1AB Leena Laasonen & Lotta Argillander
Tiistai 29.4
Aamulla jakauduimme tutusti kahteen ryhmään. Lotan puolella luettiin yhdessä Aapisesta, kuinka Nöpön elämä Kotikolossa oli lähtenyt sujumaan. Uudeksi lukuläksyksi merkattiin läksy sivulta 139. Tutustuimme myös yksikköön ja monikkoon erilaisten kuvaparien avulla. Läksyksi tuli Ulla-kirjasta posteljooni 21. Matematiikassa tutustuimme mittaamiseen ja viivoittimen käyttöön. Harjoittelimme mittamaan erilaisia asioita. Mittasimme esimerkiksi kynän ja kumin pituuden. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 33.
Leenan puolella oltiin Aapisen tarinassa Avajaiset ja lukujuhlat. Sivu 130 merkittiin lukuläksyksi. Ullasta harjoiteltiin synonyymejä eli samaa tarkoittavia sanoja. Jokaiselle on merkitty oma läksy.
Matematiikassa harjoiteltiin viivottimen käyttöä, pituuden arvioimista ja tarkkaa mittaamista. Läksyksi tuli millimittari ja mökki 33.
Ruokailun jälkeen tehtiin hommia kahdessa ryhmässä. Englannin tunnilla käytiin eläimiä Siiri-open kanssa. Läksynä on moniste.
Lotta open kanssa kerrattiin valokuvauksen perusteet. Tämän jälkeen oppilaat pääsivät pareittain harjoittelemaan valokuvaamista iPadeilla. Lopputunnista kuvat esiteltiin toisille oppilaille.
Tänään ruokana oli broileririisivuokaa.
Leenan puolella oltiin Aapisen tarinassa Avajaiset ja lukujuhlat. Sivu 130 merkittiin lukuläksyksi. Ullasta harjoiteltiin synonyymejä eli samaa tarkoittavia sanoja. Jokaiselle on merkitty oma läksy.
Matematiikassa harjoiteltiin viivottimen käyttöä, pituuden arvioimista ja tarkkaa mittaamista. Läksyksi tuli millimittari ja mökki 33.
Ruokailun jälkeen tehtiin hommia kahdessa ryhmässä. Englannin tunnilla käytiin eläimiä Siiri-open kanssa. Läksynä on moniste.
Lotta open kanssa kerrattiin valokuvauksen perusteet. Tämän jälkeen oppilaat pääsivät pareittain harjoittelemaan valokuvaamista iPadeilla. Lopputunnista kuvat esiteltiin toisille oppilaille.
Tänään ruokana oli broileririisivuokaa.
Maanantai 28.4
Työskentelimme tänään tutusti kahdessa ryhmässä. Molemmissa ryhmissä tehtiin aamulla pieni sanelu. Tämän jälkeen Lotan puolella kertasimme samaa tarkoittavia sanoja sekä kuunneltiin Aapisesta uusi tarina. Läksyksi tuli vihkoon liimattu moniste sekä lukuläksy Aapisen sivulta 138. Matematiikassa aiheena oli mittayksiöt. Pohdimme, millaisia erilaisia mittayksiköitä on olemassa, ja mitä niillä oikein voi mitata. Huomattiin, että pituutta mitataan usein metreillä ja tilavuutta litroilla. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 32.
Leenan puolella tehtiin myös aluksi sanelu. Saatte vapun jälkeen lasten mukana nipun matematiikan ja äidinkielen testejä kotona katsottavaksi. Lisäämme myös tämän sanelun tulokset samaan nippuun. Ulla-kirjasta tutkittiin samaa tarkoittavia sanoja. Läksyksi tuli posteljooni 20 sivulta 45. Matematiikassa tutustuimme mittaamiseen. Läksynä Millimittari ja mökki 32.
Liikuntatunnilla pelasimme kymmenen tikkua laudalla -leikkiä.
Tänään ruokana oli jauhelihakeittoa.
Leenan puolella tehtiin myös aluksi sanelu. Saatte vapun jälkeen lasten mukana nipun matematiikan ja äidinkielen testejä kotona katsottavaksi. Lisäämme myös tämän sanelun tulokset samaan nippuun. Ulla-kirjasta tutkittiin samaa tarkoittavia sanoja. Läksyksi tuli posteljooni 20 sivulta 45. Matematiikassa tutustuimme mittaamiseen. Läksynä Millimittari ja mökki 32.
Liikuntatunnilla pelasimme kymmenen tikkua laudalla -leikkiä.
Tänään ruokana oli jauhelihakeittoa.
Perjantai 25.4
Aamulla teimme matematiikan testin vähennyslaskun kymmenylitykseen liittyen. Tämän jälkeen tutustuimme uskonnon tunnilla eri uskontoihin. Keksutelimme eri uskonnoista ja niiden ominaispiirteistä. Pohdimme muun muassa kuvien avulla, kuinka eri uskontokuntien kirkot eroavat toisistaan. Ruokailun jälkeen käsittelimme ensiaputaitoja. Keskustelimme tunnilla muun muassa siitä, millaisissa tilanteissa tarvitsee soittaa hätänumeroon. Tänään ruokana oli riisipuuroa.
Hyvää viikonloppua!
ps. Sään salliessa maanantaina on ulkoliikuntaa.
Hyvää viikonloppua!
ps. Sään salliessa maanantaina on ulkoliikuntaa.
Torstai 24.4
Käsityön tunnilla jatkoimme eläinryijyjen tekoa. Samalla luettiin lukuläksy ääneen opelle sekä tarkistettiin Ulla-kirjasta läksyt. Ruokailun jälkeen teimme matematiikkaa yhtenä porukkana. Pohdimme aluksi, minkä mittainen mahtaa olla luokan kaappirivistö tai sivupöytä. Pohdimme myös, millä kaikilla tavoin asioita voi oikein mitata. Tämän jälkeen teimme Millistä sivut 142-143. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 31. Liikuntatunnilla pelasimme jo viime viikolla tutuksi tullutta aarteenryöstö-peliä.
Tänään ruokana oli jauhelihalasagnettea.
Tänään ruokana oli jauhelihalasagnettea.
keskiviikko 23.4.
Aamutunnit tehtiin töitä kahtena ryhmänä.
Leenan puolella luettiin lukuläksy parin kanssa. Uudeksi läksyksi merkittiin Aapisen s.129. Sen jälkeen tarkastimme Ullan tehtävät. Sieltä merkittiin kotitehtäväksi Posteljoonin tehtävät s.43. Lopuksi jokainen sai lapun, jossa oli yksi sana. Tehtävänä oli esittää sanaa puhumatta mitään. Samalla piti etsiä itselleen pari, joka esittää sanan vastakohtaa. Niin vain jokainen löysi itselleen parin! Tämän parin kanssa pelattiin ensin matikkapeliä. Lopputunnista kerrattiin jakson asioita monistetehtävien avulla. Kesken jäänyt moniste tuli läksyksi.
Lotan puolella luettiin ensin lukuläksy yhdessä. Uudeksi lukuläksyksi merkittiin aapisen s.137. Sen jälkeen kertasimme vastakohtia kuvakorttien avulla. Myös synonyymeihin tutustuimme kuvakorttien avulla. Läksyksi tuli posteljooni 20 s.45. Matematiikassa jatkoimme kertaamista kirjan tehtävien sekä kertausmonisteiden avulla.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja Kiva-koulua. Kiva-tunneilla harjoittelimme ryhmätaitoja.
Tänään söimme kasvispullia ja perunamuusia.
Huomenna on ulkoliikuntaa.
Leenan puolella luettiin lukuläksy parin kanssa. Uudeksi läksyksi merkittiin Aapisen s.129. Sen jälkeen tarkastimme Ullan tehtävät. Sieltä merkittiin kotitehtäväksi Posteljoonin tehtävät s.43. Lopuksi jokainen sai lapun, jossa oli yksi sana. Tehtävänä oli esittää sanaa puhumatta mitään. Samalla piti etsiä itselleen pari, joka esittää sanan vastakohtaa. Niin vain jokainen löysi itselleen parin! Tämän parin kanssa pelattiin ensin matikkapeliä. Lopputunnista kerrattiin jakson asioita monistetehtävien avulla. Kesken jäänyt moniste tuli läksyksi.
Lotan puolella luettiin ensin lukuläksy yhdessä. Uudeksi lukuläksyksi merkittiin aapisen s.137. Sen jälkeen kertasimme vastakohtia kuvakorttien avulla. Myös synonyymeihin tutustuimme kuvakorttien avulla. Läksyksi tuli posteljooni 20 s.45. Matematiikassa jatkoimme kertaamista kirjan tehtävien sekä kertausmonisteiden avulla.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja Kiva-koulua. Kiva-tunneilla harjoittelimme ryhmätaitoja.
Tänään söimme kasvispullia ja perunamuusia.
Huomenna on ulkoliikuntaa.
Tiistai 22.4.
Arki on taas alkanut :)
Ryhmätunneilla teimme töitä kahdessa osoitteessa.
Leenan puolella jutusteltiin pääsiäisen kuulumisia. Sen jälkeen kaiveltiin esiin Aapiset. Aluksi muistelimme, mitä Aapisen hahmot olivat viimeksi puuhailleet. Tänään jatkoimme Aapisen tarinaan Viesti Kruulta. Kruun terveiset tulivat Egypyistä. Tutkimme, mitä ovat kuvissa näkyväyt pyramidi ja sfinksi. Sivu 128 tuli lukuläksyksi. Ullasta tuli tehtäväksi s.42 vastakohdat. Matematiikan tunnilla kertasimme kympin alitusta. Jokaiselle on merkitty oma läksy.
Myös Lotan puolella jutusteltiin alkuun pääsiäisen kuulumiset. Tämän jälkeen siirryttiin äidinkielen pariin. Aluksi muistuteltiin kuvilevat sanat mieleen adjektiivitarinan avulla, jonka jälkeen tutustuimme vastakohtiin. Läksyksi tuli lukuläksy Aapisen sivulta 136 sekä Ullasta posteljooni 19. Matematiikassa kertasimme kymmenylitystä vähennyslaskuissa. Jokaiselle on merkitty matematiikasta oma läksy.
Ruokailun jälkeen tehtiin engalannin hommia Siiri-open kanssa. Englannin läksyksi tuli sanaristikko monisteelta. Lotta-open kanssa harjoiteltiin iPadin käyttöä sekä tutustuttiin samalla valokuvauksen perusteisiin.
Tänään söimme kalakeittoa.
Ryhmätunneilla teimme töitä kahdessa osoitteessa.
Leenan puolella jutusteltiin pääsiäisen kuulumisia. Sen jälkeen kaiveltiin esiin Aapiset. Aluksi muistelimme, mitä Aapisen hahmot olivat viimeksi puuhailleet. Tänään jatkoimme Aapisen tarinaan Viesti Kruulta. Kruun terveiset tulivat Egypyistä. Tutkimme, mitä ovat kuvissa näkyväyt pyramidi ja sfinksi. Sivu 128 tuli lukuläksyksi. Ullasta tuli tehtäväksi s.42 vastakohdat. Matematiikan tunnilla kertasimme kympin alitusta. Jokaiselle on merkitty oma läksy.
Myös Lotan puolella jutusteltiin alkuun pääsiäisen kuulumiset. Tämän jälkeen siirryttiin äidinkielen pariin. Aluksi muistuteltiin kuvilevat sanat mieleen adjektiivitarinan avulla, jonka jälkeen tutustuimme vastakohtiin. Läksyksi tuli lukuläksy Aapisen sivulta 136 sekä Ullasta posteljooni 19. Matematiikassa kertasimme kymmenylitystä vähennyslaskuissa. Jokaiselle on merkitty matematiikasta oma läksy.
Ruokailun jälkeen tehtiin engalannin hommia Siiri-open kanssa. Englannin läksyksi tuli sanaristikko monisteelta. Lotta-open kanssa harjoiteltiin iPadin käyttöä sekä tutustuttiin samalla valokuvauksen perusteisiin.
Tänään söimme kalakeittoa.
Torstai 17.4
Käsitöissä jatkoimme eläinryijyjen tekoa. Samalla luettiin eilinen lukuläksy opelle.
Ruokailun jälkeen teimme matematiikkaa sivuilta 134-137. Läksyjä ei loman ajaksi annettu.
Liikuntatunnilla pelasimme ulkona aarteenryöstö-peliä.
Tänään söimme kinkkukiusausta.
Hyvää pääsiäisen aikaa!
Ruokailun jälkeen teimme matematiikkaa sivuilta 134-137. Läksyjä ei loman ajaksi annettu.
Liikuntatunnilla pelasimme ulkona aarteenryöstö-peliä.
Tänään söimme kinkkukiusausta.
Hyvää pääsiäisen aikaa!
Keskiviikko 16.4
Aamulla jakauduimme kahteen ryhmään työskentelemään. Lotan puolella tutustuttin Aapisen pääsiäiskertomukseen sekä kuvaileviin sanoihin. Läksyksi tuli lukuläksy Aapisen sivulta 164 sekä Ulla-kirjasta posteljooni 18. Matematiikassa harjoittelimme vähentämään kymmenen tai melkein kymmenen. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 29.
Leenan puolella tehtiin melkolailla samat hommat. Lukuläksyksi merkittiin Aapisesta joko sivun alku- tai loppuosa sivulta 164.
Millistä tehtiin koulussa s.130-131. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 29.
Ruokailun jälkeen oli Katriina-open musiikkia ja pääsiäishommia omassa luokassa.
Tänään söimme pinaattikeittoa.
Leenan puolella tehtiin melkolailla samat hommat. Lukuläksyksi merkittiin Aapisesta joko sivun alku- tai loppuosa sivulta 164.
Millistä tehtiin koulussa s.130-131. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 29.
Ruokailun jälkeen oli Katriina-open musiikkia ja pääsiäishommia omassa luokassa.
Tänään söimme pinaattikeittoa.
Tiistai 15.4
Äidinkielen ja matematiikan tunnit työskentelimme tutusti kahtena ryhmänä. Lotan puolella teimme äidinkielen tunnilla pääsiäiseen liittyviä kirjoitustehtäviä. Läksyksi tuli lukuläksy s.130. Matematiikassa harjoittelimme laskutoimitustilanteita. Lopputunnista oppilaat saivat pelata matematiikkapelejä tai tehdä valitsemiansa matematiikan monistetehtäviä. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 28.
Leenan puolella luettiin aluksi lukuläksy parin kanssa. Uudeksi läksyksi merkittiin Aapisesta s.126 loppuosa.
Harjoittelimme Ullasta kuvailevia sanoja sivuilta 40-41. Läksyksi tuli moniste.
Matematiikan tunnilla harjoittelimme enemmän/vähemmän -laskuja ensin välineillä ja sitten kirjasta s.127.
Kotiläksyksi tuli Millimittari ja mökki 28.
Ruokailun jälkeen oli Siiri-open kanssa englantia. Lotta open kanssa kerrattiin tiedonhaun perusteet sekä harjoiteltiin QR-koodin käyttöä.
