Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet
Laajapohjainen valmistelu
Esiopetuksessa opetussuunnitelma tulee myös oppilashuollon osalta laatia yhteistyössä kunnan sosiaali- ja terveydenhuollon tehtäviä hoitavien viranomaisten kanssa[1]. Valmistelutyössä tehdään yhteistyötä huoltajien ja tarvittaessa myös muiden viranomaisten ja yhteistyökumppaneiden kanssa.
Oppilashuollon 3 suunnitelmaa
Paikallisella tasolla oppilashuollon suunnitelmien kokonaisuus muodostuu kolmesta suunnitelmasta, jotka yhdessä ohjaavat oppilashuollon suunnittelua ja toteutusta. Suunnitelmat valmistellaan monialaisessa yhteistyössä. Suunnitelmat ovat
- kunnan lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma, johon kirjataan oppilashuoltoa koskeva osuus[2]
- paikalliseen opetussuunnitelmaan sisältyvä kuvaus oppilashuollosta[3]
- yksikkökohtainen oppilashuoltosuunnitelma[4].
Kunnallisten linjausten huomioiminen
Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma sekä muut kunnan lasten ja nuorten hyvinvointia, terveyttä ja turvallisuutta koskevat linjaukset otetaan huomioon valmisteltaessa paikallisen opetussuunnitelman oppilashuoltoa koskevaa osuutta sekä yksikkökohtaisia oppilashuoltosuunnitelmia.
[1] Perusopetuslaki 15 § 2 mom. (477/2003)
[2] Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013) 12 § ja lastensuojelulaki (417/2007) 12 § 1 mom.
[3] Perusopetuslaki 14 § 2 mom. (477/2003)
[4] Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki (1287/2013) 13 §