Kurssin jälkeen koen, että olen kehittynyt suhteellisen paljon kurssin aikana käydyissa asioissa sekä olen oppinut runsaasti kokonaan itselleni uusia kokonaisuuksia sekä asioita. Erityisesti olen huomannut kehittyneeni tulkitsemaan erilaisia tekstejä ja tunnistamaan sekä analysoimaan tekstejä tekstilajien kautta. Ennen kurssia tehdyssä arvioissa olin arvioinut tämän osa-alueen osaamisen hyvälle tasolle, mutta kurssin jälkeen koen, että osaamiseni on vahvan osaamisen tasolla.

Tekstin tuottamisen taitoni olivat kurssin alkaessa mielestäni valmiiksi hyvällä tasolla ja koenkin, että taitoni tällä osa-alueella otti niin ikään kehitysaskelia eteenpäin. Erityisesti koen, että kehityin visuaalisen tekstin tuottamisessa sillä saimme toteuttaa yhden tehtävän videon muodossa. Koen myös, että kurssin ansioista osaan tuottaa monipuolisemmin eri tyylisiä tekstejä sekä havaitsen paremmin tätä kautta millaista tekstiä missäkin tapauksessa tulee tuottaa. Arvoisin oman taitotasoni tällä osa-alueella hyvän ja vahvan osaamisen välimaastoon.

Kurssin alkaessa olin arvioinut oman kielitajun sekä kielitietoisuuden osa-alueen osaamiseni hataraksi, koska minulla ei ollut selkeää kuvaa mitä tämä aihe alue pitää sisällään. Kaikista osa-alueista koenkin kehittyneeni kaikkein eniten juuri tässä. Kielitiedon keskeiset käsitteet ovat hallussani kurssin jäljiltä hyvin ja tunnen osaavani soveltaa niitä erilaisten havaintojen tukena. Opin ymmärtämään kurssin aikana kielitaidon moninaisuuden sekä kielitaidon vaikutuksen oppilaiden identiteetille ja yleisesti kaikelle oppimiselle.

Suomen kielen ja kirjallisuuden pedagogiikan osiossa kurssin alkaessa olin arvioinut osaamiseni kohtalaiselle sekä hataralle tasolle. Olen kurssin aikana kehittynyt/oppinut tekemään monipuolisesti erilaisia tulkintoja suomen kielen opetuksesta  sekä tunnistan aikaisempaa huomattavasti paremmin erilaisia pedagogisia suuntauksia. Koen, että olen oppinut sekä saanut runsaasti tietoa siitä kuinka oppilaita voi tukea heidän omien taitotasojen mukaisesti. Yleisestä kielitietoisuuden osaamiseni kehittymisestä johtuen uskon pystyväni jatkossa arvioimaan oppilaita asiantuntevasti sekä oppilaita tukien.

Tulevaisuuttani varten tiedän, että minulla on runsaasti kehitettävää liittyen kurssilla käsiteltyihin aiheisiin. Minun on helppo kiinnostua ja syventää osaamistani niillä osa-alueilla, joilla koen olevani jo valmiiksi kohtalaisella tasolla. Näin ollen tavoitteenani on tulevaisuudessa syventää osaamistani juurikin näillä itselleni vähemmän kiinnostavilla osa-alueilla. Tämän lisäksi johtuen kokemattomuudestani opettajana tavoitteenani voisi tulevaisuuteen olla opittujen asioiden kokeileminen käytännössä sekä niiden pohjalta monipuolisten havaintojen tekeminen liittyen omaan osaamiseen sekä siihen, kuinka kykenen soveltamaan tietotaitoani käytännössä. Yksittäisenä kehittämisen kohteena, johon haluisin paneutua olisi oppilaiden identiteetin rakentumisen kannalta tärkeiden kielelitaitojen merkityksen ymmärtäminen sekä se, kuinka oppilaita voisi tukea erilaisin työkaluin identiteetin rakentuessa.