Tänään söimme kanaa ja riisiä.
Leenan puolella luettiin aluksi lukuläksy parin kanssa. Uudeksi läksyksi merkittiin Aapisesta s.126 loppuosa.
Harjoittelimme Ullasta kuvailevia sanoja sivuilta 40-41. Läksyksi tuli moniste.
Matematiikan tunnilla harjoittelimme enemmän/vähemmän -laskuja ensin välineillä ja sitten kirjasta s.127.
Kotiläksyksi tuli Millimittari ja mökki 28.
Ruokailun jälkeen oli Siiri-open kanssa englantia. Lotta open kanssa kerrattiin tiedonhaun perusteet sekä harjoiteltiin QR-koodin käyttöä.
Tänään söimme kanaa ja riisiä.
Maanantai 14.4
Aamulla jakauduimme tutusti kahteen ryhmään työskentelemään. Matematiikassa harjoittelimme vähennyslaskun tarkistamista yhteenlaskun avulla. Läksyksi tuli millimittari ja mökki 26. Äidinkielessä Lotan puolella jatkoimme yhdyssanojen kertaamista sekä tutustuimme Aapisen avulla, kuinka ystävysten kirjastoprojekti etenee. Läksyksi tuli kirjoitusvihkoon liimattu moniste sekä lukuläksy Aapisesta s.128.
Myös Leenan puolella harjoiteltiin vähennyslaskun ja yhteenlaskuun yhteyttä. Läksyksi merkittiin Millimittari ja mökki 26.
Äidinkieltä aloiteltiin pääsiäissanajahdilla. Oppilaat etsivät luokkaan ja käytävään piilotettuja pääsiäismunia, painoivat siitä löytyvän sanan mieleensä ja kirjoittivat sanat vihkoonsa. Lopputunnista ope luki ääneen Aapisen tarinan Aamos saa neuvon. Lukuläksyksi merkittiin Aapisen s.126 alkuosa katkoviivaan asti sekä moniste.
Ruokailun jälkeen teimme kuvataiteessa pääsiäisaiheiset piirrustustyöt. Lopputunnista tutkittiin pääsiäiseen liittyvää sanastoa.
Tänään söimme lohikastiketta ja kierrepastaa.
Perjantai 11.4
Aamulla uskonnon tunnilla tutustuimme pääsiäisen ajan tapahtumiin. Läksyksi tuli vihkoon liimattu moniste aiheesta. Ympäristöopissa kertasimme omaan hyvinvointiin liittyviä tekijöitä. Keskustelimme muun muassa riittävän unen ja terveellisen ravinnon merkityksestä omaan jaksamiseen. Ruokailun jälkeen alkoi tuttu pöytäpeli parin kanssa. Pari eteni noppaa heittämällä tehtävästä toiseen. Tehtävinä oli pieniä kädentöitä, piilokuvia, matematiikkaa ja äidinkieltä.
Tänään ruokana oli perunvelliä ja lihapiirakkaa.
Hyvää viikonloppua!
Tänään ruokana oli perunvelliä ja lihapiirakkaa.
Hyvää viikonloppua!
Torstai 10.4
Tänään osa porukasta oli uimassa. Uimareiden koulupäivä alkoi ruokailulla. Ruokailun jälkeen lähdettiin uimahallille.
Koululla tarkistettiin eilen annetut läksyt. Sen jälkeen ehdittiin tehdä tehtäviä Ullasta. Läksyksi tuli Ullan s.39 posteljoonin tehtävät.
Koululle jääneiden oppilaiden kanssa ryhdyimme tekemään käsitöissä ryijyä. Oppilaat saivat valita itselleen mieluisen eläimen Kirsi Kunnaksen eläinrunojen innoittamana. Oppilaat tekevät eläimet säkkikankaalle ryijytekniikalla. Välitunnin jälkeen menimme oppilaiden kanssa katsomaan saliin virpomisvitsojen siunaustilaisuuden. Tämän jälkeen menimme syömään. Ruokailun jälkeen jatkoimme yhdyssanojen parissa. Kokeilimme kuinka pitkän yhdyssana-madon saamme rakennettua. Pelasimme myös kuvakorttien avulla yhdyssanapari-peliä. Ulla-kirjasta teimme sivuja 36-39. Läksyksi tuli posteljooni 17.
Tänään ruokana oli makaroonilaatikkoa.
Koululla tarkistettiin eilen annetut läksyt. Sen jälkeen ehdittiin tehdä tehtäviä Ullasta. Läksyksi tuli Ullan s.39 posteljoonin tehtävät.
Koululle jääneiden oppilaiden kanssa ryhdyimme tekemään käsitöissä ryijyä. Oppilaat saivat valita itselleen mieluisen eläimen Kirsi Kunnaksen eläinrunojen innoittamana. Oppilaat tekevät eläimet säkkikankaalle ryijytekniikalla. Välitunnin jälkeen menimme oppilaiden kanssa katsomaan saliin virpomisvitsojen siunaustilaisuuden. Tämän jälkeen menimme syömään. Ruokailun jälkeen jatkoimme yhdyssanojen parissa. Kokeilimme kuinka pitkän yhdyssana-madon saamme rakennettua. Pelasimme myös kuvakorttien avulla yhdyssanapari-peliä. Ulla-kirjasta teimme sivuja 36-39. Läksyksi tuli posteljooni 17.
Tänään ruokana oli makaroonilaatikkoa.
Keskiviikko 9.4.
Tänään olimme koko päivän omassa luokassa.
Aamu alkoi äidinkielen töillä. Ensin ihmettelimme, kuka kumma oli Mikael Agricola. Katsoimme pinen esittelyn hänestä. Sen jälkeen siirryimme yhdyssanojen pariin. Läksyksi tuli Ullasta s.37 posteljoonin tehtävät.
Ruokailun jälkeen oli matematiikkaa. Teimme koulussa Millistä s.122-123. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 27.
Tänään söimme kasvisbolognesea ja makaroonia.
Aamu alkoi äidinkielen töillä. Ensin ihmettelimme, kuka kumma oli Mikael Agricola. Katsoimme pinen esittelyn hänestä. Sen jälkeen siirryimme yhdyssanojen pariin. Läksyksi tuli Ullasta s.37 posteljoonin tehtävät.
Ruokailun jälkeen oli matematiikkaa. Teimme koulussa Millistä s.122-123. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 27.
Tänään söimme kasvisbolognesea ja makaroonia.
Tiistai 8.4
Uimaporukan kanssa aloitimme päivän matematiikalla. Harjoittelimme kymmenylitystä vähennyslaskussa (Milli sivut 110-117). Jokaiselle tuli oma läksy matematiikasta. Matematiikan jälkeen lähdimme kävelemään uimahallille päin. Tänään uimassa harjoiteltiin myyräuintia ja selkäuintia. Uinnin jälkeen tulimme koululle syömään.
Koulululle jääneiden oppilaiden kanssa ryhdyttiin tekemään käsitöissä ryijyä. Oppilaat saivat valita itselleen mieluisen eläimen Kirsi Kunnaksen eläinrunojen innoittamana. Oppilaat tekevät eläimet säkkikankaalle ryijytekniikalla. Ruokailun jälkeen oppilaat tekivät Siiri-open kanssa matematiikkaa ja äidinkieltä. Osalle oppilaista on merkattu läksy Ulla-kirjaan.
Tänään ruokana oli perunoita ja kalapullia.
Koulululle jääneiden oppilaiden kanssa ryhdyttiin tekemään käsitöissä ryijyä. Oppilaat saivat valita itselleen mieluisen eläimen Kirsi Kunnaksen eläinrunojen innoittamana. Oppilaat tekevät eläimet säkkikankaalle ryijytekniikalla. Ruokailun jälkeen oppilaat tekivät Siiri-open kanssa matematiikkaa ja äidinkieltä. Osalle oppilaista on merkattu läksy Ulla-kirjaan.
Tänään ruokana oli perunoita ja kalapullia.
Oscar-gaala
Maanantai 7.4
Aamulla jakauduimme tutusti kahteen ryhmään tekemään äidinkieltä ja matematiikkaa. Äidinkielessä Lotan puolella kerrattiin tekemisen sanoja sekä tutustuttiin esineisiin ja asioihin. Läksyksi tuli posteljooni 15. Matematiikassa harjoittelimme vähentämään luvuista 13,14 ja 15. Lopputunnista pelailimme numerokorteilla erilaisia matematiikkapelejä. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 24.
Leenan puolella aloitettiin työt matematiikalla. Läksyksi merkittiin joko S.113 tai 117 Millimittari ja mökki.
Äidinkielen tunnilla jatkettiin Aapisen tarinoita. Ope luki tarinan eläimet päättivät ryhtyä rakennuspuuhiin.
Lukuläksystä selviää, keneltä Aamos lähti apua hakemaan. Lukuläksy on merkitty Aapisen s.124.
Ulla-kirjasta kerrattiin vielä tekemisen sanoja. Läksynä on joko tehtävä 2 tai posteljooni 14 s.33.
Ruokailun jälkeen pidimme Oscar-gaalan. Katsoimme oppilaiden näytelmät koko ekaluokkalaisten porukalla. Samalla sai herkutella popcornilla, mehulla ja sukulakulla. Gaala hengessä myös jaoimme Oscar-palkintoja hyvistä suorituksista. Oppilaat pääsivät äänestämään yleisön suosikkia. Eniten ääniä sai Pieni punainen kana.
Ruokana oli tänään lempeää kanakeittoa.
Ps. Osalla oppilaista huomenna uintia. Uimarit kouluun klo 8.30-12.20.
Leenan puolella aloitettiin työt matematiikalla. Läksyksi merkittiin joko S.113 tai 117 Millimittari ja mökki.
Äidinkielen tunnilla jatkettiin Aapisen tarinoita. Ope luki tarinan eläimet päättivät ryhtyä rakennuspuuhiin.
Lukuläksystä selviää, keneltä Aamos lähti apua hakemaan. Lukuläksy on merkitty Aapisen s.124.
Ulla-kirjasta kerrattiin vielä tekemisen sanoja. Läksynä on joko tehtävä 2 tai posteljooni 14 s.33.
Ruokailun jälkeen pidimme Oscar-gaalan. Katsoimme oppilaiden näytelmät koko ekaluokkalaisten porukalla. Samalla sai herkutella popcornilla, mehulla ja sukulakulla. Gaala hengessä myös jaoimme Oscar-palkintoja hyvistä suorituksista. Oppilaat pääsivät äänestämään yleisön suosikkia. Eniten ääniä sai Pieni punainen kana.
Ruokana oli tänään lempeää kanakeittoa.
Ps. Osalla oppilaista huomenna uintia. Uimarit kouluun klo 8.30-12.20.
Perjantai 4.4
Aamulla uskonnon tunnilla tutustuimme pääsiäisen perinteisiin. Läksyksi tuli vihkoon liimattu moniste. Uskonnon jälkeen teimme matematiikkaa. Harjoittelimme vähentämistä luvuista 11 ja 12 s.106-107 Milli-kirjasta. Välitunnin jälkeen tutustuimme ympäristöopin tunnilla ihmisen kehon osiin sekä erilaisiin aisteihin. Pohdimme esimerkiksi yhdessä, missä tuntoaisti sijaitsee. Ruuaksi söimme mannapuuroa ja kiisseliä.
Hyvää viikonloppua!
Hyvää viikonloppua!
Torstai 3.4.
Tänään työskentelimme kahtena ryhmänä, sillä toisen porukan uintivuoro oli tänään, torstaina.
Kouluun jäänyt ryhmä jatkoi pääsiäisaskartelua. Myös tämän porukan kanssa, on pääsiäisaskartelu on kylvöä vaille valmis. Ruokailun jälkeen teimme matematiikan kokeen kymmenylityksistä. Tämän jälkeen jatkoimme tekemisen sanojen parissa. Läksyksi tuli posteljooni 14.
Uimareitten koulupäivä alkoi ruokaillen. Sen jälkeen siirryimme uimahallille. Jere-open ohjauksessa kerrattiin kelluntoja, uima-asentoa sekä alkeistintauintia. Koululla tarkisteltiin läksyt ja jatkettiin tekemissanojen parissa treeniä. Läksyäei uimareille annettu.
Tänään söimme italianpataa.
Keskiviikko 2.4.
Tänään olimme töissä kahtena ryhmänä, sillä osa lapsista kävi tänään uimassa.
Uimarit aloittivat päivän äidinkielen töillä. Jatkoimme tehtäviä sanavälin parissa, jonka jälkeen tutustuttiin tekemisen sanoihin. Läksyksi tuli posteljooni 13. Läksyn välissä on TERVEYSKYSELY, joka pitäisi palauttaa täytettyna opelle viimeistään maanantaina! Uimarit harjoittelivat uimassa mm. kelluntaa ja rintauinnin alkeita.
Kouluun jäänyt ryhmä jatkoi eilen aloitettua pääsiäisaskartelua. Ruohosomiste on nyt kylvöä vaille valmis.
Ennen kymppivälkkää ehdimme tutustua tekemisen sanoihin. Läksyä merkittiin Ullan s.30/31 oppilaan etenemisen mukaan. Tämän läksyn välissä on TERVEYSKYSELY. Se palautetaan opella viimeistään maanantaina, jotta ope ehtii tehdä arviointinsa ennen 10.4.
Ruokailun jälkeen tehtiin matematiikan koe kymmenylityksistä.
Tänään söimme kalakeittoa.
Huomenna on toisen ryhmän uinti.
Uimarit aloittivat päivän äidinkielen töillä. Jatkoimme tehtäviä sanavälin parissa, jonka jälkeen tutustuttiin tekemisen sanoihin. Läksyksi tuli posteljooni 13. Läksyn välissä on TERVEYSKYSELY, joka pitäisi palauttaa täytettyna opelle viimeistään maanantaina! Uimarit harjoittelivat uimassa mm. kelluntaa ja rintauinnin alkeita.
Kouluun jäänyt ryhmä jatkoi eilen aloitettua pääsiäisaskartelua. Ruohosomiste on nyt kylvöä vaille valmis.
Ennen kymppivälkkää ehdimme tutustua tekemisen sanoihin. Läksyä merkittiin Ullan s.30/31 oppilaan etenemisen mukaan. Tämän läksyn välissä on TERVEYSKYSELY. Se palautetaan opella viimeistään maanantaina, jotta ope ehtii tehdä arviointinsa ennen 10.4.
Ruokailun jälkeen tehtiin matematiikan koe kymmenylityksistä.
Tänään söimme kalakeittoa.
Huomenna on toisen ryhmän uinti.
Tiistai 1.4.
Ryhmätunneilla teimme aluksi valmisteluhommia seuraavaa käsityötä varten. Oppilaat maalasivat kananmunakennonja kuivumaan. Jatkamme niiden parissa huomenna ja torstaina. Lopputulosta pääsette ihastelemaan pääsiäisenä ;)
Matematiikassa harjoittelimme vähennyslaskuja kympin kautta (Milli s. 102-103). Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 22 s.105.
Lisäksi kotiin tuli kirjoitstehtävä, joka löytyy vihreän vihkon välistä.
