Oppilaanohjauksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7
Oppilaanohjauksen tavoitteet vuosiluokalla 7
T1 auttaa oppilasta muodostamaan kokonaiskäsitys vuosiluokkien 7-9 toimintatavoista ja opiskeluympäristöstä, kehittää oppilaan valmiutta toimia kyseisessä ympäristössä ja erilaisissa ryhmissä sekä tukea oppilasta itsenäiseen toimintaan ja vastuun ottamiseen opiskelustaan ja tekemistään valinnoista
T2 kannustaa ja ohjata oppilaita kehittämään opiskelutaitojaan sekä oppimaan oppimisen taitojaan
T4 ohjata oppilasta tunnistamaan omiin valintoihinsa vaikuttavia tekijöitä sekä suhteuttamaan omaa toimintaansa kykyjensä, edellytystensä ja kiinnostuksensa mukaisesti
- L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
- L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
- kouluyhteisössä toimiminen
- yläkoulun toimintatavat
- tuntijako
T2 kannustaa ja ohjata oppilaita kehittämään opiskelutaitojaan sekä oppimaan oppimisen taitojaan
- L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
- opiskelutaidot
- tekniikat (ssmk)
- kokeeseen valmistautuminen
- arviointi
- itsearvointi
- yleinen arviointi
- L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
- oma oppimistyyli
- omien vahvuuksien tunnistaminen
T4 ohjata oppilasta tunnistamaan omiin valintoihinsa vaikuttavia tekijöitä sekä suhteuttamaan omaa toimintaansa kykyjensä, edellytystensä ja kiinnostuksensa mukaisesti
- L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
- valinnaisaineiden esittely
- omat valinnat
- koulun vaihtoehdot
Oppilaanohjauksen sisällöt vuosiluokalla 7
S1 Oppiminen ja opiskelu
S2 Itsetuntemus ja elinikäinen urasuunnittelu
S2 Itsetuntemus ja elinikäinen urasuunnittelu
Oppilaanohjauksen arviointi vuosiluokalla 7
Arviointi on kuvattu valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.