Oppimistehtävässä 8 pohditaan animaation käyttöä opetuksessa. Tehtävässä suunnitellaan ja toteutetaan opetusanimaatio.

Lähestyin oppimistehtävää opettajanäkökulman kautta. Toteutin Powtoonin avulla tislausanimaation laboratorioalan opiskelijoille toiselle asteelle. Animaatiota voisi hyödyntää myös muun muassa yläkoulujen kemian tunneilla ja mikä ettei myös ammattikorkeakoulun ja yliopiston kemianlaboratorioiden johdantokursseilla. 

Animaatiota voisi käyttää teoriaoppitunnilla tai laboratoriotuntien alustusosiossa. Animaatio on suunniteltu tarjoamaan mahdollisimman yksinkertaisen tietopaketin tislauksesta tukemaan laboratoriotyöskentelyä. Tislausanimaatiota seuraavan laboratoriotunnin tavoitteena voisi olla tislauslaitteiston rakentaminen, valmiin vesi-etanoliseoksen tislaus ja sen puhtausmääritys polttotestillä. Laboratoriotehtäviin menisi aikaa noin 2h. Laboratoriotöistä laadittaisiin sekä laporatoriopäiväkirja että kirjallinen raportti.


Linkki animaatioon: https://www.powtoon.com/c/g5PmE4qhmVR/1/m


Tislausanimaatio tukee OPS:in mukaisia tavoitteita

Ammatillisen perustutkinnon perusteissa laboratorioalan perustutkintossa määritellään laajasti, mitä käytännön laboratoriotaitoja oppilaan tulee saavuttaa.

Tislausanimaatio ja sitä seuraava laboratoriotunti tislauksineen tukee seuraavien laboratorion perustaitojen kehittymistä:
 -suunnitella työnsä ja noudattaa työaikoja
 -hakea työssä tarvittavat välineet ja laitteet
 -laskea liuoslaskuja
 -käyttää ja virittää laboratorion peruslaitteita, kuten vaakaa, pH-ja johtokykymittareita, lämmityslaitteita tai titraattoreita sekä pitää ne toimintakuntoisina
 -ottaa näytteen ja käsitellä sen sekä tehdä näytteestä titraukseen perustuvan mitta-analyysin, painoanalyysin tailaadullisen analyysin
 -noudattaa työturvallisuusohjeita ja huolehtia työympäristönsä järjestyksestä ja siisteydestä sekä huolehtia välinehuollosta työn jälkeen
 -noudattaa laboratorion laatuvaatimuksia
 -laskea tulokset mittausten perusteella ja arvioida tulosten oikeellisuutta
 -laatia työstään vaadittavan raportin

(Ammatillisen perustutkinnon perusteet - Laboratorioalan perustutkinto, 2014, s. 4.)