Ruokailun jälkeen oppilaat olivat Siiri-open ohjausessa. Tunneilla tehtiin englantia ja äidinkieltä.
Ruokana oli broilerinugetteja ja perunamuusia.
HUOM! Huomenna osa oppilaista menee uimaan. Lapsesi uintipäivä löytyy wilma-viestistä.
Matematiikassa harjoittelimme vähennyslaskuja kympin kautta (Milli s. 102-103). Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 22 s.105.
Lisäksi kotiin tuli kirjoitstehtävä, joka löytyy vihreän vihkon välistä.
Ruokailun jälkeen oppilaat olivat Siiri-open ohjausessa. Tunneilla tehtiin englantia ja äidinkieltä.
Ruokana oli broilerinugetteja ja perunamuusia.
HUOM! Huomenna osa oppilaista menee uimaan. Lapsesi uintipäivä löytyy wilma-viestistä.
Maanantai 31.3
Tänään aloitimme aamun jatkamalla kuvataiteen geometria töitä. Osalla jo työt valmistuivat hienosti. Äidinkielessä tutustuimme virkkeen tunnuspiirteisiin sekä sanavälin merkitykseen kirjoittamisessa. Sanaväliä harjoittelimme Ulla-kirjan sivujen 28-29 tehtävien avulla. Läksyksi tuli posteljooni 12. Ruokailun jälkeen päivä jatkui näytelmien ja sisäliikunnan parissa. Pelasimme salissa mm. jaffapalloa sekä pallohippaa.
Ruokana oli tänään perunoita ja nakkikastiketta.
Ruokana oli tänään perunoita ja nakkikastiketta.
Perjantai 28.3
Aamulla jatkoimme uskonnossa tunne-teemalla. Pohdimme tarinan avulla millaisia tunteita tarinan henkilöillä saattaisi olla. Läksyksi tuli vihkoon liimatun monisteen alaosa. Uskonnon jälkeen siirryimme äidinkielen pariin. Jatkoimme Ulla-kirjasta tavutus-tehtäviä eteenpäin. Ruokailun jälkeen jatkoimme näytelmien parissa sekä leikimme ja pelailimme ulkona.
Tänään söimme hernekeittoa.
Tänään söimme hernekeittoa.
Torstai 27.3.
Ryhmätunneilla jatkettiin ystävyysrannekkeiden punomista. Muutama ranneke valmistuikin joko hyvälle ystävälle annettavaksi tai koruksi itselle. Tänään oli mukava tekemisen meininki!
Ruokailun jälkeen kerrattiin matematiikan asioita. Jokaiselle merkittiin Milli-kirjaan oma läksy. Aapisesta tuli lukuläksy.
Liikuntatunnilla oli hippaleikkejä. Pienen ryhmän kanssa saatiin ensimmäinen elokuva kuvattua....
Tänään söimme tonnikalapastaa.
Ruokailun jälkeen kerrattiin matematiikan asioita. Jokaiselle merkittiin Milli-kirjaan oma läksy. Aapisesta tuli lukuläksy.
Liikuntatunnilla oli hippaleikkejä. Pienen ryhmän kanssa saatiin ensimmäinen elokuva kuvattua....
Tänään söimme tonnikalapastaa.
Keskiviikko 26.3.
Tänään läksimme aamulla kävelemään Poleeniin. Siellä meitä odotti Kalevauva-yhtye. Saimme kuulla lauluja mm. kuorsaavasta kissasta, Vantaasta, tuijottavasta koirasta ja Harjun sekä Kontiopuiston koulusta. Konsertti oli oppilaidenkin mielestä tosi hyvä! Osalle lapsista kävelyreissu tuntui kovin raskaalta. Kannustaisimmekin nyt oppilaita kulkemaan koulumatkat jalan. Hyvä kunto kasvaa vain kuntoilemalla!
Koululla kävimme syömässä jauhelihakastiketta ja keitettyjä perunoita.
Syönnin jälkeen oppilaat vastasivat Kiva-koulun oppilaskyselyyn sekä laskivat Millistä laskuja sivuilta 91-92.
Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 20.
i
Koululla kävimme syömässä jauhelihakastiketta ja keitettyjä perunoita.
Syönnin jälkeen oppilaat vastasivat Kiva-koulun oppilaskyselyyn sekä laskivat Millistä laskuja sivuilta 91-92.
Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 20.
i
Tiistai 25.5.
Ryhmätunneille oli äidinkieltä ja matematiikkaa sekä näytelmäharjoituksia.
Äidinkielessä harjoiteltiin sanojan tavuttamista kirjatehtävien ja pelin avulla. Lotan puoli sai kotiin Ulla-kirjan sivulta 25 Posteljoonin tehtävät ja Leenalaiset Posteljoonin tehtävät sivulta 27. Näytelmäharjoitukset etenevät hyvää vauhtia muiden töiden lomassa.
Matematiikassa opeteltiin sanallisten tehtävien laskemista apukuvan avulla Millin s. 86-87. Läksynä Millimittari ja mökki 19 sivulta 89.
Ruokailun jälkeen oli englannin koe. Sen jälkeen oppilaat harjoittelivat tiedonhakua iPadeilta.
Tänään söimme pinaattilettuja ja perunamuussia.
Huomenna menemme aamupäivällä Poleeniin Kalevauvan konserttiin. Koulua on normaalin aikataulun mukaan.
Äidinkielessä harjoiteltiin sanojan tavuttamista kirjatehtävien ja pelin avulla. Lotan puoli sai kotiin Ulla-kirjan sivulta 25 Posteljoonin tehtävät ja Leenalaiset Posteljoonin tehtävät sivulta 27. Näytelmäharjoitukset etenevät hyvää vauhtia muiden töiden lomassa.
Matematiikassa opeteltiin sanallisten tehtävien laskemista apukuvan avulla Millin s. 86-87. Läksynä Millimittari ja mökki 19 sivulta 89.
Ruokailun jälkeen oli englannin koe. Sen jälkeen oppilaat harjoittelivat tiedonhakua iPadeilta.
Tänään söimme pinaattilettuja ja perunamuussia.
Huomenna menemme aamupäivällä Poleeniin Kalevauvan konserttiin. Koulua on normaalin aikataulun mukaan.
Maanantai 24.3
Aamulla jakauduimme tutusti kahteen ryhmään. Ensimmäisellä tunnilla molemmilla puolilla tutustuttiin matematiikassa tupliin ja melkein tupliin. Läksyksi tuli osalle oppilaista s.83 ja osalle millimittari sekä mökki 18 sivulta 85. Matematiikan jälkeen siirryimme äidinkielen pariin. Lotan puolella aiheena oli vaikeat sanat. Läksyksi tuli Ulla-kirjasta posteljooni 9. Leenan puolella tehtiin Ulla-kirjasta sivua 24. Läksyksi tuli posteljooni 10. Ruokailun jälkeen jatkoimme äidinkielen parissa. Harjoittelemme pieniä näytelmiä, joihin jokainen oppilas osallistuu oman valintansa mukaan joko kertojan tai näyttelijän roolissa. Erityisesti KERTOJIA kannustetaan harjoittelemaan omia lukupätkiä sujuviksi!
Liikuntatunnilla pelasimme erilaisia reaktioleikkejä.
Ruokana oli tänään butter chikeniä.
Liikuntatunnilla pelasimme erilaisia reaktioleikkejä.
Ruokana oli tänään butter chikeniä.
Perjantai 21.3
Ensimmäisellä tunnilla oli uskontoa. Läksyn tarkastuksen yhteydessä pohdimme, mitä erilaiset elämänohjeet mahtavat tarkoittaa. Pohdimme myös kuvien avulla, miten toisia tulee kohdella ja millaisia tunteita erilaiset tilanteet aiheuttavat. Läksyksi tuli moniste, jossa pitää miettiä, mikä aiheuttaa itselle erilaisia tunteita. Toisella tunnilla teimme matematiikka. Ruokailun jälkeen jatkoimme näytelmien parissa. Viimeisellä tunnilla teimme kuvataiteen geometriatöitä eteenpäin.
Ruokana oli tänään lihapullia ja perunaa.
Hyvää viikonloppua!
ps. maanantaina sisäliikuntaa
Ruokana oli tänään lihapullia ja perunaa.
Hyvää viikonloppua!
ps. maanantaina sisäliikuntaa
Torstai 20.3
Käsityön tunneilla aloitimme uuden työn. Pahvikiekon avulla ryhdyimme tekemään langasta ystävyysrannekkeita.
Ruokailun jälkeen teimme matematiikka. Molemmilla puolilla tehtiin rahalaskuja. Lotan puolella rahalaskuihin orientoiduttin kauppaleikin avulla. Kummallakin puolella läksyksi tuli millimittari ja mökki sivulta 77. Liikuntatunnilla leikimme erilaisia hippoja.
Tänään söimme broileririisivuokaa.
Ruokailun jälkeen teimme matematiikka. Molemmilla puolilla tehtiin rahalaskuja. Lotan puolella rahalaskuihin orientoiduttin kauppaleikin avulla. Kummallakin puolella läksyksi tuli millimittari ja mökki sivulta 77. Liikuntatunnilla leikimme erilaisia hippoja.
Tänään söimme broileririisivuokaa.
Keskiviikko 19.3
Aamu alkoi näytelmäprojektin parissa. Kävimme läpi näytelmäprojektiin mukaan valikoituneet näytelmät sekä niihin tarvittavat roolit. Jokainen oppilas sai joko kertojan tai esiintyjän roolin. Läksyksi tuli harjoitella omia vuorosanoja kotona. Sovimme lasten kanssa, että roolitusta voidaan vielä säätää, jos oma urakka tuntuukin liian suurelta.
Tämän jälkeen jatkoimme äidinkielen parissa.
Lotan puolella jatkettiin riitaisien kirjainten parissa.Läksyksi tuli moniste. Leenan puolella siirryttiin vaikeisiin sanoihin. Läksyä merkittiin Ulla-kirjan sivuilta 22-23. Ruokailun jälkeen oppilailla oli musiikkia sekä KiVa-koulua. KiVa-tunnilla harjoiteltiin tunteitten nimeämistä ja tunnistamista.
Ruokana oli tänään ohrapuuroa ja kiisseliä.
Huomenna on sisäliikuntaa.
Tämän jälkeen jatkoimme äidinkielen parissa.
Lotan puolella jatkettiin riitaisien kirjainten parissa.Läksyksi tuli moniste. Leenan puolella siirryttiin vaikeisiin sanoihin. Läksyä merkittiin Ulla-kirjan sivuilta 22-23. Ruokailun jälkeen oppilailla oli musiikkia sekä KiVa-koulua. KiVa-tunnilla harjoiteltiin tunteitten nimeämistä ja tunnistamista.
Ruokana oli tänään ohrapuuroa ja kiisseliä.
Huomenna on sisäliikuntaa.
Tiistai 18.3.
Ryhmätunneilla oli äidinkieltä ja matematiikkaa.
Leenan puolella harjoiteltiin aluksi yhteenlaskuja, joissa lisättiin lukuihin 9 ja kahdeksan yksinumeroisia lukuja. Käytimme apuna kananmunakennoja. Sellaista voi kotonakin käyttää! Koko luokalle läksyksi tuli Millimittari ja mökki s.73.
Äidinkielessä tutustuimme riitaisiin kirjaimiin eli kaksoiskonsonanttiin. Leenan puolella lapset etsivät luokasta kuvalappuja, kirjoittivat kuvaan liittyvän sanan ja lisäsivät lukutoukkaansa uuden langan. Läksy merkittiin Ulla-kirjan s.20. Lotan puolella lapset etsivät luokasta värikoodattuja lappuja, palasivat omalle paikalleen ja kirjoittivat lukemansa virkkeen värikoodattuun monisteeseen.
Lotan puolella läksyksi tuli Ullasta s.21 posteljoonin tehtävät sekä lukuläksyksi Aapisesta s.120 merkitty pätkä.
Ruokailun jälkeen oppilaat tekivät Lotta-open kanssa töitä iPadeilla ja Siiri-open johdolla englantia. Englannin vihkoon on liimattu kaksi monistetta kokeeseen kertaamisen avuksi.
Tänään söimme kalapuikkoja ja perunamuusia.
Leenan puolella harjoiteltiin aluksi yhteenlaskuja, joissa lisättiin lukuihin 9 ja kahdeksan yksinumeroisia lukuja. Käytimme apuna kananmunakennoja. Sellaista voi kotonakin käyttää! Koko luokalle läksyksi tuli Millimittari ja mökki s.73.
Äidinkielessä tutustuimme riitaisiin kirjaimiin eli kaksoiskonsonanttiin. Leenan puolella lapset etsivät luokasta kuvalappuja, kirjoittivat kuvaan liittyvän sanan ja lisäsivät lukutoukkaansa uuden langan. Läksy merkittiin Ulla-kirjan s.20. Lotan puolella lapset etsivät luokasta värikoodattuja lappuja, palasivat omalle paikalleen ja kirjoittivat lukemansa virkkeen värikoodattuun monisteeseen.
Lotan puolella läksyksi tuli Ullasta s.21 posteljoonin tehtävät sekä lukuläksyksi Aapisesta s.120 merkitty pätkä.
Ruokailun jälkeen oppilaat tekivät Lotta-open kanssa töitä iPadeilla ja Siiri-open johdolla englantia. Englannin vihkoon on liimattu kaksi monistetta kokeeseen kertaamisen avuksi.
Tänään söimme kalapuikkoja ja perunamuusia.
Maanantai 17.3.
Ennen kymppivälkkää opiskelimme matematiikkaa ja kuvataidetta. Matematiikassa kerrattiin kymppipareja ja harjoiteltiin kymmeneksi täydentämistä. Kaikille tuli läksyksi Millimittari ja mökki 14. Kuvisaiheen myötä palattiin hieman geometriaan. Valmistamme kolmiulotteisen työ, jonka sivut koristellaan tussilla. Työtä jatkettiin ruokailun jälkeenkin.
Liikuntatiunnilla pelattiin keilapalloa.
Tänään söimme makkarakeittoa.
Liikuntatiunnilla pelattiin keilapalloa.
Tänään söimme makkarakeittoa.
Perjantai 14.3.
Ensimmäisellä tunnilla oli uskontoa. Todettiin, että monessa uskonnossa on samoja piirteitä. Esimerkiksi kultainen sääntö on sellainen. Sääntö kirjoitettiin vihkoon. Läksyksi tuli haastatella vanhempia tai isovanhempia ja pyytää heiltä elämänohje. Se kirjoitetaan monisteelle.
Toisella tunnilla pidettiin pieni matematiikan testi.
Ruokailun jälkeen oli ympäristöoppia. Puhuimme omasta hyvinvoinnista huolehtimisesta.
Ruokana oli riisipuuroa.
Toisella tunnilla pidettiin pieni matematiikan testi.
Ruokailun jälkeen oli ympäristöoppia. Puhuimme omasta hyvinvoinnista huolehtimisesta.
Ruokana oli riisipuuroa.
Torstai 13.3.
