Aika: Viikko 44 1.11.-5.11.2021

Tavoitteet:
- Oppia tunnistamaan omia vahvuuksia.
- Oppia tunnistamaan omia ja toisten tunteita.
- Vahvistaa omia itsesäätelytaitoja.

Ennakkotehtävä viikolla 43. 
- Oppilaat tekevät ennakkotehtävänä kotona huoltajien kanssa oman vahvuuskartoituksen. Kartoituksessa he kirjaavat omat vahvuutensa. 



Ma 1.11. MOK- viikon aloitus. Omat vahvuudet

Oppilaat on jaettu 4- 5 oppilaan ryhmiin. Oppilaat kertovat ryhmälleen omat vahvuutensa. Kun vahvuudet on esitelty, jokainen oppilas valitsee vahvuuden, jossa on paras. 

Oppilaat ovat aiemmin tehneet käsitöillä kudontakehyksessä omat vahvuusvariksensa. Tänään oppilaat kirjoittavat tietokoneella oman ydinvahvuutensa nimen ja kiinnittävät sen omaan vahvuusvarikseen. 

Opettaja lukee Vahvuusvariksen tarinan itsesäätelystä. Sen jälkeen luokka asettaa itselleen tavoitteen Positive- digimateriaaliin. Mitä taitoa lähdemme luokan kanssa tavoittelemaan? Tavoitetta arvioidaan koko MOK- viikon ajan. 

Kotitehtävänä oppilaat kirjoittavat päivän onnistumisesta. 



Ti 2.11. Tunteet

Tutustutaan tunteisiin. Opitaan tunnistamaan erilaisia tunteita. 

Näytellään tunteita, toiset yrittävät arvata, mistä tunteesta on kyse. 

Päivä lopuksi arviointi: missä onnistuimme? Arviointi Positiven työkalulla. 

Tunnepäiväkirja-tehtävä kotiin. 



Ke 3.11. Kaveritaitopäivä

Tehdään ryhmässä A3 - kokoiselle kartongille taulu, jossa otsikkona on "Kiva kaveri tekee näin". Kirjoitetaan ja piirretään tilannekuvia ryhmätyöhön. 

Ryhmä miettii ja kirjaa, miten hyvä kaveri toimii erilaisissa sosiaalissa tilanteissa. 

Päivän arviointi: MIsä onnistuimme tänään? (Positive) 

Kotitehtävänä oppilas arvio omia kaveritaitojaan. 



To 4.11. Kiukun hallinta, kiukun säätely

Anu-psykologi ja Anna-kuraattori pitää meille aamutunnit kiukun hallinnasta ja kiukun säätelystä.

Itsesäätelely ja vahvuus ryhmätehtäviä salissa. 



Pe 5.11. Mitä olemme oppineet itsesäätelystä? 

Maltin ja Sinnin taitopeli ryhmissä.

MOK-viikon arviointikirjoitustehtävä ryhmissä. 

Loppujuhlat





Laaja-alaisen osaamisen tavoitteet:

• Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
• Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
• Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
• Monilukutaito (L4)
• Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
• Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentuminen (L7)