Pitkä kirjoitelma: ohjeita kokeeseen valmistautumiseksi.
Kokeessa on pitkä kirjoitelma
- kirjoitetaan yleiskieltä (ei puhekieltä)
- teksteihin tehdään aina kappalejako; yksi näkökulma yhteen kappaleeseen
- teksteissä käytetään aineistoja
Pitkässä kirjoitustehtävässä tehtävänä on tuottaa pohtiva tai kantaa ottava teksti aineistojen avulla. Pitkässä kirjoitustehtävässä on 4–6 tehtävää ja niihin liittyvät aineistot. Aineistot ovat esimerkiksi asiatekstejä, mediatekstejä ja fiktiivisiä tekstejä eri muodoissaan. Kokelaan on käytettävä aineistoa omassa tekstissään.
Pitkän kirjoitustehtävän avulla arvioidaan kokelaan taitoa ilmaista ajatuksia ja mielipiteitä sekä hallita asiakokonaisuuksia. Tehtävässä arvioidaan kokelaan kykyä tuottaa yhtenäinen teksti annetusta aiheesta. Pitkän kirjoitustehtävän tulee vastata sisällöltään tehtävänantoa.
Pitkän kirjoitustehtävän suositeltu pituus on noin 2 000–2 700 merkkiä (laskettuna ilman välilyöntejä). Vastaustilassa on käytössä merkkimäärälaskuri, mutta vastaustilaa ei rajoiteta. Kokelaan tulee itse seurata merkkimäärälaskuria ja varmistaa, että pitkä kirjoitustehtävä pysyy ohjepituuden rajoissa.
Pitkän kirjoitustehtävän ylin pistemäärä on 60 pistettä ja alin 0 pistettä. Arvioinnissa käytetään pistelukuja: 0–5–10–15–20–25–30–35–40–45–50–55–60.
Pitkän kirjoitustehtävän arviointikohteita ovat
- kokonaiskuva kirjoitustaidosta
- tehtävänanto ja aineiston käyttö
- aiheen käsittely ja tekstin rakenne
- kieli ja tyyli.
Arvioinnissa painottuu eniten kokonaiskuva kirjoitustaidosta eli kokelaan kyky välittää viesti annetun tehtävänannon pohjalta.
Jos vastaus on huomattavan ylipitkä tai liian lyhyt, se vaikuttaa pistemäärään kriteeristön mukaisesti. Tällöin aiheen käsittely voi olla esimerkiksi toisteista tai suppeaa ja tekstin rakenne epäjohdonmukainen.
Kirjoitelmaan tulee laatia otsikko. Jos pitkästä kirjoitustehtävästä puuttuu otsikko, pistemäärästä vähennetään 3 pistettä.
Yleisohjeet: näin kirjoitat kirjoitelman lukiossa
- Jos kirjoitat väärästä aiheesta, menetät pisteitä.
- Jos et ymmärrä jotain sanaa tehtävänannossa, mieti, mikä se voisi olla. Käytä muun tekstin vihjeitä.
- Älä valitse tehtävänantoa, jota et ymmärrä.
2. Suunnittele kirjoitelma. Mieti, mitä aiot kirjoittaa ennen kuin aloitat kirjoittamisen.
- Mieti ainakin:
- Mitä asioita kirjoitelmasi pitää sisällään?
Mieti niiden järjestys. Kerrotko asiat aikajärjestyksessä, aihepiireittäin, vertaillen vai muulla tavalla? Mieti myös, sopiiko valitsemasi rakenne aiheeseen! Mieti myös valmiiksi missä kohdissa viittaat aineistoon.
- Miten kirjoitelma alkaa?
Alun pitää olla kiinnostava. Aloitus voi olla esimerkiksi kysymys, väite, lyhyt kertomus tai aiheeseen liittyvän sanan määrittely (=kerro, mitä sana tarkoittaa). Voit myös mennä suoraan asiaan.
- Miten kirjoitelma loppuu?
Voit esimerkiksi tiivistää, mitä olet sanonut (lyhyesti!), kysyä kysymyksen, viitata tulevaan tai väittää jotain kirjoitelmasi perusteella.
- Suunnittele paperille tai tekstitiedostoon esimerkiksi ranskalaisin viivoin tai ajatuskartan avulla.
- Kirjoitelmasta huomaa, jos sitä ei ole suunniteltu, se ei ole silloin kovin looginen!
3. Kirjoita teksti.
- Kappalejako on tärkeä. Kerro yksi asia yhdessä kappaleessa. Valmiissa tekstissä on 4-6 kappaletta, kappaleessa tulisi aina olla vähintään kolme virkettä. Kappalejako merkitään tyhjällä rivivälillä, ei sisennyksillä.
- Tarkista, että sinulla suunnilleen saman verran asiaa joka kappaleessa.
- Muista koko ajan tehtävänanto!
- Muista annettu merkkimäärä. Menetät pisteitä, jos kirjoitelma on liian lyhyt. Menetät pisteitä myös jos kirjoitelma on liian pitkä ja siinä on toistoa tai kaikki ei liity asiaan.
4. Keksi kirjoitelmallesi otsikko!
5. Ajattele välillä muuta, eli pidä kirjoittamisesta pieni tauko.
6. Tarkista teksti!
- Tarkista kieli.
- Tarkista kappalejako.
7. Kun saat tekstin takaisin, lue opettajan kommentit.
Voit kysyä opettajalta lisää!
Kirjoittaminen on asia, jonka voit oppia ja jota voi aina harjoitella lisää. Harjoittele paljon, niin sinusta tulee hyvä kirjoittaja!
____________________________________________