Käsityötunneilla luokkaan valmistui mäyräkoiralauma ihanissa villapaidoissaan. Villapaidat tehtiin virkkaamalla pitkä ketjusilmukkanauha.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä jauhelihalasagnettea.
Ruokailun jälkeen oli hetki aikaa kerrata geometriajaksoa Millin s.59-60. Läksy on merkitty jokaisen kirjaan.
Liikuntatunnilla pelattiin koppipalloa.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä jauhelihalasagnettea.
Ruokailun jälkeen oli hetki aikaa kerrata geometriajaksoa Millin s.59-60. Läksy on merkitty jokaisen kirjaan.
Liikuntatunnilla pelattiin koppipalloa.
Keskiviikko 12.3.
Aamutunnit tehtiin töitä kahtena ryhmänä.
Leenan puolella kerrattiin kirjainkavereita. Jokainen sai askartelutikun, josta alkoi sana kerrallaan syntyä toukka.
Hae kuvakortti ->kirjoita sana -> leikkaa toukkaan lanka. Läksyksi tuli moniste.
Lotan porukka sai läksyksi Aapisesta s.119 ja Ullasta posteljoonin tehtävät s.19.
Matematiikassa tutustuimme tasokuviohin Millin s.54-56. Kaikille tuli läksyksi Millimittari ja mökki 12 s.57.
Syönnin jälkeen oli musiikkia ja KiVa-koulua. Ensimmäisellä ja neljännellä luokalla pidetään oppilaille tunteja, joissa harjoitellaan kaveritaitoja. Tavoitteena on ehkäistä kiusaamista. Jatkossa tunnit pidetään musiikin parina keskiviikkoisin.
Tänään söimme kasvispyöryköitä ja perunamuusia.
Huomenna on sisäliikuntaa.
Leenan puolella kerrattiin kirjainkavereita. Jokainen sai askartelutikun, josta alkoi sana kerrallaan syntyä toukka.
Hae kuvakortti ->kirjoita sana -> leikkaa toukkaan lanka. Läksyksi tuli moniste.
Lotan porukka sai läksyksi Aapisesta s.119 ja Ullasta posteljoonin tehtävät s.19.
Matematiikassa tutustuimme tasokuviohin Millin s.54-56. Kaikille tuli läksyksi Millimittari ja mökki 12 s.57.
Syönnin jälkeen oli musiikkia ja KiVa-koulua. Ensimmäisellä ja neljännellä luokalla pidetään oppilaille tunteja, joissa harjoitellaan kaveritaitoja. Tavoitteena on ehkäistä kiusaamista. Jatkossa tunnit pidetään musiikin parina keskiviikkoisin.
Tänään söimme kasvispyöryköitä ja perunamuusia.
Huomenna on sisäliikuntaa.
Tiistai 11.3.
Tänään 1AB:ssä aloitti uusi ope, Lotta Argillander.
Tuttuun tapaan jaoimme oppilaat ryhmätunneilla kahteen luokkaan. Teimme äidinkielen ja matematiikan töitä.
Leena puolella tutustuttiin kirjainkavereihin. Harjoitustehtävien lisäksi teimme Ullasta s.18-19. Läksyksi tuli posteljooni s.19.
Uusi lukuläksy merkittiin Aapiseen, kun ope oli luettanut eilen annetun läksyn.
Lotan puolella läksyksi tuli Aapisesta s.118.
Matematiikassa tutustuimme kappaleisiin. Tunnilla tehtiin s.50-52. Läksyksi tuli kaikille Millimittari ja mökki 11.
Ruokailun jälkeen oli englantia, josta läksynä on moniste. Enkun koe pidetään 25.3. Siihen harjoitellaan tekemissanat, ruuat ja juomat sekä vaatteet. Lotta-ope piti tunnin, jossa harjoiteltiin padin käyttöä.
Tänään oli kalakeittopäivä.
Tuttuun tapaan jaoimme oppilaat ryhmätunneilla kahteen luokkaan. Teimme äidinkielen ja matematiikan töitä.
Leena puolella tutustuttiin kirjainkavereihin. Harjoitustehtävien lisäksi teimme Ullasta s.18-19. Läksyksi tuli posteljooni s.19.
Uusi lukuläksy merkittiin Aapiseen, kun ope oli luettanut eilen annetun läksyn.
Lotan puolella läksyksi tuli Aapisesta s.118.
Matematiikassa tutustuimme kappaleisiin. Tunnilla tehtiin s.50-52. Läksyksi tuli kaikille Millimittari ja mökki 11.
Ruokailun jälkeen oli englantia, josta läksynä on moniste. Enkun koe pidetään 25.3. Siihen harjoitellaan tekemissanat, ruuat ja juomat sekä vaatteet. Lotta-ope piti tunnin, jossa harjoiteltiin padin käyttöä.
Tänään oli kalakeittopäivä.
Maanantai 10.3.
Tänään olimme koko päivän yhtenä ryhmänä.
Aamu alkoi äidinkielen töillä. Ope luki Aapisen tarinaan liittyvän kertomuksen.
Lukuläksyksi merkittiin lukupätkä Aapisen s. 116. "Lue teksti ääneen kolme kertaa!"
Harjoittelimme myös kirjain kaksosia. Läksyksi tuli Ullasta s.17 posteljoonin tehtävät.
Matematiikassa siirryimme geometriajaksoon. Koulussa tehtiin sivut 46-47. Millimittari ja mökki s.49 tuli läksyksi.
Ruokailun jälkeen tutustuimme Aapisessa mainittuun Hannu ja Kerttu -satuun.
Viimeinen tunti oli liikuntaa. Aloitimme palloilujakson.
Tänään söimme riisiä ja kanakastiketta.
Aamu alkoi äidinkielen töillä. Ope luki Aapisen tarinaan liittyvän kertomuksen.
Lukuläksyksi merkittiin lukupätkä Aapisen s. 116. "Lue teksti ääneen kolme kertaa!"
Harjoittelimme myös kirjain kaksosia. Läksyksi tuli Ullasta s.17 posteljoonin tehtävät.
Matematiikassa siirryimme geometriajaksoon. Koulussa tehtiin sivut 46-47. Millimittari ja mökki s.49 tuli läksyksi.
Ruokailun jälkeen tutustuimme Aapisessa mainittuun Hannu ja Kerttu -satuun.
Viimeinen tunti oli liikuntaa. Aloitimme palloilujakson.
Tänään söimme riisiä ja kanakastiketta.
Perjantai 7.3.
Ensimmäisellä tunnilla menimme saliin, sillä seurakunnan edustaja tuli pitämään koko koulun väelle päivänavauksen.
Salista tulimme luokkaan ja tutkimme eilisen kotiläksyn tuloksia. Hauskaa, kuinka samoista asioista vanhemmat pitävät. Ainakin 8 mielestä paras a-sana on aurinko ja e-sana eläin :) Lopputunnista teimme viimeiset tehtävät Haitulan taikahattu-kirjaan. Runon vesirotta oli saanut kamalan kuhanuhan ja ryskäyskän. Lasten keksimillä sanataikajuomilla rotta saadaan ehkä parannettua. Tänään kirjat pakattiin reppuun kotiin vietäviksi.
Kymppivälkän jälkeen söimme perunoita ja porkkanalettuja. Luokassa Anu-ope jakoi pienet läksiäisherkut, sillä maanantaista alkaen Anu on opena viidennessä luokassa ja Lotta aloittaa 1AB:ssä.
Viikon viimeinen homma oli TEEN ITSE-työ. Tänään sai virkata, pelata Matikka-ahmattia, tehdä oman kirjan. ratkoa LUKO-peliä tai tehdä matematiika-aiheista värityskuvaa.
Hyvää viikonloppua!
ps. Maanantaina on liikuntaa salissa.
Salista tulimme luokkaan ja tutkimme eilisen kotiläksyn tuloksia. Hauskaa, kuinka samoista asioista vanhemmat pitävät. Ainakin 8 mielestä paras a-sana on aurinko ja e-sana eläin :) Lopputunnista teimme viimeiset tehtävät Haitulan taikahattu-kirjaan. Runon vesirotta oli saanut kamalan kuhanuhan ja ryskäyskän. Lasten keksimillä sanataikajuomilla rotta saadaan ehkä parannettua. Tänään kirjat pakattiin reppuun kotiin vietäviksi.
Kymppivälkän jälkeen söimme perunoita ja porkkanalettuja. Luokassa Anu-ope jakoi pienet läksiäisherkut, sillä maanantaista alkaen Anu on opena viidennessä luokassa ja Lotta aloittaa 1AB:ssä.
Viikon viimeinen homma oli TEEN ITSE-työ. Tänään sai virkata, pelata Matikka-ahmattia, tehdä oman kirjan. ratkoa LUKO-peliä tai tehdä matematiika-aiheista värityskuvaa.
Hyvää viikonloppua!
ps. Maanantaina on liikuntaa salissa.
Torstai 6.3.
Käsityötuntien aluksi Anu-ope luki tarina PekkaTöpöhännästä ja yksikorvaisesta Mauri Mäyräkoirasta. Siitä saimme ajatuksen valmistaa omat mäyräkoirat, joille aloimme valmistaa ketjuvirkkauksella lämpöisiä talvineuleita. Virkkaus aloitettiin sormin. Osa uskaltautui kokeilemaan virkkuukoukkuakin onnistuneesti. Homma jatkuu ensi viikolla.
Ruokailun jälkeen esittelimme huomiset Teen itse-tehtävät, jotta saamme ne valmisteltua. Sen jälkeen menimme saliin pelaamaan LASKU-viestiä. Luokassa tarkistettiin läksyt ja annettettiin uusi. Oppilas haastattelee äitiä tai isää Aakkosmonisteen asioissa. Lapsi toimii kirjurina aikuisen vastauksille.
Tänään söimme kinkkukiusausta.
Ruokailun jälkeen esittelimme huomiset Teen itse-tehtävät, jotta saamme ne valmisteltua. Sen jälkeen menimme saliin pelaamaan LASKU-viestiä. Luokassa tarkistettiin läksyt ja annettettiin uusi. Oppilas haastattelee äitiä tai isää Aakkosmonisteen asioissa. Lapsi toimii kirjurina aikuisen vastauksille.
Tänään söimme kinkkukiusausta.
keskiviikko 5.3.
Aamun tunnit pidettiin kahdessa luokassa ja tehtiin matematiikkaa sekä äidinkieltä.
Anun luokassa luettiin ensin lukuläksyä pienissä ryhmissä. Sen jälkeen tarkastettiin työkirjan tehtävät. Lopuksi testattiin aakkosten osaamista kahdella eri Kahoot-pelillä. Matematiikassa tehtiin katsastus- ja kertaustehtäviä. Läksyksi tuli matematiikan moniste.
Leenan puolella luettiin ensin lukuläksy parin kanssa. Uudeksi läksyksi merkittiin pätkä Aapisen s.115.
Sen jälkeen harjpittelimme kirjainkaksosia. Luokassa oli sanalappuja, joista puuttui pitkä vokaali. Oppilas haki lapun, mietti puuttuvat kirjaimet ja kirjoitti sanan vihkoon. Läksyksi merkittiin tehtävä 4 Ulla-kirjan s.17.
Matematiikan tunnilla harjoiteltiin opittuja asioita Millin s.38-39. Jokaiselle on merkitty läksy kirjaan.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja äidinkieltä. Omassa luokassa harjoiteltiin LUKO-pelin pelaamista.
Ruokana oli peruna-porkkanamuusia ja uunimakkaraa.
Anun luokassa luettiin ensin lukuläksyä pienissä ryhmissä. Sen jälkeen tarkastettiin työkirjan tehtävät. Lopuksi testattiin aakkosten osaamista kahdella eri Kahoot-pelillä. Matematiikassa tehtiin katsastus- ja kertaustehtäviä. Läksyksi tuli matematiikan moniste.
Leenan puolella luettiin ensin lukuläksy parin kanssa. Uudeksi läksyksi merkittiin pätkä Aapisen s.115.
Sen jälkeen harjpittelimme kirjainkaksosia. Luokassa oli sanalappuja, joista puuttui pitkä vokaali. Oppilas haki lapun, mietti puuttuvat kirjaimet ja kirjoitti sanan vihkoon. Läksyksi merkittiin tehtävä 4 Ulla-kirjan s.17.
Matematiikan tunnilla harjoiteltiin opittuja asioita Millin s.38-39. Jokaiselle on merkitty läksy kirjaan.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja äidinkieltä. Omassa luokassa harjoiteltiin LUKO-pelin pelaamista.
Ruokana oli peruna-porkkanamuusia ja uunimakkaraa.
Tiistai 4.3.
Tiistaiseen tapaan teimme ryhmätunneilla töitä kahtena ryhmänä.
Leenan puolella aloitettiin äidikielen parissa. Oppilaat lukivat pareittain Aapisesta vanhaa lukuläksyään. Uusi lukupätkä merkittiin läksyksi s.114. Ulla-kirjasta pelattiin Kätketyt kirjaimet peliä s. 14. Läksyksi merkittiin Posteljooni s.15. Matematiikan tunnilla harjoittelimme parillisia ja parittomia. Jokaiselle on merkitty läksy kirjasta.
Anun luokassa tutstuttiin Aapisen kappaleeseen s. 114-115; " Kruu saa viestin". Lukuläksyksi sai valita s.114 yläosan, alaosan tai koko sivun. Ulla-kirjasta pelasimme "Kätkettyjä kirjaimia" pareittain. Läksyksi Ulla-kirjasta tuli s.15.
Matematiikan tunnilla jatkoimme parittomien ja parillisten harjoittelemista. Läksyä ei tullut. Poissaolijat voivat tehdä s. 34-37 Milli-kirjasta.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä hernekeittoa ja jälkiruuaksi laskiaispullaa.
Päivä jatkui äidinkielen ja englannin merkeissä. Äidinkielen tunnilla harjoittelimme aakkostamista.
Leenan puolella aloitettiin äidikielen parissa. Oppilaat lukivat pareittain Aapisesta vanhaa lukuläksyään. Uusi lukupätkä merkittiin läksyksi s.114. Ulla-kirjasta pelattiin Kätketyt kirjaimet peliä s. 14. Läksyksi merkittiin Posteljooni s.15. Matematiikan tunnilla harjoittelimme parillisia ja parittomia. Jokaiselle on merkitty läksy kirjasta.
Anun luokassa tutstuttiin Aapisen kappaleeseen s. 114-115; " Kruu saa viestin". Lukuläksyksi sai valita s.114 yläosan, alaosan tai koko sivun. Ulla-kirjasta pelasimme "Kätkettyjä kirjaimia" pareittain. Läksyksi Ulla-kirjasta tuli s.15.
Matematiikan tunnilla jatkoimme parittomien ja parillisten harjoittelemista. Läksyä ei tullut. Poissaolijat voivat tehdä s. 34-37 Milli-kirjasta.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä hernekeittoa ja jälkiruuaksi laskiaispullaa.
Päivä jatkui äidinkielen ja englannin merkeissä. Äidinkielen tunnilla harjoittelimme aakkostamista.
