619 se prohibió su consumo en Burgundia, porque se la consideraba venenosa y se creía que causaba la lepra. Cien años después la prohibieron en Escocia, mientras que en Alemania era distribuida gratis entre los campesinos para paliar el hambre. Su importancia para resolver el hambre en amplias zonas de Europa resultó decisiva. El éxito definitivo de la patata no llegó hasta finales del siglo XVIII y se extendió durante el siglo XIX.

 (Fuente: Integral 1997)

📚 Sanasto (Vocabulario)

Espanja

Suomi

actual

nykyinen

aldea, f.

kylä

amplio, -a

laaja

campesino, m.

talonpoika

conquistador, m.

valloittaja

definitivo, -a

lopullinen

decisivo, -a

ratkaiseva

distribuir

jakaa

embajador, -a

suurlähettiläs

envío, m.

lähetys

Escocia

Skotlanti

éxito, m.

menestys

extenderse (ie)

levittää

límite, m.

raja

paliar

lievittää

papa, m.

paavi

resolver (ue)

ratkaista

tubérculo, m.

juurimukula

venenoso, -a

myrkyllinen

 

Para el 7 de octubre de 2026

S. 104 harjoitukset 4 ja 5.
S. 105 harjoitus 6 teemme yhdessä. Voit myös tehdä harjoituksen kotona - kuuntelu löytyy Artusta.
S. 106 - 107 Comunicación, ehdotukseen suostuminen ja yllättävästä asiasta puhuminen + harjoitus 7.
¡Nos vemos! :-)

El Chapulín Colorado

El Chapulín Colorado es una serie de comedia mexicana muy famosa. Fue creada por el conocido comediante Roberto Gómez Bolaños, también llamado “Chespirito”. La serie comenzó en los años 70 y se volvió enormemente popular en toda Latinoamérica.

El personaje principal de la serie es El Chapulín Colorado, un superhéroe muy especial. No es fuerte ni especialmente valiente, y a menudo tiene miedo. Sin embargo, siempre quiere ayudar a las personas que están en apuros. Su traje más conocido es un uniforme rojo con un corazón amarillo y las letras “CH”. Como arma usa un martillo de plástico rojo y amarillo (el Chipote Chillón).

Gracias al gran éxito de la serie con actores reales, más tarde se hizo también una serie animada llamada El Chapulín Colorado Animado. La animación tiene las mismas historias divertidas y personajes que la serie original, pero es especialmente adecuada para niños y jóvenes.

El Chapulín Colorado es una parte importante de la cultura pop mexicana. La serie, junto con sus frases famosas y chistes, todavía es muy conocida hoy en día y hace reír a espectadores de todas las edades.

Para el 30 de septiembre de 2026

S. 99 UNIDAD 5: harjoitus 1. Test: ¿Qué tipo de consumidor eres?
S. 100 - 102 Texto y vocabulario: Comer insectos: la última tendencia que salva el mundo
S. 103 harjoitukset 2 ja 3.
¡Nos vemos! :-)

Para el 23 de septiembre de 2026

¿Qué hacemos hoy?

Viime tunnilla esiin tulleita asioita (löydät tekstit extraharjoitussivulta):
- subjunktiivin käyttö kysymyslauseissa
- todos los días ja cada día
- neutriartikkeli lo

S. 90 - 91
harjoitus 12:
Kuuntelemme tekstin ja vastaamme kysymyksiin
1. ¿Quiénes son los clientes de la empresa Antares Relocation?
2. ¿A qué se dedica la empresa? ¿Qué hacen exactamente?
3. ¿Cómo es la típica jornada laboral en España?
4. ¿Qué diferencias dice que hay entre los finlandeses y los españoles en el trabajo?
- luemme ja käännämme tekstin yhdessä

S. 94 harjoitus 15.

S. 94 Harjoitus 16 + s. 95 harjoitus 18
- pidämme pienen ohjatun Tertulian näistä kahdesta harjoituksesta 

Esimerkki Tertulia-kysymyksistä ja vastauksista (saat kopion tunnilla)

Harjoitus 16: Täydennä verbi oikeassa muodossa ja alleviivaa itsellesi sopiva vaihtoehto
Tertulia, kysymyksiä harjoitukseen 16:
1. ¿A ti te parece más interesante que hagan programas sobre cómo mejorar un negocio o series sobre el mundo de las finanzas?
- A mí me parece más interesante que hagan programas sobre...
- No me interesa ninguno.
- Me da igual.

