Maanantai 30.3.
Maanantai 30.3.
Lukutreeni: Historian kirjan teksti (s. 112)
Tehtävät (s. 112):
1.
a) Lue tekstin otsikot. Mistä teksti kertoo?
b) Etsi kaikki vuosiluvut (= vuosiluku, esim. 1920)
c) Lue jokaisen kappaleen ensimmäinen lause.
d) Selvitä, mitä tapahtui niinä vuosina, joiden vuosiluvut löysit. (Esimerkiksi: 1800-luvun alku -> Kirkko opetti suomalaisille lukutaitoa ja katekismusta)
-> 1800-luvun alussa:
-> 1800-luvun puolivälin jälkeen:
-> vuonna 1866:
-> 1900-luvulle tultaessa (= kun 1900-luku alkoi):
-> vuonna 1921:
e) Lue tarkasti jokainen kappale. Kirjoita vihkoon kysymys, johon kappale vastaa. (Esimerkiksi: Millainen koulu oli 1800-luvun alussa? -> 1800-luvun alussa ei ollut kouluja. Kirkko opetti suomalaisille lukutaitoa ja katekismusta.)
f) Vertaa 1800- ja 2000-luvun koulua. Tee vihkoon käsitekartta (= miellekartta, mind map; katso kirjan sivua 113). Millainen koulu oli 1800-luvulla? Entä millainen koulu on nyt eli 2020-luvulla?
Lähetä vastaukset opettajalle sähköpostilla tai Whatsappissa!
Tehtävät (s. 112):
1.
a) Lue tekstin otsikot. Mistä teksti kertoo?
b) Etsi kaikki vuosiluvut (= vuosiluku, esim. 1920)
c) Lue jokaisen kappaleen ensimmäinen lause.
d) Selvitä, mitä tapahtui niinä vuosina, joiden vuosiluvut löysit. (Esimerkiksi: 1800-luvun alku -> Kirkko opetti suomalaisille lukutaitoa ja katekismusta)
-> 1800-luvun alussa:
-> 1800-luvun puolivälin jälkeen:
-> vuonna 1866:
-> 1900-luvulle tultaessa (= kun 1900-luku alkoi):
-> vuonna 1921:
e) Lue tarkasti jokainen kappale. Kirjoita vihkoon kysymys, johon kappale vastaa. (Esimerkiksi: Millainen koulu oli 1800-luvun alussa? -> 1800-luvun alussa ei ollut kouluja. Kirkko opetti suomalaisille lukutaitoa ja katekismusta.)
f) Vertaa 1800- ja 2000-luvun koulua. Tee vihkoon käsitekartta (= miellekartta, mind map; katso kirjan sivua 113). Millainen koulu oli 1800-luvulla? Entä millainen koulu on nyt eli 2020-luvulla?
Lähetä vastaukset opettajalle sähköpostilla tai Whatsappissa!