Maanantai 3. maaliskuuta
Mukavaa loman jälkeistä viikkoa!
Aamulla tutkailimme lasten kanssa, että on enää kuusi viikkoa pääsiäiseen ja siitä kuusi viikkoa kesälomaan! Aamulla tutkailimme myös, että poissaolijoiden lista on aika pitkä. Tänään poissa oli peräti 7 oppilasta ja Leena-ope. Leena-opella oli tänään sijaisena Asta Junttila.
Aamu aloitettiin kahdessa ryhmässä lomabingoa pelaten ja lomakuulumisia vaihtaen. Ulla-kirjasta tehtiin tehtäviä. Leenan ryhmäläisille tuli läksyksi sivulta 15 tehtävä 2. Anun ryhmä sai läksyksi Ulla-kirjasta s. 13 Posteljooni 4. Tuntia jatkettiin matematiikalla. Leenan ryhmä teki Milli-kirjasta s. 32-33 ja läksyksi tuli Millimittari ja mökki 7. Anun luokassa tutustuttiin parillisiin ja parittomiin lukuihin. Tunnilla tehtiin sivut 34 ja 35. Läksyksi tuli s. 37 Millimittari ja Mökki 8.
Välitunnin jälkeen söimme lohikastiketta ja kierrepastaa.
Ruokailusta palasimme kaikki samaan luokkaan ja jatkoimme Haitulan taikahattu-kirjan tekemistä. Lopuksi menimme vielä saliin. Siellä pidimme napakan kuntopiirin. Se sujui oikein mallikkaasti, hyvä!
Aamulla tutkailimme lasten kanssa, että on enää kuusi viikkoa pääsiäiseen ja siitä kuusi viikkoa kesälomaan! Aamulla tutkailimme myös, että poissaolijoiden lista on aika pitkä. Tänään poissa oli peräti 7 oppilasta ja Leena-ope. Leena-opella oli tänään sijaisena Asta Junttila.
Aamu aloitettiin kahdessa ryhmässä lomabingoa pelaten ja lomakuulumisia vaihtaen. Ulla-kirjasta tehtiin tehtäviä. Leenan ryhmäläisille tuli läksyksi sivulta 15 tehtävä 2. Anun ryhmä sai läksyksi Ulla-kirjasta s. 13 Posteljooni 4. Tuntia jatkettiin matematiikalla. Leenan ryhmä teki Milli-kirjasta s. 32-33 ja läksyksi tuli Millimittari ja mökki 7. Anun luokassa tutustuttiin parillisiin ja parittomiin lukuihin. Tunnilla tehtiin sivut 34 ja 35. Läksyksi tuli s. 37 Millimittari ja Mökki 8.
Välitunnin jälkeen söimme lohikastiketta ja kierrepastaa.
Ruokailusta palasimme kaikki samaan luokkaan ja jatkoimme Haitulan taikahattu-kirjan tekemistä. Lopuksi menimme vielä saliin. Siellä pidimme napakan kuntopiirin. Se sujui oikein mallikkaasti, hyvä!
Perjantai 21.2.
Aamutunneilla on uskontoa. Valmistimme pienen kuvakirjan luomiskertomuksesta.
Kymppivälkän jälkeen kävimme pinaattikeitolla.
Syönnin jälkeen katsoimme vanhaa lastenohjelmaa Pyjamabanaanit, koska oli pukeudu pyjamaan -päivä.
Luokasta siirryimme saliin, jossa leikittiin oman unikaverin kanssa. Lopuksi harjoiteltiin rentoutusta ja rauhoittumista. Voi, miten hienosti se monelta lapselta jo onnistuikin!
Luokassa oli lopputunnista tarjolla teetä ja unisatua.
Sen jälkeen toivottelimme kaikille mukavaa hiihtolomaa!
Torstai 20. helmikuuta
Aamun ja iltapäivän ryhmätunneilla meillä oli käsitöitä. Tuntien aikana neulat viuhuivat, porat pörisivät, pensselit heiluivat ja kuumaliimaakin tarvittiin. Tuotokset valmistuvat hyvää vauhtia.
Kymppivälkän jälkeen käytiin syömässä Italian pataa. Yhdessä katsottiin vielä läksyasiat. Anulaiset saivat läksyksi monisteen ja Leenalaiset Ulla-kirjan tehtävän sivulta 13.
Sitten olimmekin valmiita luistelemaan.
Huomenna on pukeudu pyjamaan -päivä. Halutessaan kouluun saa ottaa mukaan oman unilelun.
Kymppivälkän jälkeen käytiin syömässä Italian pataa. Yhdessä katsottiin vielä läksyasiat. Anulaiset saivat läksyksi monisteen ja Leenalaiset Ulla-kirjan tehtävän sivulta 13.
Sitten olimmekin valmiita luistelemaan.
Huomenna on pukeudu pyjamaan -päivä. Halutessaan kouluun saa ottaa mukaan oman unilelun.
Keskiviikko 19. helmikuuta
Keskiviikko aamun aluksi jakauduimme kahteen luokkaan opiskelemaan äidinkieltä matematiikkaa. Anun luokassa jatkettiin maanantaista tarinaa Tildasta ja Sisusta. Kirja kertoo erilaisista tunteista. Tänään juttelimme kiusaamisesta. Tarinatuokion jälkeen jatkoimme Ulla-kirjan tehtäviä. Samalla ope kuulosteli lukuläksyä. Uudeksi läksyksi tuli Ulla-kirjasta Posteljooni 3 ja sivulta 12 t.1. Sitten jatkoimme matematiikkaa. Milli-kirjasta tuli läksyksi s.33 Millimittari ja Mökki 7.'
Leenan puolella jatkettiin Aapisen tarinaa lukuun Kruu saa viestin. Lukuläksyä tuli s.114 katkoviivaan asti. Sen jälkeen kerrattiin aakkosjärjestystä. Tehtävä tehtiin parin kanssa. Kirjoitusläksyksi merkittiin Ullasta s. 12 tehtävä 1.
Matematiikan tunnilla jatkettiin paritöitä Millin Pujottelupelin ajan. Läksyksi merkittiin s. 31 tehtävät 2 ja 4.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja liikuntaa. Salissa pelattiin lipunryöstöä.
Tänään söimme kalakeittoa.
Huomenna on luistelua. Luistimet, kypärä ja kypärän alle sopiva päähine mukaan!
Leenan puolella jatkettiin Aapisen tarinaa lukuun Kruu saa viestin. Lukuläksyä tuli s.114 katkoviivaan asti. Sen jälkeen kerrattiin aakkosjärjestystä. Tehtävä tehtiin parin kanssa. Kirjoitusläksyksi merkittiin Ullasta s. 12 tehtävä 1.
Matematiikan tunnilla jatkettiin paritöitä Millin Pujottelupelin ajan. Läksyksi merkittiin s. 31 tehtävät 2 ja 4.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja liikuntaa. Salissa pelattiin lipunryöstöä.
Tänään söimme kalakeittoa.
Huomenna on luistelua. Luistimet, kypärä ja kypärän alle sopiva päähine mukaan!
Tiistai 18. helmikuuta
Aamulla ja iltapäivällä teimme töitä kahdessa luokassa. Anun luokassa luettiin Aamoksen ja Ullan luistelusta. "Leikkiluistimella" harjoiteltiin rusetin tekemistä. Sehän sujui jo suurimmalta osalta, hyvä! Sanelun jälkeen teimme Ulla-kirjaan isoja kirjaimia. Läksyksi tuli Posteljooni 2 sivulta 9. Lukuläksyksi sai valita Aapisesta joko sivun 112 tai 113, osa lapsista halusi molemmat.
Matematiikan tunnilla pelattiinn lumiukko-peliä. Läksyksi tuli s. 28 ja Millimittari ja mökki sivulta 29.
Leenan puolella äidinkielen hommat olivat melkolailla samanlaiset. Lisäksi tutkimme aakkosjärjestystä. Läksyksi merkittiin Ulla-kirjasta Posteljooni 3 s.11. Lukuläksyä ei tänään tullut.
Matematiikan tunnilla harjoittelimme luvun 20 kokoamista leikkirahoilla sekä teimme Millistä tehtäviä s. 26-27. Jokaiselle merkittiin omat kotitehtävät Millistä.
Kymppivälkän jälkeen ruokailussa tarjoiltiin kananuggetteja ja perunamuussia.
Nekut aloittivat Siiri-open kanssa englannilla ja Paput Anu-open kanssa runoilemalla. Runotunnilla kuunneltiin, katseltiin, kirjoitettiin runoja ja vielä piirrettiinkin runoista.
Huomiseksi tarvitaan poikkeuksellisesti liikuntavaatteet.
Matematiikan tunnilla pelattiinn lumiukko-peliä. Läksyksi tuli s. 28 ja Millimittari ja mökki sivulta 29.
Leenan puolella äidinkielen hommat olivat melkolailla samanlaiset. Lisäksi tutkimme aakkosjärjestystä. Läksyksi merkittiin Ulla-kirjasta Posteljooni 3 s.11. Lukuläksyä ei tänään tullut.
Matematiikan tunnilla harjoittelimme luvun 20 kokoamista leikkirahoilla sekä teimme Millistä tehtäviä s. 26-27. Jokaiselle merkittiin omat kotitehtävät Millistä.
Kymppivälkän jälkeen ruokailussa tarjoiltiin kananuggetteja ja perunamuussia.
Nekut aloittivat Siiri-open kanssa englannilla ja Paput Anu-open kanssa runoilemalla. Runotunnilla kuunneltiin, katseltiin, kirjoitettiin runoja ja vielä piirrettiinkin runoista.
Huomiseksi tarvitaan poikkeuksellisesti liikuntavaatteet.
Maanantai 17.2.
Viimeinen työviikko ennen hiihtolomaa alkoi äidinkielen ja matematiikan töillä.
Leenan puolella harjoiteltiin erisnimien kirjoittamista. Läksyksi tuli Ulla-kirjan s. 9 loppuun.
Sen jälkeen pelattiin Milli-kirjan lumiukkopeliä. Läksyksi merkittiin Millimittari ja mökki 5 s.25.
Viimeinen työrupeama oli ympäristöoppia. Jatkoimme viimeviikolla aloitettua eläinten talvi-tehtävää. Lisäsimme monisteelle talvihorrostajia sekä talvella liikkuvia eläimiä. Lopputunnista katsoimme videon eläinten talven vietosta.
Tänään söimme nakkilastiketta ja keitettyjä perunoita.
Torstaina luistelemme. Kotona on nyt tarpeen harjoitella luistimen jalkaan laittoa ja nauhojen löysyttelyä, jotta ne saa luistelun jälkeen pois jalasta. Opet auttavat nauhojen sitomisessa tarvittaessa.
* Jostain syystä Anun puolen läksyt eivät ole sivulla. Joten tässäpä ne, jos joku vielä kaipailee. Matematiikka Milli-kirja s.26-27. Ulla-kirja Posteljooni 1 s.7.
Leenan puolella harjoiteltiin erisnimien kirjoittamista. Läksyksi tuli Ulla-kirjan s. 9 loppuun.
Sen jälkeen pelattiin Milli-kirjan lumiukkopeliä. Läksyksi merkittiin Millimittari ja mökki 5 s.25.
Viimeinen työrupeama oli ympäristöoppia. Jatkoimme viimeviikolla aloitettua eläinten talvi-tehtävää. Lisäsimme monisteelle talvihorrostajia sekä talvella liikkuvia eläimiä. Lopputunnista katsoimme videon eläinten talven vietosta.
Tänään söimme nakkilastiketta ja keitettyjä perunoita.
Torstaina luistelemme. Kotona on nyt tarpeen harjoitella luistimen jalkaan laittoa ja nauhojen löysyttelyä, jotta ne saa luistelun jälkeen pois jalasta. Opet auttavat nauhojen sitomisessa tarvittaessa.
* Jostain syystä Anun puolen läksyt eivät ole sivulla. Joten tässäpä ne, jos joku vielä kaipailee. Matematiikka Milli-kirja s.26-27. Ulla-kirja Posteljooni 1 s.7.
Perjantai 14.2.
Aamu alkoi uskonnontunnilla. Saimme Pieksämäen seurakunnasta vieraiksi Ilmon ja Sarin. He toivat lapsille tuliaisiksi virsikirjat. Vierailun aikana harjoiteltiin virsikirjan käyttöä, laulettiin ja leikittiin.
Talviliikuntapäivää vietettiin tekemällä hiihtoretki. Sen päälle maistui retkieväät, jotka syötiin tänään luokassa.
Lopuksi katseltiin vielä Lasten uutisia.
Maanantaina ei poikkeuksellisesti ole liikuntaa.
Hyvää ystävänpäivää!
Talviliikuntapäivää vietettiin tekemällä hiihtoretki. Sen päälle maistui retkieväät, jotka syötiin tänään luokassa.
Lopuksi katseltiin vielä Lasten uutisia.
Maanantaina ei poikkeuksellisesti ole liikuntaa.
Hyvää ystävänpäivää!
Torstai 13.2.
Ryhmätunneilla tehtiin käsitöitä. Jatkoimme muistitaulun valmistamista sekä salaisia ompeluksiamme.
Ruokailun jälkeen tutustuimme eläinten talvenviettotapoihin. Teimme ympäristöopin vihkoon monisteen, johon liimataan eläimiä niiden talvehtimisympäristöön. Vihkoon laitettiin myös moniste, joka on lukuläksynä.
Tänään söimme tonnikalapastaa.
Huomenna on talviliikuntapäivä, josta on tullut wilmaviestiä.
Ruokailun jälkeen tutustuimme eläinten talvenviettotapoihin. Teimme ympäristöopin vihkoon monisteen, johon liimataan eläimiä niiden talvehtimisympäristöön. Vihkoon laitettiin myös moniste, joka on lukuläksynä.
Tänään söimme tonnikalapastaa.
Huomenna on talviliikuntapäivä, josta on tullut wilmaviestiä.
keskiviikko 12.2.
Leenan puolella aamurupeama alkoi uuden Haitulan taikahattu -kirjan parissa. Tänään jokainen sai valita suosikkikirjaimensa ja piirtää siitä otuksen. Otuksen lempiherkkua ovat samalla kirjaimella alkavat asiat. Näistä tuli hauskoja! Läksyä merkittiin Ulla-kirjan s.8 tehtävä 1. Kirjainten piirtämistä sielläkin.
Matematiikan hommina tutustuimme lukuihin 17, 18 ja 19. Luettelimme taas lukujonoja 0-20 etuperin ja takaperin sekä loikkien lukujen yli. Läksyä merkittiin Millin s. 23 (tunnilla tehtiin s.22).
Anun luokassa jatkettiin myös Haitulan taikahattua suosikkikirjainotuksen parissa. Ulla kirjaan treenattiin uusilla kynillä kauniita kirjaimia. Läksyä ei äidinkielestä tullut. Matematiikkaa ehdittiin tunnin lopulla pikkuriikkisen. Läksyksi tuli s.22 ja 23 Milli-kirjasta.
