Opetussuunnitelman luku 7 kuvaa tarkasti Oppimisen ja koulunkäynnin tukea.
Tässä on Kuopion kaupungin sivusto: Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Toimintamuotoja, joilla oppimista tuetaan ovat

• Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt. Jokaisen opettajan perustehtävää. Opetuksen ja oppitunnin struktuuri, työskentelytavat ja -menetelmät, eriyttäminen, oppimisympäristö, jne...
• Ryhmäkohtainen tuki (yleinen tukiopetus, opetuskielen tukiopetus ja erityisopettajan antama opetus muun opetuksen yhteydessä)
• Oppilaskohtainen tuki (ajankohtainen, silloin kun ryhmäkohtaiset tukitoimet eivät ole riittäviä). Laaditaan suunnitelma, ja tarvittaessa tehdään hallintopäätös.
  • tulkitsemis- ja avustajapalvelut
  • erityisluokanopettajan opetus erityisluokassa
  • erityisopettajan tai erityisluokanopettajan opetus pienryhmässä
  • erityisopettajan opetus osittain pienryhmässä ja muun opetuksen yhteydessä

Mikäli oppilaalla tunnistetaan tarvetta tuelle, niin asian voi laittaa vireille niin oppilas itsekin kuin huoltajakin. Toki opettajat myös tilanteen mukaan tarjoavat tukea. Varsinaisesta tuen suunnitelman laatimisesta vastaa luokanvalvoja tai aineenopettaja. Suunnitelman laatiminen toteutetaan yhteistyössä erityisopettajien kanssa.

Konkreettisesti

RYHMÄKOHTAINEN TUKI: Matalan kynnyksen tukea, johon oppilaalla on oikeus heti tuen tarpeen ilmetessä. Tuki annetaan pääsääntöisesti oppitunnin sisällä, mikä tarkoittaa kahden opettajan resurssia yhdelle oppitunnille. Tämä mahdollistaa myös pienemmässä ryhmässä työskentelyn ja oppilaiden joustavan ryhmittelyn. Tukea antavat niin aineen- kuin erityisopettajat. Tarvittaessa myös erilliset lisätunnit oppilaan työjärjestyksen ulkopuolella mahdollisia. 

OPPILASKOHTAINEN TUKI: Oppilaalle henkilökohtaisesti suunnitellut tukitoimet, mikäli ryhmäkohtainen tuki ei ole riittävää. Tuen tarve arvioidaan, tukitoimet suunnitellaan ja tuesta annetaan muutoksenhakukelpoinen hallintopäätös. Huoltajaa ja oppilasta kuullaan prosessissa. Nivelvaiheessa alakoulussa tehdyt päätökset on huomioidaan opiskelun suunnittelussa, ja tukitoimet käynnistetään mahdollisimman nopeasti.