Toimintakulttuuri
Ulkoluokka -toiminta 1. lk
KUVAUS: Ulkoluokka-toiminta 1. luokalla
Työnkuvan laajentaminen, uuteen hyppääminen
KUVAUS: Kokemuksia työnkuvan laajentamisesta:
- kielten opetus
- erityisluokanopettaja
- matematiikan opettaja
- ATK:n opettaja
AIKA: henk.koht tai tiimissä 0,5h
- kielten opetus
- erityisluokanopettaja
- matematiikan opettaja
- ATK:n opettaja
AIKA: henk.koht tai tiimissä 0,5h
Seitsemän sisaruksen pelillistäminen
KUVAUS: Seitsemän sisaruksen pelillistäminen
Samanaikaisopettajuus
KUVAUS: Samanaikaisopettajuus/yhteisopettajuuden eri muodot, inkluusio
TOTEUTUS: Parastamista luokissa, keskustelua ja ideointia yhdessä toimintatavoista
TOTEUTUS: Parastamista luokissa, keskustelua ja ideointia yhdessä toimintatavoista
Lautapelit opetuksessa
KUVAUS: Lautapelit opetuksessa tutustutaan erilaisiin peleihin, joita voi soveltaa opetuksessa
AIKA: 30min - 60min
AIKA: 30min - 60min
Iloa ilmiöistä -kirja
KUVAUS: Ainakin kaikissa Lahden kouluissa on Iloa ilmiöistä -kansio pdf-muodossa (sis. mm. monialaisen oppimiskokonaisuuden suunnittelu, toteutus, arviointi) + erilaisten opetusmenetelmien sovelluksia + lomakkeita ym. arvioinnin tueksi.
TOTEUTUS: voi tulla kouluttamaan kansion aiheisiin ja mukaan oppitunneille
esim. Roolipeli ihmisnappuloin aiheesta oikeudenmukaisuus
TOTEUTUS: voi tulla kouluttamaan kansion aiheisiin ja mukaan oppitunneille
esim. Roolipeli ihmisnappuloin aiheesta oikeudenmukaisuus
Visuaalinen viestintä ja kuvataideopetus
KUVAUS: Visuaalinen viestintä ja kuvataideopetus ja sen kehittäminen OPS:n hengessä
Opetuksen pelillistäminen - Mokovian salaisuus
KUVAUS: Mokovian salaisuus kirjoitustaidon vahvistamiseen, prosessikirjoittaminen
(ks. pelillinen.edu.com)
- Ryhmätehtävä, mutta jokainen kirjoittaa oman tarinan.
- Tarinan kirjoittamista voi jatkaa useilla oppitunneilla
KOHDERYHMÄ: 3.-9. luokille
(ks. pelillinen.edu.com)
- Ryhmätehtävä, mutta jokainen kirjoittaa oman tarinan.
- Tarinan kirjoittamista voi jatkaa useilla oppitunneilla
KOHDERYHMÄ: 3.-9. luokille
Kotiryhmätyöskentely vuorovaikutteisuutta lisäämässä
AIHE: Kotiryhmätyöskentely vuorovaikutteisuutta lisäämässä
KOHDERYHMÄ: Koko henkilöstö
AIKA: 2h
KOHDERYHMÄ: Koko henkilöstö
AIKA: 2h
Kake-kulttuurin kehittäminen restoratiiviseen suuntaan
AIHE: Kake-kulttuurin kehittäminen restoratiiviseen suuntaan
KOHDERYHMÄ: Koko henkilöstö
AIKA: 2h
KOHDERYHMÄ: Koko henkilöstö
AIKA: 2h
Yhteisopettajuus
KUVAUS: Kohderyhmän oman toiminnan käynnistäminen case-tyyppisesti
KOHDERYHMÄ: Opettajat
KOHDERYHMÄ: Opettajat
Projektien toteutus
KUVAUS: Projektien ajanhallinta, couching ja toteutus sekä materiaalin suunnittelu
KOHDERYHMÄ: Opettajat
KOHDERYHMÄ: Opettajat
Alkuluokkatyöskentely
KUVAUS: Alkuluokkatyöskentely
KOHDERYHMÄ: Opettajat
KOHDERYHMÄ: Opettajat
Kamerakynä -pedagogiikka
KUVAUS: Kamerakynä -pedagogiikka
KOHDERYHMÄ: Opettajat
KOHDERYHMÄ: Opettajat