9 Matematiikka

Tavoitteet

Merkitys, arvot ja asenteet
  • T1 vahvistaa oppilaan motivaatiota, myönteistä minäkuvaa ja itseluottamusta matematiikan oppijana (L1, L3, L5)
  • T2 kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta matematiikan oppimisesta sekä yksin että yhdessä toimien (L3, L7)
Työskentelyn taidot
  • T3 ohjata oppilasta havaitsemaan ja ymmärtämään oppimiensa asioiden välisiä yhteyksiä (L1, L4)
  • T4 kannustaa oppilasta harjaantumaan täsmälliseen matemaattiseen ilmaisuun suullisesti ja kirjallisesti (L1, L2, L4, L5)
  • T5 tukea oppilasta loogista ja luovaa ajattelua vaativien matemaattisten tehtävien ratkaisemisessa ja siinä tarvittavien taitojen kehittämisessä (L1, L3, L4, L5, L6)
  • T6 ohjata oppilasta arvioimaan ja kehittämään matemaattisia ratkaisujaan sekä tarkastelemaan kriittisesti tuloksen mielekkyyttä (L1, L3, L4, L6)
  • T7 rohkaista oppilasta soveltamaan matematiikkaa muissakin oppiaineissa ja ympäröivässä yhteiskunnassa (L1-L7)
  • T8 ohjata oppilasta kehittämään tiedonhallinta- ja analysointitaitojaan sekä opastaa tiedon kriittiseen tarkasteluun (L1, L4, L5)
  • T9 opastaa oppilasta soveltamaan tieto- ja viestintäteknologiaa matematiikan opiskelussa sekä ongelmien ratkaisemisessa (L5)
Käsitteelliset ja tiedonalakohtaiset tavoitteet
  • T10 ohjata oppilasta vahvistamaan päättely- ja päässälaskutaitoa ja kannustaa oppilasta käyttämään laskutaitoaan eri tilanteissa (L1, L3, L4)
  • T14 ohjata oppilasta ymmärtämään tuntemattoman käsite ja kehittämään yhtälönratkaisutaitojaan (L1, L4)
  • T15 tutustuttaa oppilasta funktion käsitteeseen. Ohjata oppilasta harjoittelemaan funktion kuvaajan tulkitsemista ja tuottamista (L1, L4, L5)
  • T16 tukea oppilasta ymmärtämään geometrian käsitteitä ja niiden välisiä yhteyksiä (L1, L4, L5)
  • T18 kannustaa oppilasta kehittämään taitoaan laskea pinta-aloja ja tilavuuksia (L1, L4)
  • T19 ohjata oppilasta määrittämään tilastollisia tunnuslukuja ja laskemaan todennäköisyyksiä (L3, L4, L5)
  • T20 ohjata oppilasta kehittämään algoritmista ajatteluaan sekä taitojaan soveltaa matematiikkaa ja ohjelmointia ongelmien ratkaisemiseen (L1, L4, L5, L6)

Sisällöt

S1 Ajattelun taidot ja menetelmät
  • Harjoitellaan loogista ajattelua vaativia toimintoja kuten sääntöjen ja riippuvuuksien etsimistä ja esittämistä täsmällisesti.
  • Pohditaan ja määritetään vaihtoehtojen lukumääriä.
  • Vahvistetaan oppilaiden päättelykykyä ja taitoa perustella.
  • Harjoitellaan matemaattisen tekstin tulkitsemista ja tuottamista.
  • Tutustutaan todistamisen perusteisiin.
  • Harjoitellaan väitelauseiden totuusarvon päättelyä.
  • Syvennetään algoritmista ajattelua.
  • Ohjelmoidaan ja samalla harjoitellaan hyviä ohjelmointikäytäntöjä.
  • Sovelletaan itse tehtyjä tai valmiita tietokoneohjelmia osana matematiikan opiskelua.
S2 Luvut ja laskutoimitukset
  • Vahvistetaan ymmärrystä tarkan arvon ja likiarvon erosta sekä pyöristämisestä.
  • Varmistetaan prosentin käsitteen ymmärtäminen.
  • Harjoitellaan prosenttiosuuden laskemista ja prosenttiluvun osoittaman määrän laskemista kokonaisuudesta.
S3 Algebra
  • Harjoitellaan polynomien yhteen-, vähennys- ja kertolaskua.
  • Muodostetaan ja ratkaistaan ensimmäisen asteen yhtälöitä ja vaillinaisia toisen asteen yhtälöitä.
  • Ratkaistaan yhtälöpareja graafisesti ja algebrallisesti.
  • Tutustutaan ensimmäisen asteen epäyhtälöihin ja ratkaistaan niitä.
  • Käytetään verrantoa tehtävien ratkaisussa.
S4 Funktiot
  • Kuvataan riippuvuuksia sekä graafisesti että algebrallisesti.
  • Tutustutaan suoraan ja kääntäen verrannollisuuteen.
  • Perehdytään funktion käsitteeseen.
  • Piirretään suoria ja paraabeleja koordinaatistoon.
  • Opitaan suoran kulmakertoimen ja vakiotermin käsitteet.
  • Tulkitaan kuvaajia esimerkiksi tutkimalla funktion kasvamista ja vähenemistä.
  • Määritetään funktioiden nollakohtia.
S5 Geometria
  • Tutkitaan kolmiulotteisia kappaleita.
  • Opitaan laskemaan pallon, lieriön ja kartion pinta-aloja ja tilavuuksia.
  • Varmennetaan ja laajennetaan mittayksiköiden ja yksikkömuunnosten hallintaa.
S6 Tietojen käsittely ja tilastot sekä todennäköisyys
  • Syvennetään oppilaiden taitoja kerätä, jäsentää ja analysoida tietoa.
  • Varmistetaan keskiarvon ja tyyppiarvon ymmärtäminen.
  • Harjoitellaan määrittämään frekvenssi, suhteellinen frekvenssi ja mediaani.
  • Tutustutaan hajonnan käsitteeseen.
  • Tulkitaan ja tuotetaan erilaisia diagrammeja.
  • Lasketaan todennäköisyyksiä.