VKOT 32 JA 33
Elokuun kaksi ensimmäistä viikkoa pyörähti käyntiin iloisissa ja odottavissa tunnelmissa. Ryhmän opettajana aloitti Mirella ja lastenhoitajana toimi Henna. Ensimmäiset päivät kuluivat tutustuen ryhmän lapsiin, päiväkodin päivärutiineihin, mielenkiinnon kohteisiin ym.
Päivärytmi muokkaantui säännölliseksi ensimmäisen viikon aikana. Aamupalan jälkeen Kastehelmet kokoontuvat aamupiiriin, jossa jutellaan päivän kulusta, tutustutaan päivän teemaan ja lauletaan lauluja päivän aiheeseen liittyen. Pupu-teema on noussut esiin erityisesti laulujen ja satujen muodossa. Niin musiikkihetkillä kuin aamupiirissä olemme laulaneet Pikku jänö nukkuu- ja pupuperhelauluja leikkien ja soittaen. Ensimmäisellä viikolla pidimme muskarihetken jopa koulun ruokalassa pianon äärellä.
Pariin viikkoon mahtui myös jumppahetkeä, satuhierontaa sekä paljon leikkiä niin sisällä kuin ulkona. Kesälomien jälkeen muistelimme parijonossa kulkemista pienissäkin siirtymätilanteissa. Myös suomen kielen oppimista harjoittelimme Roihuset- materiaalin avulla, jossa perehdyimme päiväkotikuvaan. Kuvaa tutkimme pineryhmissä nimeämällä asioita ja tapahtumia kuvasta sekä yhdistämällä samanlaisia kuvia toisiinsa. Samalla palauttelimme mieleen oman vuoron odottamista.
Päivärytmi muokkaantui säännölliseksi ensimmäisen viikon aikana. Aamupalan jälkeen Kastehelmet kokoontuvat aamupiiriin, jossa jutellaan päivän kulusta, tutustutaan päivän teemaan ja lauletaan lauluja päivän aiheeseen liittyen. Pupu-teema on noussut esiin erityisesti laulujen ja satujen muodossa. Niin musiikkihetkillä kuin aamupiirissä olemme laulaneet Pikku jänö nukkuu- ja pupuperhelauluja leikkien ja soittaen. Ensimmäisellä viikolla pidimme muskarihetken jopa koulun ruokalassa pianon äärellä.
Pariin viikkoon mahtui myös jumppahetkeä, satuhierontaa sekä paljon leikkiä niin sisällä kuin ulkona. Kesälomien jälkeen muistelimme parijonossa kulkemista pienissäkin siirtymätilanteissa. Myös suomen kielen oppimista harjoittelimme Roihuset- materiaalin avulla, jossa perehdyimme päiväkotikuvaan. Kuvaa tutkimme pineryhmissä nimeämällä asioita ja tapahtumia kuvasta sekä yhdistämällä samanlaisia kuvia toisiinsa. Samalla palauttelimme mieleen oman vuoron odottamista.