Ympäristöopin tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 3
Ympäristöopin tavoitteet vuosiluokalla 3
Ohjataan oppilasta asettamaan opiskelutavoitteita ja työskentelemään niiden saavuttamiseksi.
Ohjataan oppilasta suunnittelemaan ja toteuttamaan pieniä tutkimuksia, tekemään havaintoja ja mittauksia monipuolisissa oppimisympäristöissä eri aisteja ja tutkimus- ja mittausvälineitä käyttäen.
Opetetaan oman ajattelun kehittämiseen ja oppimaan oppimiseen.
Ohjataan tieto-ja viestintätekniikan käyttöön oppimisessa.
Ohjataan oppilasta tutustumaan monipuoliseen luontoon.
Opetetaan arkielämän taitoja.
Ympäristöopin sisällöt vuosiluokalla 3
- ryhmässä toimiminen erilaisten ihmisten kanssa
- turvataidot: liikenne-, palo-, sähköturvallisuus
- toiminta vaaratilanteissa
- Suomi
- sää
- lämpötilan mittaaminen ja lämpöenergia
- palaminen
- valo
- veden kiertokulku
Luokilla 3-6 opiskellaan myös seuraavia aiheita käsitellen niitä muiden sisältöjen yhteydessä usealla vuosiluokalla:
- ihmisen erilaisuus
- tunnetaidot ja mielen hyvinvointi
- kiusaamisen ehkäisy, fyysinen ja henkinen koskemattomuus
- opiskelutaidot
- oman kulttuuriperinnön vaaliminen
- oman toiminnan vaikutukset itselle, toisiin ihmisiin ja yhteiskuntaan
- monikulttuurisessa maailmassa eläminen ja kansainvälisyys
- kulttuurien moninaisuuden arvostaminen sekä globaalin ymmärryksen vahvistaminen
- kartat
- omaan elinympäristöön liittyvät tutkimustehtävät
- tutkimuksen tekemisen vaiheet
- eliöt ja niiden elinympäristöt
- kasvien kasvatus
- kasvio
- luonnon moninaisuuden vaaliminen
- oman toiminnan vaikutukset eläimiin ja luontoon
- luonnonvarojen kestävä käyttö
- harjoitellaan ympäristövastuullista toimintaa
- elollinen ja eloton luonto
- rakennettu ja sosiaalinen ympäristö
- olomuodot ja aineiden ominaisuudet
- toteutetaan vaikuttamisprojekti
Luokkakohtaisista jaotteluista voidaan poiketa tarvittaessa pedagogisin perustein (esim. yhdysluokkaopetus).