Tavoitteet 

Sisältöalueet 

Arvioinnin kohteet oppiaineessa 

Kohtalainen/arvosanan kuusi osaaminen 

Hyvä/arvosanan kahdeksan osaaminen 

T1 
Oppilas tuntee Raamatun, erityisesti Uuden testamentin, keskeisiä kertomuksia. 

S1 

Uskontoa koskevan tiedon hallitseminen, 

uskonnon monilukutaito 

Oppilas on tutustunut Raamatun, erityisesti Uuden testamentin, keskeisiin kertomuksiin sekä Raamatun rakenteeseen. 

Oppilas tuntee Raamatun, erityisesti Uuden testamentin, keskeisiä kertomuksia. Oppilas tuntee alustavasti Raamatun rakenteen. 

T2 
Oppilas huomaa uskonnon vaikutuksen omassa ja muiden elämässä. 
Oppilas tunnistaa uskonnollisia symboleja ja käsitteitä. 

S1 

Uskontoa koskevan tiedon hallitseminen, 

uskonnon monilukutaito 

Oppilas on tehnyt jonkin havainnoin uskonnon vaikutuksesta omassa ja muiden elämässä. 
Oppilas on tutustunut uskonnollisiin symboleihin ja käsitteisiin. Oppilas tietää kirkkovuoden tärkeimpiä juhlia. 

Oppilas tunnistaa uskonnon vaikutuksen omassa ja muiden elämässä. 
Oppilas tunnistaa uskonnollisia symboleja ja käsitteitä. Oppilas tietää tärkeimmät kirkkovuoden juhlat. 

T3 
Oppilas ymmärtää uskonnollisen kielenkäytön luonnetta ja kielikuvia. 

S1, S2 

Uskonnon kielen ja symbolien analysointi 

Oppilas tarvitsee tukea kuvatessaan uskonnollisen kielenkäytön luonnetta ja kielikuvia. 

Oppilas ymmärtää, mitä kielikuva tarkoittaa ja osaa kertoa esimerkkejä siitä. Oppilas osaa antaa esimerkkejä uskonnollisesta kielestä ja sen vertauskuvallisuudesta. 

T4 

T5 
Oppilas oppii ymmärtämään oman kulttuurinsa juuria ja monimuotoisuutta. 
Oppilas oppii tuntemaan ja arvostamaan omaa henkistä ja aineellista kulttuuriperintöään. 

S1, S2 

Uskontoa ja kulttuuria koskeva tieto 

Oppilas tunnistaa tuetusti oman kulttuurinsa juuria. Oppilas huomaa, että uskonnot näkyvät ympärillämme: kulttuurissa ja mediassa 

Oppilas tunnistaa oman kulttuurinsa juuria ja monimuotoisuutta. Oppilas tunnistaa uskontojen ilmenemismuotoja kulttuurissa ja mediassa. 

T6 

T7 

T8 
Oppilas tuntee Uuden testamentin keskeisiä kertomuksia. 

S1, S2, S3 

Etiikkaa koskeva tieto 

Oppilas on tutustunut Uuden testamentin keskeisiin kertomuksiin sekä Isä meidän -rukoukseen ja Rakkauden kaksoiskäskyn sisältöön. 

Oppilas tuntee Uuden testamentin keskeisiä kertomuksia (Jeesuksen elämä, lähipiiri ja opetukset Jumalan huolenpidosta). Oppilas ymmärtää Isä meidän -rukouksen ja Rakkauden kaksoiskäskyn sisältöä. 

T9 

T10 
Oppilas oppii arvioimaan toimintansa eettisyyttä ja tunnistamaan oikean ja väärän. 
Oppilas tunnistaa moraaliseen päätöksentekoon vaikuttavia tekijöitä. 

Oppilas oppii toimimaan kestävän tulevaisuuden rakentajana. 

S2, S3 

Eettinen pohdinta 

Oppilas tarvitsee vielä tukea arvioidessaan toimintansa eettisyyttä ja 
tunnistaessaan moraaliseen päätöksentekoon vaikuttavia tekijöitä. 

Oppilas osaa kertoa joitakin arjen esimerkkejä kestävän tulevaisuuden rakentamisesta. 

Oppilas osaa arvioida toimintansa eettisyyttä ja tunnistaa oikean ja väärän. 
Oppilas tunnistaa moraaliseen päätöksentekoon vaikuttavia tekijöitä. 

Oppilas osaa kertoa arjen esimerkkejä kestävän tulevaisuuden rakentamisesta. 

T11 
Oppilas harjoittelee eettisten asioiden pohdintaa, omien tunteiden ja kokemusten jakamista. 

S1, S2, S3 

Ajattelun ja vuorovaikutuksen taidot 

Oppilas ilmaisee ajatuksiaan ja tunteitaan epävarmasti. Oppilas kuitenkin osallistuu vuorovaikutustilanteisiin jonkin verran. 

Oppilas osallistuu yhteiseen keskusteluun, osaa kuunnella toisia ja ilmaista itseään. 

T12 
Oppilas oppii luottamaan elämään ja itseensä. 

S3 

Ei vaikuta arvion tai arvosanan muodostumiseen. Oppilaita ohjataan pohtimaan kokemuksiaan osana itsearviointia. 

Ei vaikuta arvion tai arvosanan muodostumiseen. Oppilaita ohjataan pohtimaan kokemuksiaan osana itsearviointia.