Ruokailun jälkeen toimittiin Papu- ja Nekku-ryhminä. Kun toinen ryhmä oli musiikin tunnilla, kävimme toisen joukon kanssa hiippailukierroksella pitkin koulua. Luokkien ovissa on oppilaskunnan toimesta isot sydänkartongit, joihin saa käydä kirjoittamassa mukavia terveisiä toisille oppilaille. Mekin kävimme raapustamassa pieniä viestejä sydämiin. Luokassa pelattiin pareittain nappulanryöstöpeliä.
Tänään söimme jauhelihakastiketta ja keitettyjä perunoita.
Huomenna ei ole liikuntaa.
Matematiikan hommina tutustuimme lukuihin 17, 18 ja 19. Luettelimme taas lukujonoja 0-20 etuperin ja takaperin sekä loikkien lukujen yli. Läksyä merkittiin Millin s. 23 (tunnilla tehtiin s.22).
Anun luokassa jatkettiin myös Haitulan taikahattua suosikkikirjainotuksen parissa. Ulla kirjaan treenattiin uusilla kynillä kauniita kirjaimia. Läksyä ei äidinkielestä tullut. Matematiikkaa ehdittiin tunnin lopulla pikkuriikkisen. Läksyksi tuli s.22 ja 23 Milli-kirjasta.
Ruokailun jälkeen toimittiin Papu- ja Nekku-ryhminä. Kun toinen ryhmä oli musiikin tunnilla, kävimme toisen joukon kanssa hiippailukierroksella pitkin koulua. Luokkien ovissa on oppilaskunnan toimesta isot sydänkartongit, joihin saa käydä kirjoittamassa mukavia terveisiä toisille oppilaille. Mekin kävimme raapustamassa pieniä viestejä sydämiin. Luokassa pelattiin pareittain nappulanryöstöpeliä.
Tänään söimme jauhelihakastiketta ja keitettyjä perunoita.
Huomenna ei ole liikuntaa.
Tiistai 11.2.
Ryhmätunneilla tehtiin äidinkieltä ja matematiikkaa.
Leenan puolella puhuttiin ensin siivousvimmasta, joka saattaa kevätalven päivinä iskeä.... Sen jälkeen otimme selvää, mitä Ullan ja Aamoksen saamassa yllätyspaketissa on. Merkitsimme lukuläksyksi ylemmän vuoropuhelun Aapisen s.113.
Tänään oppilaat saivat uudet tuokirjat eli Ulla-kirjat. Kirja alkaa kirjainmuotoken kertauksella.
Läksyksi tuli posteljoonin tehtävät 1 sivulta 7.
Anun luokassa harjoiteltiin tänään vielä vierasperäisiä kirjaimia. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.102-103
Matematiikassa harjoittelimme pitkiä laskuja, joissa samassa laskussa on sekä yhteen- että vähennyslaskua.
Kotiläksyksi merkittiin mökki 4 sivulta 21.
Samat matematiikan työt olivat myös Anun luokassa. Läksyksi tuli s.20 t.t ja ssivulta 21 Millimittari ja mökki 4.
Ruokailun jälkeen oli englantia ja äidinkieltä. Englannin tunnilla harjoiteltiin ruokasanoja. Läksyksi tuli moniste, jossa kerrataan värejä.
Äidinkielestä tuli läksyksi Ulla-kirjasta s. 68.
Tänään söimme perunamuussia ja pinaattilettuja.
Leenan puolella puhuttiin ensin siivousvimmasta, joka saattaa kevätalven päivinä iskeä.... Sen jälkeen otimme selvää, mitä Ullan ja Aamoksen saamassa yllätyspaketissa on. Merkitsimme lukuläksyksi ylemmän vuoropuhelun Aapisen s.113.
Tänään oppilaat saivat uudet tuokirjat eli Ulla-kirjat. Kirja alkaa kirjainmuotoken kertauksella.
Läksyksi tuli posteljoonin tehtävät 1 sivulta 7.
Anun luokassa harjoiteltiin tänään vielä vierasperäisiä kirjaimia. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.102-103
Matematiikassa harjoittelimme pitkiä laskuja, joissa samassa laskussa on sekä yhteen- että vähennyslaskua.
Kotiläksyksi merkittiin mökki 4 sivulta 21.
Samat matematiikan työt olivat myös Anun luokassa. Läksyksi tuli s.20 t.t ja ssivulta 21 Millimittari ja mökki 4.
Ruokailun jälkeen oli englantia ja äidinkieltä. Englannin tunnilla harjoiteltiin ruokasanoja. Läksyksi tuli moniste, jossa kerrataan värejä.
Äidinkielestä tuli läksyksi Ulla-kirjasta s. 68.
Tänään söimme perunamuussia ja pinaattilettuja.
Maanantai 10. helmikuuta
Aamun aluksi tutkailtiin yhdessä tulevan viikon tapahtumia ja tämän päivän lukujärjestystä. Tällä viikolla poikkeuksen lukujärjestykseen tekee perjantain (14.2.) ulkoliikuntapäivä. Perjantaina me ykkösluokkalaiset menemme hiihtämään. Niinpä torstaina ei sitten olekaan liikuntaa. Osa jätti sukset jo valmiiksi koululle ja osa vei kotiin, mutta lupasi muistaa ottaa ne mukaan perjantaina.
Leenan luokassa tehtiin aamutuntien aikana äidinkielen ja matematiikan töitä. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.103 + posteljooni 43 ja Aapisesta s.112 katkoviivaan saakka. Milli-kirjasta läksyksi annettiin s.20 t.7 ja Millimittari.
Anun luokassa kuunneltiin tarina Aamoksen yksinäisestä iltapäivästä. Sen jälkeen lähdettiin etsimään kadonneita autojen tietoja. Tiedot oli kirjoitettu luokkaan piilotettuun tikkuun. Tikussa oli rekisteri ja auton väri. Tiedot siirrettiin monisteen rekisterikilpeen ja auto väritettiin tikussa olevalla värillä. Kumma kyllä rekisterikilvet täyttyivät vierasperäisistä kirjaimista... Sen jälkeen luettiin yhdessä tarina "Yllätysvieras". Tarina ja siihen liittyvät tehtävät ovat vihreän vihkon välissä. Läksyksi tuli lukea yksi "pala" tarinasta ja tehdä monisteen tehtävät.
Välkän jälkeen söimme Butter Chickeniä ja riisiä.
Sitten alkoikin varustautuminen hiihtotunnille. Kun kaikille oli vermeet viimein etsitty, monot ja sukset laitettu jalkaan, oli kello jo melko paljon... Ehdimme kuitenkin hiihtää muutaman kierroksen koulun vieressä olevalla ladulla. Onneksi perjantaina on enemmän aikaa hiihdellä!
Leenan luokassa tehtiin aamutuntien aikana äidinkielen ja matematiikan töitä. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.103 + posteljooni 43 ja Aapisesta s.112 katkoviivaan saakka. Milli-kirjasta läksyksi annettiin s.20 t.7 ja Millimittari.
Anun luokassa kuunneltiin tarina Aamoksen yksinäisestä iltapäivästä. Sen jälkeen lähdettiin etsimään kadonneita autojen tietoja. Tiedot oli kirjoitettu luokkaan piilotettuun tikkuun. Tikussa oli rekisteri ja auton väri. Tiedot siirrettiin monisteen rekisterikilpeen ja auto väritettiin tikussa olevalla värillä. Kumma kyllä rekisterikilvet täyttyivät vierasperäisistä kirjaimista... Sen jälkeen luettiin yhdessä tarina "Yllätysvieras". Tarina ja siihen liittyvät tehtävät ovat vihreän vihkon välissä. Läksyksi tuli lukea yksi "pala" tarinasta ja tehdä monisteen tehtävät.
Välkän jälkeen söimme Butter Chickeniä ja riisiä.
Sitten alkoikin varustautuminen hiihtotunnille. Kun kaikille oli vermeet viimein etsitty, monot ja sukset laitettu jalkaan, oli kello jo melko paljon... Ehdimme kuitenkin hiihtää muutaman kierroksen koulun vieressä olevalla ladulla. Onneksi perjantaina on enemmän aikaa hiihdellä!
Perjantai 7.2.
Viikon viimeinen työpäivä alkoi uskonnon tunnilla. Jatkoimme tänään tutustumista omaan uskontoomme, kristinuskoon. Tutkimme aluksi kristittyjen tärkeintä kirjaa, Raamattua. Raamattu kätkee sisäänsä valtavan määrän kirjoja. Aloitimme ihan ensimmäisestä kirjasta, joka kertoo maailman luomisesta.
Toiseksi tunniksi jakaannuimme kahteen luokkaan. Anun porukka opiskeli Millistä luvut 13-15. Leenan puolella pelattiin peliä, jossa piti lukea ja kirjoittaa sanoja vierasperäisillä kirjaimilla.
Kymppivälkkä olikin tänään ruokatunti. Tarjolla oli keitettyjä perunoita ja lihapullia.
Syönnin jälkeen osa lapsista katsoi luokassa Lasten uutiset ja osa kävi Kirjastokissan luona korttihakemuksensa kanssa.
Sen jälkeen kokoonnuimme koulun saliin ihastelemaan lukiolta saapuneita Wanhoja. Tanssien päätyttyä siirryimme vielä luokkaan piirustushommiin.
Maanantaina on hiihtoa, joten sukset ja monot matkaan :)
Toiseksi tunniksi jakaannuimme kahteen luokkaan. Anun porukka opiskeli Millistä luvut 13-15. Leenan puolella pelattiin peliä, jossa piti lukea ja kirjoittaa sanoja vierasperäisillä kirjaimilla.
Kymppivälkkä olikin tänään ruokatunti. Tarjolla oli keitettyjä perunoita ja lihapullia.
Syönnin jälkeen osa lapsista katsoi luokassa Lasten uutiset ja osa kävi Kirjastokissan luona korttihakemuksensa kanssa.
Sen jälkeen kokoonnuimme koulun saliin ihastelemaan lukiolta saapuneita Wanhoja. Tanssien päätyttyä siirryimme vielä luokkaan piirustushommiin.
Maanantaina on hiihtoa, joten sukset ja monot matkaan :)
Torstai 6. helmikuuta
Ryhmätuntien aluksi tutkimme päivän kalenteria ja huomasimme, että on saamelaisten kansallispäivä. Otimme selvää, missä saamelaiset asuvat, millainen heidän lippunsa on, miltä kuulostaa saamen kieli ja mikä on joiku. Huomasimme myös, että huomenna on se päivä, kun lukion Wanhat saapuvat tanssahtelemaan koulullemme.
Kalenteriasioiden jälkeen jatkoimme viime viikolla aloitettua...hieman salaista...käsityötä.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä broileririisivuokaa.
Päivä jatkui matematiikalla. Anun luokassa opeteltiin luvut 11 ja 12. Läksyksi tuli Milli-kirjasta s.13 Millimittari ja mökki 2.
Leenan puolella treenattiin lukuja 13,14 ja 15. Läksyt merkittiin sivulta 15.
Viimeisellä tunnilla menimme liikkumaan saliin. Jaoimme luokan kolmeen ryhmään. Ryhmät kävivät kolmella eri pisteellä liikkumassa. Ohjelmassa oli viestejä, pallonkäsittelyä, parityötä ja joukkueena työskentelyä. Lopuksi rentouduttiin rauhalliseen musiikkiin.
Kalenteriasioiden jälkeen jatkoimme viime viikolla aloitettua...hieman salaista...käsityötä.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä broileririisivuokaa.
Päivä jatkui matematiikalla. Anun luokassa opeteltiin luvut 11 ja 12. Läksyksi tuli Milli-kirjasta s.13 Millimittari ja mökki 2.
Leenan puolella treenattiin lukuja 13,14 ja 15. Läksyt merkittiin sivulta 15.
Viimeisellä tunnilla menimme liikkumaan saliin. Jaoimme luokan kolmeen ryhmään. Ryhmät kävivät kolmella eri pisteellä liikkumassa. Ohjelmassa oli viestejä, pallonkäsittelyä, parityötä ja joukkueena työskentelyä. Lopuksi rentouduttiin rauhalliseen musiikkiin.
Keskiviikko 5.2.
Hyvää Runebergin päivää! Päivän aluksi oppilaat saivat pienen tietoiskun sekä (ehkä) korvamadon, kun tutustuimme kansalliskirjailijaamme laulu avustuksella. Yksi versio Runebergin torttujen ja rouva Runebergin välillä selvisi myös Kunnaksen Koiramäen Martta ja Ruuneberi- kirjan avulla.
Jatkoimme äidinkielen hommilla kahtena ryhmänä.
Leenan puolella luettiin lukuläksyä, piirrettiin f-kirjainta sekä pelattiin "Kuuluuko b vai d -peliä" parin kanssa. Lopuksi ope luki Aapiseen liittyvän tarinan, joka vilisi vierasperäisiä kirjaimia. Sanavarastoa lihotettiin sanoilla curling, capoeira, squash...
Oppilaat saivat lukuläksyn Aapisen s. 109 ja Aamoksen s.101 posteljooni 42 tehtävät.
Anun luokassa äidinkielen tuntia aloitettiin tutkimalla Helen Schjerfbeckin maalausta Toipilas. Tutkimme, mikä vuoden aika teoksessa on tai mitä ääniä teoksessa voisi kuulua. Sama kuva, tai ainakin vähän sinnepäin, löytyi Aapisesta. Luimme kertomuksen, jossa Ulla oli toipilaana. Lisäksi harjoittelimme b ja f kirjainten piirtämistä. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.100 t.2 ja s.101 t.5 ja Posteljooni 32.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja sen parina matematiikkaa. Tänään pelasimme matematiikka-Kahoottia. Aapo ja Leo olivat tällä kertaa ryhmiensä voittajat.
Ruokana oli ohrapuuroa.
Huomenna on liikuntaa salissa. Ensi viikolla hiihdämme.
Jatkoimme äidinkielen hommilla kahtena ryhmänä.
Leenan puolella luettiin lukuläksyä, piirrettiin f-kirjainta sekä pelattiin "Kuuluuko b vai d -peliä" parin kanssa. Lopuksi ope luki Aapiseen liittyvän tarinan, joka vilisi vierasperäisiä kirjaimia. Sanavarastoa lihotettiin sanoilla curling, capoeira, squash...
Oppilaat saivat lukuläksyn Aapisen s. 109 ja Aamoksen s.101 posteljooni 42 tehtävät.
Anun luokassa äidinkielen tuntia aloitettiin tutkimalla Helen Schjerfbeckin maalausta Toipilas. Tutkimme, mikä vuoden aika teoksessa on tai mitä ääniä teoksessa voisi kuulua. Sama kuva, tai ainakin vähän sinnepäin, löytyi Aapisesta. Luimme kertomuksen, jossa Ulla oli toipilaana. Lisäksi harjoittelimme b ja f kirjainten piirtämistä. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.100 t.2 ja s.101 t.5 ja Posteljooni 32.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja sen parina matematiikkaa. Tänään pelasimme matematiikka-Kahoottia. Aapo ja Leo olivat tällä kertaa ryhmiensä voittajat.
