Itsearviointia harjoitetaan läpi kouluvuoden, mutta ennen syyslukukauden päättymistä tehdään kattavampi kaikkia oppiaineita koskeva itsearviointi. Itsearviointilomake käydään läpi oppilaan, opettajan ja vanhempien välisessä väliarviointikeskustelussa. Opettaja antaa keskustelussa lisäksi oppilaan kasvua ja kehitystä tukevan palautteen hyödyntäen hampurilaismallia; keskustelu avataan positiivisilla asioilla, joista siirrytään rakentaviin palautteisiin ja oppimisen mahdollisiin ongelmakohtiin. Päätteeksi kootaan vielä positiivinen palaute, jotta arviointikeskustelu olisi mahdollisimman kannustava ja motivoiva.