Perusopetuksen sitouttava kouluyhteisötyö

Tukimateriaalia koulupoissaolojen ennaltaehkäisyyn, seurantaan ja puuttumiseen

OPH:n sivusto Kouluun kiinnittyminen ja poissaoloihin puuttuminen: Kouluun kiinnittyminen ja poissaoloihin puuttuminen | Opetushallitus

Yhteisellä koulutielä -käsikirja: Yhteisellä koulutiellä : Käsikirja perusopetuksen oppilaiden läsnäolon tukemiseen ja poissaolojen vähentämiseen - Valto (valtioneuvosto.fi)

Karvin loppuraportti: Sitouttavan kouluyhteisötyön arviointi – Arvioinnin loppuraportti | Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi)

Valterin Kiva, kun tulit! – Pieni opas koululäsnäolon tueksi ja poissaolojen vähentämiseksi: Kiva, kun tulit! - Pieni opas koululäsnäolon tueksi ja poissaolojen vähentämiseksi - Valteri

Päijät-Hämeen poissaoloihin puuttumisen mallin esittely:
 

Jutellaan koululäsnäolosta ja koulupoissaoloista - tallenne oppilaille:
 

Jokainen koulupäivä on tärkeä! -tallenne huoltajille vanhempainiltoihin:
 

Tukimateriaalit on päivitetty kesäkuussa 2025.

Liitteet:

Poissaoloihin puuttumisen malli - ennaltaehkäisy, puuttuminen ja seuranta - materiaali henkilöstötilaisuuksiin
Koulupoissaolot - yksilökohtainen opiskeluhuolto ja poissaoloihin puuttuminen
Jokainen koulupäivä on tärkeä! -materiaali vanhempainiltoihin
Jutellaan kouluun kiinnittymisestä ja poissaoloista - materiaali oppitunneille
Infotv -materiaali yläkoulu
Infotv -materiaali alakoulu

Poissaolojen seuranta ja poissaolotiedon hyödyntäminen

Tästä osiosta löytyy materiaalia poissaolojen seurantaan ja poissaolotiedon hyödyntämiseen. Excel -työkalun poissaolojen seurantaan on kehittänyt vs. rehtori Mari Kiuru. 

Jos materiaaleista tai Excel -työkalusta on kysyttävää, voit olla yhteydessä:
heli.patiala@lahti.fi tai mari.kiuru@lahti.fi

Liitteet:

Poissaolojen seurantatyökalun esittely
Poissaolojen seurantatyökalu
Poissaolojen seuranta ja poissaolotiedon hyödyntäminen

Sitouttava kouluyhteisötyö - SKY 2021-2024

Sitouttava kouluyhteisötyö -kehittittämistyön tavoitteet:

- Kehitetään yhteinen poissaoloihin puuttumisen malli (sis. ennaltaehkäisyn, seurannan ja puuttumisen tasot)
- Tuetaan kouluyhteisöön kiinnittymistä vahvistamalla osallisuuden kokemuksia
- Kehitetään yhteisöllistä ja myönteistä koulun toimintakulttuuria esimerkiksi tukemalla oppilaiden tunne- ja vuorovaikutustaitoja

Päijät-Hämeen seudullisessa kehittämistyössä olivat mukana Asikkala, Hartola, Heinola, Hollola, Iitti, Kärkölä, Lahti, Orimattila, Padasjoki ja Sysmä. Kehittämistä rahoitti Opetus- ja kulttuuriministeriö. Kehittämistyötä ohjasi sivistys- ja hyvinvointijohtajista koostuva ohjausryhmä ja kehittämistyön tukena oli moniammatillinen kehittämisryhmä.

Kehittämistyön tuloksena otettiin käyttöön kaikissa Päijät-Hämeen peruskouluissa poissaoloihin puuttumisen malli elokuussa 2023. 

Hankkeen toteutusaika on 15.9.2021 - 30.6.24


Koululäsnäolon vahvistaminen Päijät-Hämeessä

  • Jatkoi SKY I ja II –hankkeiden suuntaisesti
  • Kehittämistyön tavoitteisiin lisättiin kansallisen kehittämisen suuntaviivat sekä Karvin kehittävän arvioinnin suosituksia.
  • Perusopetuslain 26§ muutos ja opetussuunnitelman perusteiden toimintamalli ohjasivat työskentelyä.
Tavoitteet:
  • Poissaoloihin puuttumisen mallin jalkauttaminen, käyttäjäkokemuksen kerääminen, mallin muokkaaminen
  • Kehittäjäverkoston toiminnan vakiinnuttaminen
  • Tiedolla johtaminen osaksi poissaolojen seurantaa

Päijät-Hämeen seudullisessa kehittämistyössä ovat mukana Asikkala, Hartola, Heinola, Hollola, Iitti, Kärkölä, Lahti, Orimattila, Padasjoki ja Sysmä. Kehittämistyötä rahoitti Opetushallitus. Kehittämistyön ja poissaoloihin puuttumisen jalkauttamisen tukena oli kehittäjäverkosto. 

Päijät-Hämeen peruskouluissa otettiin käyttöön vuoden 2024 aikana OKM:n suosittelema poissaololuokitus. Yhtenäinen luokitus mahdollistaa laadukkaan poissaolotiedon keräämisen ja hyödyntämisen. 

Päijät-Hämeessä kehitettiin poissaolojen seurantaa ja poissaolotiedon hyödyntämistä. 

Hankkeen toteutusaika: 28.9.23 - 28.2.2025