Ruokana oli ohrapuuroa.
Huomenna on liikuntaa salissa. Ensi viikolla hiihdämme.
tiistai 4.2.
Ryhmätunneilla jakaannuimme kahteen ryhmään opiskelemaan äidinkieltä sekä matematiikkaa.
Anun ryhmä aloitti katselemalla pienen videon geokätköilystä. Se vaikutti kovin mielenkiintoiselle harrastukselle! Jopa Ulla ja Aamoskin intoutuivat kätköilemään Aapisen tarinassa sivulla 101. Joku nokkela keksikin, että geokätköily on aiheena, koska opetellaan g-kirjainta. Nokkelasti keksittiin myös, että luokkaan on varmaan kätketty jotain... Ja niin olikin, nimittäin tikkuja, joissa luki g-kirjaimella alkavia sanoja. Sanat luettiin ja kirjoitettiin ja sitten tikun sai kätkeä uudelleen. Lukuläksyksi tuli Aapisen sivulta 101, joko yläosa tai koko teksti. Matematiikassa siirryttiin Milli-kirjan kello-osiosta ihan alkuun. Tällä tunnilla kertailtiin aiemmin opittua. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 1 sivulta 9.
Leenan puolella luettiin kaverin kanssa lukuläksyä, ihmeteltiin sanajoen sanojen merkityksiä sekä kirjoitettiin vihkoon tarinasta löytyviä g-sanoja. Tutustuimme tunnin lopussa Helene Schjerfbeckin maalaukseen "Toipilas". Huomasimme jotain samaa Aapisen (s.102) kuvan kanssa...
Kuuntelimme BF-sivun tarinan, jossa Ulla oli flunssassa. Jokainen valitsi itselleen lukuläksyn BF-sivuilta. Aamoksen s.100 tuli b:n kirjoitusta.
Matematiikassa harjoittelimme lukuja 11 ja 12 Millin s.10-12. Läksyksi merkittiin Millimittari ja mökki s.13.
Ruokailun jälkeen Nekut jäivät isompaan luokkaan englannin tunnille ja Paput menivät Anu-open puolelle kirjavinkkaukseen. Noin puolen tunnin jälkeen oppilaat vaihtoivat luokasta toiseen.
Englannin opena loppukevään toimii Siiri Nieminen, joka on 6A:n opettajana. Englannin tuntien aikana Leena-ope opettaa kuudesluokkalaisille käsitöitä. Englantia on jatkossa aina tiistaisin.
Tänään söimme kalapuikkoja ja perunamuusia.
Anun ryhmä aloitti katselemalla pienen videon geokätköilystä. Se vaikutti kovin mielenkiintoiselle harrastukselle! Jopa Ulla ja Aamoskin intoutuivat kätköilemään Aapisen tarinassa sivulla 101. Joku nokkela keksikin, että geokätköily on aiheena, koska opetellaan g-kirjainta. Nokkelasti keksittiin myös, että luokkaan on varmaan kätketty jotain... Ja niin olikin, nimittäin tikkuja, joissa luki g-kirjaimella alkavia sanoja. Sanat luettiin ja kirjoitettiin ja sitten tikun sai kätkeä uudelleen. Lukuläksyksi tuli Aapisen sivulta 101, joko yläosa tai koko teksti. Matematiikassa siirryttiin Milli-kirjan kello-osiosta ihan alkuun. Tällä tunnilla kertailtiin aiemmin opittua. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 1 sivulta 9.
Leenan puolella luettiin kaverin kanssa lukuläksyä, ihmeteltiin sanajoen sanojen merkityksiä sekä kirjoitettiin vihkoon tarinasta löytyviä g-sanoja. Tutustuimme tunnin lopussa Helene Schjerfbeckin maalaukseen "Toipilas". Huomasimme jotain samaa Aapisen (s.102) kuvan kanssa...
Kuuntelimme BF-sivun tarinan, jossa Ulla oli flunssassa. Jokainen valitsi itselleen lukuläksyn BF-sivuilta. Aamoksen s.100 tuli b:n kirjoitusta.
Matematiikassa harjoittelimme lukuja 11 ja 12 Millin s.10-12. Läksyksi merkittiin Millimittari ja mökki s.13.
Ruokailun jälkeen Nekut jäivät isompaan luokkaan englannin tunnille ja Paput menivät Anu-open puolelle kirjavinkkaukseen. Noin puolen tunnin jälkeen oppilaat vaihtoivat luokasta toiseen.
Englannin opena loppukevään toimii Siiri Nieminen, joka on 6A:n opettajana. Englannin tuntien aikana Leena-ope opettaa kuudesluokkalaisille käsitöitä. Englantia on jatkossa aina tiistaisin.
Tänään söimme kalapuikkoja ja perunamuusia.
Maanantai 3.2.
Aamutunnit käytettiin äidinkielen opiskeluun.
Leenan puolella kuunneltiin g-kirjaimeen liittyvä tarina, etsittiin kuvasta g-sanoja sekä harjoiteltiin kirjaimen piirtämistä. Puhuimme myös harrastuksista. Kirja esitteli harrastusvinkkinä geokätköilyn. Läksyksi jokainen merkitsi luettavaa Aapisesta. Aamos-kirjasta kotiin tuli tehtävä 3 s. 98 sekä posteljooni 31 sivulta 99.
Anun luokassa kuunneltiin myös g-kirjaimeen liittyvä tarina ja etsittiin g-sanoja. Aamos-kirjaan harjoiteltiin g-kirjaimen piirtämistä. Läksyksi tuli posteljooni 31 sivulta 99.
Ruoikailun jälkeen oli matematiikkaa. Leenan puolella kerrattiin lukujonoja. Sen jälkeen siirryttiin Millin tehtäviin s.6-8. Jokaiselle merkittiin omat kotiläksyt. Anun luokassa harjoiteltiin vielä kelloa ja puolikkaita tunteja. Läksyksi tuli s. 161 Millimittari ja mökin 35 yläosa.
Viimeinen tunti oli liikuntaa. Pelasimme viime viikosta tuttua Kimbleä. Lopuksi harjoiteltiin rauhoittumista lattialla pötkötellen.
Ruokana oli makkarakeittoa.
Leenan puolella kuunneltiin g-kirjaimeen liittyvä tarina, etsittiin kuvasta g-sanoja sekä harjoiteltiin kirjaimen piirtämistä. Puhuimme myös harrastuksista. Kirja esitteli harrastusvinkkinä geokätköilyn. Läksyksi jokainen merkitsi luettavaa Aapisesta. Aamos-kirjasta kotiin tuli tehtävä 3 s. 98 sekä posteljooni 31 sivulta 99.
Anun luokassa kuunneltiin myös g-kirjaimeen liittyvä tarina ja etsittiin g-sanoja. Aamos-kirjaan harjoiteltiin g-kirjaimen piirtämistä. Läksyksi tuli posteljooni 31 sivulta 99.
Ruoikailun jälkeen oli matematiikkaa. Leenan puolella kerrattiin lukujonoja. Sen jälkeen siirryttiin Millin tehtäviin s.6-8. Jokaiselle merkittiin omat kotiläksyt. Anun luokassa harjoiteltiin vielä kelloa ja puolikkaita tunteja. Läksyksi tuli s. 161 Millimittari ja mökin 35 yläosa.
Viimeinen tunti oli liikuntaa. Pelasimme viime viikosta tuttua Kimbleä. Lopuksi harjoiteltiin rauhoittumista lattialla pötkötellen.
Ruokana oli makkarakeittoa.
Perjantai 31. tammikuuta
Tänään aamu alkoi uskontotunnilla. Tutkimme, mitä kirkon sisältä löytyy ja millaisia työntekijöitä kirkossa on. Vihkoon liimattiin opeteltava läksymoniste. Päivää jatkettiin matematiikalla. Tänään opeteltiin puolet tunnit. Kymppivälkän jälkeen söimme riisipuuroa ja mansikkakiisseliä. Sitten menimme katsomaan lukiolaisten penkkariajeluita. Päivän päätteeksi muovattiin savesta magneetteja.
Mukavaa viikonloppua!
Ps. Maanantaina on sisäliikuntaa.
Mukavaa viikonloppua!
Ps. Maanantaina on sisäliikuntaa.
Torstai 30. tammikuuta
Tänään Papujen ja Nekkujen ryhmätunneilla oli käsityötä. Harjoittelimme vohvelipujotuksia. Kymppivälkän jälkeen oli tarjolla lasagnea. Ruokailun jälkeen jakauduimme kahteen luokkaan läksyn tarkastuksiin ja uusiin läksyihin. Anun puolella tuli läksyä Aamos-kirjasta. Läksyt on merkitty jokaiselle omaan kirjaan. Leenan puolella läksyksi tuli moniste. Viimeisellä koko ryhmän tunnilla meillä oli liikuntaa. Tällä kertaa pelasimme lattiakimbleä.
Varavaatteita kannattaa pakata reppuun mukaan! Välituntileikit on monilla kovin vetisiä.
Varavaatteita kannattaa pakata reppuun mukaan! Välituntileikit on monilla kovin vetisiä.
Keskiviikko 29.1.
Aamutunneilla teimme töitä tuttuun tapaan kahtena ryhmänä.
Leenalaiset aloittivat hommat pienellä kirjoitustestillä, jonka jälkeen kerrattiin d-kirjainta.
Matematiikassa jatkoimme kelloasioilla. Harjoittelimme vielä tasan aikoja sekä käsitteitä kaksi tuntia aikeisemmin, kolmen tunnin päästä jne.
Läksyksi merkittiin Millistä sivun 156 tehtävät. Vanhan Millin saa jättää jo kotiin!
Anun luokassa luettiin kirjaa, jossa pohdittiin asioiden jakamista. Pitääkö jakaa? Miten on reilua jakaa? Onko jotain, mitä ei kannata jakaa jne. Saimme aikaan varsin mielenkiintoisen keskustelun. Sitten luettiin Aapista ja sivua 95. Se tuli lukuläksyksi. Aamokseen tehtiin sanelu ja tarkastettiin kotitehtävät. Matematiikasta varmisteltiin vielä tasatuntien osaaminen. Milli-kirjasta tuli läksyä sivulta s.155 t.4 ja 156 t.7 ja 8.
Ruokailun jälkeen oli vuorossa musiikkia ja käsitöitä. Kävimme sahaamassa, hiomassa ja poraamassa reikiä muistitauluihin. Homma jatkuu vielä...
Ruokana oli kasvispyöryköitä ja perunamuusia.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Leenalaiset aloittivat hommat pienellä kirjoitustestillä, jonka jälkeen kerrattiin d-kirjainta.
Matematiikassa jatkoimme kelloasioilla. Harjoittelimme vielä tasan aikoja sekä käsitteitä kaksi tuntia aikeisemmin, kolmen tunnin päästä jne.
Läksyksi merkittiin Millistä sivun 156 tehtävät. Vanhan Millin saa jättää jo kotiin!
Anun luokassa luettiin kirjaa, jossa pohdittiin asioiden jakamista. Pitääkö jakaa? Miten on reilua jakaa? Onko jotain, mitä ei kannata jakaa jne. Saimme aikaan varsin mielenkiintoisen keskustelun. Sitten luettiin Aapista ja sivua 95. Se tuli lukuläksyksi. Aamokseen tehtiin sanelu ja tarkastettiin kotitehtävät. Matematiikasta varmisteltiin vielä tasatuntien osaaminen. Milli-kirjasta tuli läksyä sivulta s.155 t.4 ja 156 t.7 ja 8.
Ruokailun jälkeen oli vuorossa musiikkia ja käsitöitä. Kävimme sahaamassa, hiomassa ja poraamassa reikiä muistitauluihin. Homma jatkuu vielä...
Ruokana oli kasvispyöryköitä ja perunamuusia.
Huomenna on liikuntaa salissa.
tiistai 28.1.
Tiistain koulutyö alkoi matematiikan kokeella. Kokeen tekemisen jälkeen oppilaat siirtyivät omaan tahtiin Aamos-kirjan tehtäviin.
Leenan puolella Aamoksesta merkittiin läksyksi tehtävä 7 s.97. ja Anun puolella t.4 ja Posteljooni 40 sivulta 95.
Kymppivälkän jälkeen masut täyttyivät kalakeitosta.
Luokassa virittäydyttiin seuraavaan aiheeseen Kunnaksen Kaappikellon kummitukset -kirjan parissa. Sen jälkeen jakaannuimme kahteen luokkaan. Leenan puolella tutkittiin erilaisia ajanmittaamiseen käytettyjä välineitä. Sitten oppilaille jaettiin uudet Milli-kirjat. Hyppäsimme siellä kellon aikojen harjoitteluun s. 154-156.
Leenan puolelle läksyksi tuli Millimittari ja mökki 34 s.157 ja Anun puolelle t.6 sivulta 156 ja Millimittari+Mökin yläosa sivulta 157.
Leenan puolella Aamoksesta merkittiin läksyksi tehtävä 7 s.97. ja Anun puolella t.4 ja Posteljooni 40 sivulta 95.
Kymppivälkän jälkeen masut täyttyivät kalakeitosta.
Luokassa virittäydyttiin seuraavaan aiheeseen Kunnaksen Kaappikellon kummitukset -kirjan parissa. Sen jälkeen jakaannuimme kahteen luokkaan. Leenan puolella tutkittiin erilaisia ajanmittaamiseen käytettyjä välineitä. Sitten oppilaille jaettiin uudet Milli-kirjat. Hyppäsimme siellä kellon aikojen harjoitteluun s. 154-156.
Leenan puolelle läksyksi tuli Millimittari ja mökki 34 s.157 ja Anun puolelle t.6 sivulta 156 ja Millimittari+Mökin yläosa sivulta 157.
Maanantai 27. tammikuuta
Viikko alkoi kalenterin, säätiedotuksen ja päiväjärjestyksen tutkimisella. Huomasimme, että tammikuun viimeinen viikko on käsillä ja hiihtolomaan on vain neljä viikkoa. Samoin säätä tutkaillessa selvisi, etteivät hiihtohommat taida onnistua tälläkään viikolla.
Huomenna tiistaina (28.1.) on Nekuilla poikkeuksellinen lukujärjestys: koulu alkaa jo 8.30 ja päättyy 12.20. Perjantaina on vuorossa lukiolaisten penkkariajelut.
Opiskelu aloitettiin suomen kielestä. Tänään tutstuttiin d-kirjaimeen. Aapisen tarina kertoi sydänyöstä. Sydänyö oli aika pelottava kokemus Aamoksella ja Ullalle. Miksi oli?...lapset osaavat kyllä kertoa. Anun puolella läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.92 t.3 ja s.93 t.5. Leenan ryhmässä jokainen valitsi itselleen sopivan lukuläksyn sekä merkitsi Aamoksesta kotiin tehtävän 5 sekä Posteljoonin tehtävät s.93.
