1. Opetussuunnitelman perusteet ja paikallinen opetussuunnitelma

Esiopetuksen opetussuunnitelma Alavieskan yhtenäiskoulussa

Paikallinen opetussuunnitelma ja sitä tarkentava vuosittainen suunnitelma [14] laaditaan opetuksen järjestäjän päättämällä tavalla tässä luvussa kuvattuja tavoitteita ja periaatteita noudattaen.

Alavieskan kunnan esiopetussuunitelma noudattaa rakenteeltaan valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteita. Kunnan omat käytänteet ja toimintatavat on kirjattu jokaisen luvun etusivulle ja erotettu väliotsikoilla lukemisen helpottamiseksi. Alavieskan kunnan esiopetussuunnitelma on päivittyvä asiakirja, joten käytäntöjä ja toimintatapoja voidaan kirjata ja täydentää jatkossakin. Valtakunnallisen esiopetussuunnitelman perustetekstit löytyvät jokaisen luvun alaluvuista.

Alavieskan kunnan esiopetussuunnitelma on laadittu ja hyväksytty suomenkielellä. Se on luettavissa koulun kotisivuilla Peda.net -ympäristössä.

Esiopetuksen henkilöstö on laatinut suunnitelman valtakunnallisten perusteiden ja johdon ohjeiden mukaisesti. Lapset, huoltajat ja yhteistyötahot on osallistutettu erilaisten kyselyiden avulla. Yhtenäiskoulun henkilökunnalla on ollut mahdollisuus kommentoida esiopetussuunnitelmaa keväästä 2015 lähtien.
Esiopetuksen opetussuunnitelma on laadittu yhteistyössä Perusopetuksen opetussuunnitelman kanssa, esimerkiksi luvut 5 ja 6. Opetussuunnitelman laadinnassa on myös huomioitu kunnassa oleva
  • varhaiskasvatuksen suunnitelma
  • hyvinvointisuunnitelma
  • oppilashuoltosuunnitelma
  • aamu- ja iltapäivätoiminnan suunnitelma
  • kriisisuunnitelma
  • lastenoikeuksien julistus
Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma on laadittu osana kriisisuunnitelmaa eikä se sisälly esiopetussuunnitelmaan.

Yksityiskohtaisemmat ohjeet esiopetuksen järjestämisestä ja toiminnasta määritellään koulun työsuunnitelmassa, joka tehdään vuosittain ja hyväksytään sivistyslautakunnassa. Työsuunnitelma esitellään myös koulun johtokunnassa.

Alavieskan kunnan esiopetussuunnitelma esitellään vanhemmille vanhempainvarteissa tai vanhempainillassa, tämä tarkentuu myöhemmin.

Esiopetussuunnitelman toteutumisen arviointi ja kehittäminen suoritetaan esimerkiksi säännöllisin väliajoin tehtävillä erilaisilla kyselyillä sekä havainnoiden. Myös huoltajilta tuleva palaute otetaan huomioon. Opetussuunnitelmaa kehitetään saadun palautteen sekä kyselytulosten pohjalta.

[14] Perusopetusasetus (852/1998) 9 §

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä