Kiusaamisen vastainen työ Hartolan Yhtenäiskoulussa
Turvallinen koulupäivä kuuluu kaikille
Koulumme tavoitteena on, että jokainen oppilas kokee olonsa turvalliseksi, hyväksytyksi ja arvostetuksi. Kiusaamisen, häirinnän, syrjinnän ja väkivallan ehkäisy sekä niihin puuttuminen perustuvat toimintamalliin Turvallinen koulupäivä Päijät-Hämeessä.
Turvallinen koulupäivä Päijät-Hämeessä
Työtämme tukevat kolme toisiaan täydentävää mallia:
KiVa Koulu
KiVa on koulumme virallinen kiusaamisen vastainen ohjelma.
Sen avulla:
- ehkäistään kiusaamista ennalta
- opetellaan tunnetaitoja, empatiaa ja ryhmässä toimimista
- selvitetään vakavat tai toistuvat kiusaamistilanteet suunnitelmallisesti
- seurataan, että kiusaaminen varmasti loppuu
Verso-vertaissovittelu
Versossa oppilaat auttavat koulutettujen vertaissovittelijoiden tuella ratkaisemaan arjen ristiriitoja.
Tällaisia tilanteita ovat esimerkiksi:
- riidat
- väärinkäsitykset
- kaverisuhteiden konfliktit
- loukkaava käyttäytyminen
Tavoitteena on löytää osapuolia tyydyttävä ratkaisu sekä vahvistaa oppilaiden omia sovittelutaitoja.
Resto-sovittelu
Resto on koulun koulutettujen aikuisten ohjaamaa restoratiivista sovittelua. Sitä käytetään tilanteissa, jotka ovat tavallisia ristiriitoja vakavampia tai vaikuttavat useampaan ihmiseen.
Tällaisia tilanteita ovat esimerkiksi:
- pitkittyneet tai toistuvat konfliktit
- ryhmän sisäiset ristiriidat
- kiusaamistilanteet, joissa tarvitaan yhteistä keskustelua ja sopimista
- sosiaalisessa mediassa tapahtuneet loukkaukset tai ristiriidat
- tilanteet, joissa joku on kokenut tulleensa satutetuksi, syrjityksi tai ulkopuolelle jätetyksi
- vahingonteot tai sääntörikkomukset, joiden vaikutuksia halutaan käsitellä yhdessä
- tilanteet, joissa osapuolten välinen luottamus tai yhteistyö on heikentynyt
Resto-sovittelussa keskitytään siihen, mitä on tapahtunut, keihin tapahtumat ovat vaikuttaneet ja miten syntyneitä haittoja voidaan korjata. Tavoitteena on löytää yhteinen ymmärrys, oppilaiden välinen sopu ja sopia konkreettisista teoista tilanteen parantamiseksi.