Mono 2020 - Tulevaisuuden, kestävän kehityksen ja hyvinvoinnin projekteja

Lukuvuoden 2019-2020 mono toteutettiin kolmannen jakson aikana. Tarkoitus oli jatkaa osin myös neljänteen jaksoon, mutta etäopetukseen siirtymisen takia osa suunnitelluista projekteista jäi kesken tai toteuttamatta. Opettajista koostuva pedagogisen kehittämisen työryhmä mietti lukuvuoden alussa oman monoteeman kullekin luokkatasolle. Seiskojen teema oli hyvinvointi, kasien kestävä kehitys ja ysien tulevaisuus. Tämän jälkeen oppilaat ideoivat teemaan liittyviä aiheita, jotka heitä kiinnostivat ja joista he halusivat oppia lisää. Näistä opettajat valikoivat omaan oppiaineeseensa sopivia aiheita ja muodostivat pareja tai isompia ryhmiä, jotka suunnittelivat aiheen ympärille joillekin luokille tai koko luokkatasolle oppimiskokonaisuuden.

Oppimiskokonaisuus saattoi olla pienimmillään muutaman oppitunnin käsittävä projekti tai laajimmillaan jopa koko jakson ketävä kokonaisuus. Oppilaan näkökulmasta monon teemat näkyivät siis tavallisilla oppitunneilla, kun luokkatason teema huomioitiin arkisessa aineenopetuksessa. Lisäksi jokainen luokka pääsi osalliseksi vähintään yhdestä opettajien yhteistyössä suunnittelemasta oppimiskokonaisuudesta, joiden aikana opettajat pyrkivät käyttämään uusia työtapoja ja mm.samanaikaisopetusta. Ajatuksena oli, että tämän vuoden monoa toteutetaan suurimmaksi osaksi tavallisten oppituntien aikana yhteistyötä ja uuden kokeilemista lisäten.