Läsnä: Sisko Ahonen, Anna Sarkkinen, Mirja Myllykoski, Riitta Salonen, Suvi Soikka, Maarit Flyktman ja Petra Koljonen sekä nelosten opettajat Tero Muona ja Riina Saarinen. Ilpo Soikkeli poissa. 

1. Ajankohtaiset asiat

• Sisko esitteli koululle tullutta Koulurauhaa-postia, mm. Koulurauhaa -kalenteri
• SOS-lapsikylän Apuu Chatista tullut ilmoitus kiusaamisesta, jota ilmoituksen mukaan 4B-luokalla. Nimiä tai tarpempaa tietoa ko. kiusaamisesta ei ole. Mietitty tarkemman tiedon kartoittamisen ja kiusaamiseen puuttumisen keinoja ko. asiassa.

2. Neloset


4A – Tero Muona, 20 oppilasta

• Yleinen ilmapiiri hyvä ja päivät sujuvat kivasti. Luokan tilanne parantunut viime vuodesta merkittävästi. Opettaja kokee, että ko. luokan opettajana on mukava olla ja luokkaa on kiva opettaa. Luokka on toimiva ja osallistuva. Luokan ilmapiiri ja työrauha on hyvä. Kurinpitotoimia ei ole jouduttu käyttämään. Yhteistyö huoltajien kanssa toimivaa.
• Tukitoimet koettu riittäviksi; erityisopettajan ja ohjaajan ryhmäkohtaista tukea on, samoin OH-tukea ollut tarvittaessa saatavilla.
• Koulupoissaoloja jonkin verran, ja ne kasaantuvat osalle oppilaista. Poissaoloihin puututaan toimitaan ohjeistusten mukaisesti; ollaan yhteydessä koteihin aktiivisesti, tukea tarjottu ja tarvittaessa kutsutaan monialainen asiantuntijaryhmä koolle tuen kartoittamiseksi ja varmistamiseksi
• Jonkun verran ollut tiettyjen ryhmien ja oppilaiden välistä kränää, jota selvitelty kuraattorin ja rehtorin kanssa. Säännöistä sovittu, ja tilanne rauhoittumaan päin. Ko. tilanne ei kutienkaan vaikuta luokkatyöskentelyyn.
• Huolestuttavana ilmiönä noussut esiin, että oppilaat katselevat ikätasolleen EI-turvallisia Youtube-kanavia ja keskustelevat niistä koulussa, mm. internetin salat oppilailla mm. Jammu-setä, joku tubettaja. Opettaja laittanut asiast huoli-viestiä kotiin.
  • Opettaja toivoo kohdennettua työskentelyä liittyen someen ja internetin ei-lapsille soveltuvista sivuistoista, esim. kuraattori Suvin ja OH-koordinaattori Petran toimesta.

4B - Riina Saarinen, 17 oppilasta

• Opettaja aloittanut luokan kanssa syksyllä. Opettajan kokee, että luokka on kiva ja yleinen ilmapiiri hyvä. Yhteistyö huoltajien kanssa sujuu hyvin. Kokonaisuudessaan oppilailla asiat hyvin, vaikka osalla oppilaista jonkin verran käyttäytymiseen liittyviä haasteita. Oppilaat tulevat toimeen keskenään ja kaveriasiat tuntuvat olevan kunnossa. 
• Oppilaat akateemisesti taitavia. Tukea tarjottu tarvittaessa ja koettu sitä olevan riittävästi. S2-oppilaista osa puhuu suomea, osa huonommin; saavat tarvittavaa tukea. 
• Kiusaamiseen liittyviä haasteita ei ole noussut koulussa esiin, mutta Apuu Chatista tullut koululle ilmoitus ko. luokalla olevasta kiusaamisesta
  • asiaa selvitellään
• Huolestuttavia poissaoloja ei oppilailla ole ollut. Poissaoloihin reagoitu ohjeistusten mukaisesti.

3. Muut asiat

• Käyty lyhyesti yleistä keskustelua koulupoissaoloista, kouluakäymättömyys -koulutuksesta, jossa Anna ja Petra (Tuulia Piiraisen sijasta) olleet 11.2. Kukkulan koululla.
  • Koulutuksessa ollut hyviä käytännön työtä tukevia CASE-harjoitteita. Pohdittu, olisiko hyvä vastaavia CASE-esimerkkejä käydä läpi myös koulujen ohryissä tai muissa tilaisuuksissa
  • Oleellista on myös positiivinen vahvistaminen, esim. jos oppilas, jolla haasteita koulunkäynnissä tulee myöhässä, tärkeää olisi, että oppilais toivotetaan tervetulleeksi sanktioiden latelemisen sijaan.
• Th Maarit nostanut keskusteluun kysymyksen siitä, miten th voisi jatkossa kartoittaa poissaoloja, koska th ei enää voi katsoa Wilman tuntimerkintöjä. Huomioitavaa on, että oppilailta ja joskus myös huoltajilta kysyttäessä he eivät ole tarkkaan aina itsekään tietoisia poissaolojen tilanteesta
  • apulaisrehtori Siskolta saa tiedon yleisellä tasolla luokka-asteisista huolista. Myös oppilaan tai huoltajan luvalla oppilaan poissaolot voidaan katsoa yhdessä oppilaan ja huoltajan kanssa vastaanotolla.
  • Huomioitavaa on, että lainsäädäntö velvoittaa koulussa työskentelevaa ohjaamaan oppilas OH-palvelujen piiriin aina huolen herätessä (myös poissaolot), ja informoimaan tästä oppilasta ja huoltajaa. 

4. Muuta asiat

• Seuraava JYKin OHR-tapaaminen ti 17.3. klo 13.05. (ensi viikolla OHR Korven koululla)