TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA ONTTOLAN KOULUSSA 2025-2026

Tämä suunnitelma toimii pohjana Onttolan koulun tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämistyölle. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmaa päivitetään vuosittain lukuvuosisuunnitelman laadinnan yhteydessä. Tätä suunnitelmaa täydentää Onttolan koulun opiskeluhuoltosuunnitelma. Suunnitelmat ovat osa vuosisuunnitelmaa ja ovat luettavissa Wilmassa sekä Peda.net- sivustolla. Suunnitelman toteutumisessa otetaan huomioon oppilaiden, huoltajien ja henkilökunnan osallistaminen.

Lakitaustaa

Tasa-arvolaissa mainitut syrjintäperusteet ovat sukupuoli ja sukupuolivähemmistöön kuuluminen. Sen mukaan syrjintää ovat välitön syrjintä, välillinen syrjintä sekä seksuaalinen ja sukupuoleen perustuva häirintä. (Tasa-arvolaki 7 §)

Yhdenvertaisuuslaissa mainitut syrjintäperusteet ovat ikä, alkuperä, kansalaisuus, kieli, uskonto, vakaumus, mielipide, poliittinen toiminta, ammattiyhdistystoiminta, perhesuhteet, terveydentila, vammaisuus, seksuaalinen suuntautuminen ja muu henkilöön liittyvä syy. (Yhdenvertaisuuslaki 8 §)

Perustuslaissa syrjintä on kielletty kaikilla henkilöön liittyvillä perusteilla. (Perustuslaki 6 §)

Käytännön tavoitteet ja toimenpiteet sekä aikataulu tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämiseksi

Konkreettiset tavoitteet ja niiden toteuttaminen on kuvattu taulukossa (liite 1.).

Vanhempaintoimikunta ja oppilaskunta voivat tehdä ehdotuksia toimenpiteistä tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden toteuttamiseksi.

Arviointi ja seuranta

Toimintaa seurataan ja arvioidaan vuosisuunnitelman arvioinnin yhteydessä. Tarvittaessa suunnitelmaa päivitetään. Oppilaskunta käy keskustelua suunnitelman toteuttamisesta ja toteutumisesta.

 

ONTTOLAN KOULUN TASA-ARVO JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMAN KONKREETTISET TAVOITTEET

TAVOITE	TOIMEN-PITEET	VASTUU-HENKILÖT	AIKA-TAULU	SEURANNAN MITTARIT	ARVIOINTI
Erilaisuuden arvostaminen, kaveritaidot, tunnetaidot	KiVa-koulu ja Prokoulu -ohjelmat käytössä	KiVa-tiimi/ Eija Penttinen Pro-tiimi/ Minna Nevalainen Saija Rinkinen	Koko lukuvuosi	-Koulun oma kiusaamiskysely, loka- ja helmikuussa -KiVa-kysely kevät 2026	Formatiivista arviointia vuoden kuluessa
Nepsyvalmennus Omien vahvuuksien löytäminen ja motivaation lisääminen koulutyöhön	Koulunepsyvalmennus 2 vvh kaikille koulun oppilaille tarpeen mukaan	Päivi Hukka	koko lukuvuosi	Lukuvuosisuunnitelman toteuma	Jakson päätteeksi
Tasa-arvoinen ja yhdenvertainen kohtelu kaikissa opetus-, ohjaus- ja välituntitilanteissa		Koko koulun henkilöstö ja oppilaat	Koko lukuvuosi		Jatkuva vertais- ja itsearviointi
Esteetön ympäristö		Koulunjohtaja, henkilöstö	Koko lukuvuosi
Syrjinnän ja kiusaamisen tunnistaminen ja siihen puuttuminen	KiVa- oppitunnit ja teemapäivät	Koko henkilöstö	Koko lukuvuosi	-Koulun oma kiusaamiskysely, loka- ja helmikuussa -KiVa-oppilaskysely kevät 2026 -KiVa-henkilökuntakysely kevät 2026	Lukuvuosisuunnitelman arvioinnin yhteydessä Yhteisöllinen OHR, kevät 2026
Osallisuuden lisääminen, vaikuttamisen esille tuominen	Vaikuttaminen koko koulun painopistealueena vuosisuunnitelmassa	Oppilaskunnan vastaavat, koko henkilöstö	Koko lukuvuosi	oppilaskysely, kevät 2026	Yhteisöllinen OHR, kevät 2026