2. ¿A ti te parece más importante que los expertos escriban libros sobre cómo ser mejor jefe o sobre cómo ganar más dinero?
- A mí me parece más importante que que los expertos escriban libros sobre... 
- No me importa ninguno.
- Me da igual.

3. ¿A ti te parece bien que los jóvenes o las personas mayores sean activos en el mercado laboral?
- A mí me parece bien que...
- A mi parece mejor que...
- Me parece bien que tanto los jóvenes como las personas mayores sean activos en la vida laboral.
- Me parece bien que ambos estén activos.
- Me da igual.

4. Considerando nuestros carreras profesionales, ¿te parece más práctico que aprendamos un poco de varios idiomas o un idioma bien?
- A mí me parece más práctico que aprendamos...
- ¿Qué idiomas hablas tú?

Harjoitus 18: Merkitse pitävätkö väittämät paikkansa kohdallasi
Tertulia, kysymyksiä:
1. Siempre llevo el móvil.
- ¿Siempre llevas el móvil? (Muistathan intonaation noston.)
2. Llego/llegaba tarde a las reuniones. 
- ¿Llegas/solías llegar tarde a las reuniones? 
3. Me gusta/gustaban las fiestas de la empresa.
- ¿Te gusta/te gustaban las fiestas de la empresa? 
4. Trabajo/trabajaba en negro a veces.
- ¿Trabajas/Solías trabajar en negro a veces?
5. Mi jefe/ jefa es/era encantador/encantadora.
- ¿Es/ era tu jefe/jefa encantador/encantadora?
6. Estoy jubilado/jubilada.
- ¿Estás jubilado/jubilada?
Tertulia, lisäkysymyksiä:
- ¿En qué año te jubilaste? tai ¿Hace cuántos años que estás jubilado/jubilada?
Me jubilé en el año... Hace dos años que estoy jubilada.
- ¿Qué haces en tu tiempo libre ahora?
- ¿Qué es lo mejor y lo peor de estar jubilado/jubilada? Lo mejor/peor es que + subjunktiivi. Huom! Ilman que sanaa: Lo mejor es viajar, descansar y tener más tiempo libre.
- ¿Has viajado a algún lugar nuevo desde que te jubilaste? ¿Has vivido en el extranjero últimamente?
- ¿Cómo es tu día normal ahora?
¡Nos vemos! :-)

Para el 16 de septiembre de 2026

¡Hola a todos y bienvenidos a nuestro curso de español!

Es un verdadero placer encontrarnos este otoño para continuar juntos este viaje con la lengua española. 

Espero que disfrutemos de grandes momentos, buenas conversaciones y mucho aprendizaje. ¡Que tengáis un excelente comienzo de curso y muchos momentos felices con el español!

¿Qué hacemos el 16 de septiembre de 2026?
Kurssin esittelyä ja suunnittelua.
S. 80 UNIDAD 4 Texto Emprendedores por el mundo: Óscar Jones Nkomi
- kuuntelemme ja luemme tekstin yhdessä
- voit myös kuunnella tekstin Artusta

Miten käytän Arttua? (SanomaPron ohje)

Arttu-sovellus on ilmainen eikä vaadi rekisteröitymistä. Voit ladata sen omasta sovelluskaupastasi.

Tarkista sovelluskaupasta, että olet päivittänyt Artun uusimpaan versioon.

Lisää haluamasi kirja omaan kirjastoosi +-painikkeesta. Lataa kirja napauttamalla kirjan kantta.

Sovellus saattaa kysyä lupaa käyttää laitteesi kameraa. Anna lupa, sillä sen antaminen on edellytys sovelluksen toiminnalle.

Avaa kirjan lukitus skannaamalla annettu sivu.

Voit nyt siirtyä haluamallesi sivulle tuttuun tapaan skannaamalla kameralla tai nuolinäppäimillä, pyyhkäisemällä sivulle tai oikean yläkulman luettelovalikosta.

Kirja pysyy avoinna 90 minuuttia.

Arttu-sisältöä voi käyttää vain kirjasta, joka on haettu Kirjani-valikkoon. Valikosta voi myös poistaa kirjoja, joita ei enää tarvitse.

S. 90 harjoitus 12 ja s. 91 Reportaje de trabajo No hay dos días iguales
- luemme tekstin ja teemme harjoituksen yhdessä
S. 93 Lisää subjunktiivista mielipiteiden ilmaisuissa
- tutustumme subjunktiivin käyttöön mielipiteiden ilmaisuissa
¡Nos vemos! :-)