Kymppivälkän jälkeen puolet lapsista oli jokseenkin märkiä. Koulun pihassa on houkutteleva "uima-allas", jonka moni kävikin testaamassa.(Testailujen varalle kannattaa ottaa varavaatteita mukaan...) Välitunnin jälkeen vaatteita ripusteltiin pattereille ja sitten lähdettiin syömään. Tarjolla oli kanakastiketta ja riisiä.
Päivää jatkettiin matematiikan parissa. Varmistelimme vielä kertaustehtävien avulla, että laskut sitten sujuisivat huomisessa kokeessa. Läksyksi merkittiin jokaiselle omat tehtävät vihreillä merkkilapuilla Milli-kirjaan.
Leenan puolella läksyksi tuli moniste, jossa kerrataan lukujonoja sekä yhteen-ja vähennyslaskuja. Sovimme, että laskuja tehdään vähintään kymmenen.
Päivän pääätteeksi menimme saliin liikkumaan. Jälleen kerran opet olivat tehneet kelpo suunnitelmat. Tarkoitus oli tehdä erilaisia viestejä ja temppuja vanteiden ja pallojen kanssa. Valitettavasti suunnitelmat säästyivät toiseen kertaan. Sen verran haastavaa oli rauhoittuminen ja ohjeiden kuuntelu tänään:(.
Huomenna tiistaina (28.1.) on Nekuilla poikkeuksellinen lukujärjestys: koulu alkaa jo 8.30 ja päättyy 12.20. Perjantaina on vuorossa lukiolaisten penkkariajelut.
Opiskelu aloitettiin suomen kielestä. Tänään tutstuttiin d-kirjaimeen. Aapisen tarina kertoi sydänyöstä. Sydänyö oli aika pelottava kokemus Aamoksella ja Ullalle. Miksi oli?...lapset osaavat kyllä kertoa. Anun puolella läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.92 t.3 ja s.93 t.5. Leenan ryhmässä jokainen valitsi itselleen sopivan lukuläksyn sekä merkitsi Aamoksesta kotiin tehtävän 5 sekä Posteljoonin tehtävät s.93.
Kymppivälkän jälkeen puolet lapsista oli jokseenkin märkiä. Koulun pihassa on houkutteleva "uima-allas", jonka moni kävikin testaamassa.(Testailujen varalle kannattaa ottaa varavaatteita mukaan...) Välitunnin jälkeen vaatteita ripusteltiin pattereille ja sitten lähdettiin syömään. Tarjolla oli kanakastiketta ja riisiä.
Päivää jatkettiin matematiikan parissa. Varmistelimme vielä kertaustehtävien avulla, että laskut sitten sujuisivat huomisessa kokeessa. Läksyksi merkittiin jokaiselle omat tehtävät vihreillä merkkilapuilla Milli-kirjaan.
Leenan puolella läksyksi tuli moniste, jossa kerrataan lukujonoja sekä yhteen-ja vähennyslaskuja. Sovimme, että laskuja tehdään vähintään kymmenen.
Päivän pääätteeksi menimme saliin liikkumaan. Jälleen kerran opet olivat tehneet kelpo suunnitelmat. Tarkoitus oli tehdä erilaisia viestejä ja temppuja vanteiden ja pallojen kanssa. Valitettavasti suunnitelmat säästyivät toiseen kertaan. Sen verran haastavaa oli rauhoittuminen ja ohjeiden kuuntelu tänään:(.
Perjantai 24.tammikuuta
Aamu aloitettiin uskontotunnilla. Tänään puhuimme siitä, että me ihmiset olemme erilaisia. Olemme erilaisia ulkonäöltä, ajattelemme eri tavoin ja uskomme erilailla. Puhuimme vähän eri uskonnoista ja sitten keskityimme omaan uskontoomme ja seurakunnan kokoontumispaikkaan. Tutkailimme, millaisia kirkkoja on ja mistä tietää, mikä on kirkko. Kirkon tunnus on risti. Samalla perhedyimme muihin uskontomme symboleihin. Vihkoon tehtiin aiheesta tehtävä. Läksyksi tuli opetella muistamaan symbolit.
Uskontotunnin jälkeen jakauduimme kahteen ryhmään matematiikan tehtäviin. Harjoittelimme sanallisia tehtäviä. Ensi viikolla on tulossa matematiikan koe.
Välitunnin ja mannapuuron jälkeen oli vuorossa kirjasto. Kirjastossa oli tänään käymässä Kirjastokissa, joka teki osalle uusia kortteja ja antoi osalle pin-koodeja. Koodit ja kortit (jos lapsi halusi jättää) ovat open tallessa. Osa lainasikin jo kirjoja kotiin luettavaksi. Palautuspäivälappu on (toivon mukaan) kirjan välissä.
Viimeisellä tunnilla meillä oli "Teen itse"-tehtäviä. Valitavana oli tänään askartelua, lukemista, piilokuvia, aikatehtäviä, sanasokkeloita ja Papumarkettia.
Maanantain liikuntaa mietittiin, mutta vähän on vaikeaa arvioida säätä ja hiihtokelejä. Sovittiin, että otetaan mukaan sisäliikuntavaatteet ja sellaiset vaatteet, että ulkona voi tehdä lumiukkoja tai lumilinnoja.
Mukavaa viikonloppua!
Uskontotunnin jälkeen jakauduimme kahteen ryhmään matematiikan tehtäviin. Harjoittelimme sanallisia tehtäviä. Ensi viikolla on tulossa matematiikan koe.
Välitunnin ja mannapuuron jälkeen oli vuorossa kirjasto. Kirjastossa oli tänään käymässä Kirjastokissa, joka teki osalle uusia kortteja ja antoi osalle pin-koodeja. Koodit ja kortit (jos lapsi halusi jättää) ovat open tallessa. Osa lainasikin jo kirjoja kotiin luettavaksi. Palautuspäivälappu on (toivon mukaan) kirjan välissä.
Viimeisellä tunnilla meillä oli "Teen itse"-tehtäviä. Valitavana oli tänään askartelua, lukemista, piilokuvia, aikatehtäviä, sanasokkeloita ja Papumarkettia.
Maanantain liikuntaa mietittiin, mutta vähän on vaikeaa arvioida säätä ja hiihtokelejä. Sovittiin, että otetaan mukaan sisäliikuntavaatteet ja sellaiset vaatteet, että ulkona voi tehdä lumiukkoja tai lumilinnoja.
Mukavaa viikonloppua!
Torstai 23. tammikuuta
Aamun-ja iltapäivän ryhmätunneilla meillä oli käsitöitä. Tällä kertaa askartelimme Hiirimaan väkeä. Kuvittelimme, että valokuvaaja oli tullut ikuistamaan hiiriä heidän juhliinsa. Lapset saivat keksiä, kuka kuvassa olisi ja miltä hän näyttäisi. Paperit, huovat, nahkapalat ja turistilkut saivat kyytiä muotisuunnittelijoiden käsissä.
Kymppivälkän ja ruokailun jälkeen jakauduimme kahteen luokkaan opiskelemaan äidinkieltä ja matematiikkaa. Anun puolella olleille tuli läksyksi Aamos-kirjasta sivu 91 ja Milli-kirjasta sivu 194. Leenan puolella tehtiin matematiikkaa. Jokaiselle on merkitty läksy kirjaan.
Lopuksi oli liikuntaa. Osa lapsista oli salissa liikkumassa ja osa kävi hiihtelemässä...tai sauvakävelemässä.
Tänään oli ruokana kinkkukiusausta.
Koulun pihan "jäämäki" on lasten suosikki välitunneilla. Välituntivalvojina yritämme parhaamme mukaan muistuttaa lapsia annetuista ohjeista ja säännöistä jäämäessä laskemiseen. Ohjeiden noudattaminen unohtuu valitettavan usein ja haavereita sattuu. Olemme luokassa kannustaneet oppilaita leikkimään välitunneilla jotain muuta ja palaamaan mäenlaskuun vaikka koulun jälkeen, jolloin mäessä olisi tilaa.
keskiviikko 22.1.
Aamutunneilla teimme äidinkielen ja matematiikan hommia.
Anun luokassa tehtiin ensin sanelu. Sitten harjoiteltiin ö-kirjaimen piirtämistä. Läksyksi tuli Posteljooni 37 sivulta 89. Aapisesta kuunneltiin "Hienoja asioita" sivulta 87. Lukuläksyksi sai valita kappaleen ylä-tai alaosan, tai molemmat. Viereiseltä sivulta tutkailtiin Hiirimaan Sanomia ja hammaslääkärin tarinoita. Ne onkin varsin ajankohtaisia, sillä huomenna alkaa meidänkin luokkalaisten tarkastukset. Matematiikassa tehtiin sivut 187 ja 188. Jokaiselle merkittiin läksyt Milli-kirjaan.
Leenan puolella ope kuunteli lukuläksyjä ja lapset tekivät tehtäviä Aamoksen sivuilta 89 ja 90. Läksyksi tuli tehtävä 4 ja Posteljooni 38 sivulta 91. Matematiikassa harjoittelimme lukujen luettelemista 0-20 eteen päin ja taakse päin sekä loikkimalla joka toisen yli. Tutustuimme myös sanallisiin tehtäviin Millin s.191. Läksyksi merkittiin s.189 Millimittari ja mökki.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja englantia. Englannissa harjoittelimme talveen liittyviä sanoja. Läksy liimattiin vihkoon.
Ruokana oli broilerikastiketta ja ohrahelmiä.
Huomisen liikunnan suhteen teemme päätöksen aamulla. Jos sää sallii eikä liukkaus vaaranna kulkuamme, hiihtelemme huomenna.
Sisäliikuntavaatteet kannattaa varata mukaan!
Anun luokassa tehtiin ensin sanelu. Sitten harjoiteltiin ö-kirjaimen piirtämistä. Läksyksi tuli Posteljooni 37 sivulta 89. Aapisesta kuunneltiin "Hienoja asioita" sivulta 87. Lukuläksyksi sai valita kappaleen ylä-tai alaosan, tai molemmat. Viereiseltä sivulta tutkailtiin Hiirimaan Sanomia ja hammaslääkärin tarinoita. Ne onkin varsin ajankohtaisia, sillä huomenna alkaa meidänkin luokkalaisten tarkastukset. Matematiikassa tehtiin sivut 187 ja 188. Jokaiselle merkittiin läksyt Milli-kirjaan.
Leenan puolella ope kuunteli lukuläksyjä ja lapset tekivät tehtäviä Aamoksen sivuilta 89 ja 90. Läksyksi tuli tehtävä 4 ja Posteljooni 38 sivulta 91. Matematiikassa harjoittelimme lukujen luettelemista 0-20 eteen päin ja taakse päin sekä loikkimalla joka toisen yli. Tutustuimme myös sanallisiin tehtäviin Millin s.191. Läksyksi merkittiin s.189 Millimittari ja mökki.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja englantia. Englannissa harjoittelimme talveen liittyviä sanoja. Läksy liimattiin vihkoon.
Ruokana oli broilerikastiketta ja ohrahelmiä.
Huomisen liikunnan suhteen teemme päätöksen aamulla. Jos sää sallii eikä liukkaus vaaranna kulkuamme, hiihtelemme huomenna.
Sisäliikuntavaatteet kannattaa varata mukaan!
tiistai 21.1.
Ryhmätunneilla tehtiin äidinkieltä ja matematiikkaa kahtena ryhmänä.
Leenan puolella ope luki Ö-kirjaimeen liittyvän tarinan. Ihmettelimme, mitä tarkoittaa öykkäri, hyväuskoinen, sinisilmäinen... Kuuntelun jälkeen etsittiin Aapisen kuvasta ö-sanoja ja lopuksi harjoiteltiin Aamos-kirjaan kirjaimen piirtämistä. Läksyksi tuli posteljooni 37 sekä lukuläkst Aapisesta.
Matematiikassa harjoittelimme "viiden voimaa". Tehtävissä opeteltiin luottamaan siihen, että kädessä on viisi sormea ja sen tiedon avulla voidaan nopeasti näyttää luku 7, 9, 6 jne. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki sivulta 185.
Anun luokassa kuunneltiin myös ö-tarinaa öyhöttäjistä ja öykkäreistä sekä etsittiin kirjan kuvasta ö-sanoja. Aamos-kirjasta tuli läksyksi piirtää Örkki sivulle 88 tehtävään 1. Lisäksi tuli tehtävä 3 ja sivulta 85 tehtävä 5.
Milli-kirjasta läksyksi tuli s.182-183.
Ruokailun jälkeen jatkettiin eilistä pöytäpeliä saman parin seurassa.
Tänään söimme uunimakkaraa ja peruna-porkkanamuusia.
Leenan puolella ope luki Ö-kirjaimeen liittyvän tarinan. Ihmettelimme, mitä tarkoittaa öykkäri, hyväuskoinen, sinisilmäinen... Kuuntelun jälkeen etsittiin Aapisen kuvasta ö-sanoja ja lopuksi harjoiteltiin Aamos-kirjaan kirjaimen piirtämistä. Läksyksi tuli posteljooni 37 sekä lukuläkst Aapisesta.
Matematiikassa harjoittelimme "viiden voimaa". Tehtävissä opeteltiin luottamaan siihen, että kädessä on viisi sormea ja sen tiedon avulla voidaan nopeasti näyttää luku 7, 9, 6 jne. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki sivulta 185.
Anun luokassa kuunneltiin myös ö-tarinaa öyhöttäjistä ja öykkäreistä sekä etsittiin kirjan kuvasta ö-sanoja. Aamos-kirjasta tuli läksyksi piirtää Örkki sivulle 88 tehtävään 1. Lisäksi tuli tehtävä 3 ja sivulta 85 tehtävä 5.
Milli-kirjasta läksyksi tuli s.182-183.
Ruokailun jälkeen jatkettiin eilistä pöytäpeliä saman parin seurassa.
Tänään söimme uunimakkaraa ja peruna-porkkanamuusia.
Maanantai 20. tammikuuta
Viikko aloitettiin joka maanantaiseen tapaan aamunavauksella. Sanna-opettaja kertoi viikon nimipäiväsankarit, teemapäivät ja oman koulun uutiset. Töitä jatkettiin tarkastelemalla oman luokan päiväjärjestystä. Ensin äidinkieltä ja h-kirjaimen kirjoittamista Aamos-kirjaan. Tänään olimme yhdessä koko porukka. H-kirjaimet piirtyivät vihkoihin hyvän työrauhan vallitessa, hienoa! Läksyksi annettiin jokaiselle jotain Aamos-kirjasta. (Poissaolijat voivat tehdä s.84 ja 85).
Loppupäivän urakaksi olimme valmistelleet luokkapelin. Pelin avulla kerrattaisiin alkuvuoden aikana opittuja asioita. Ennen välituntia kävimme läpi kaikki 15 kohtaa, jotta pääsisimme pelaamaan heti ruokailun jälkeen. Ruokailussa tarjoiltiin pastaa ja lohikastiketta.
Ennen pelin alkua jokainen sai parin, Ensimmäinen tehtävä parin kanssa oli valita kumpaakin miellyttävä pelinappula. Jonkinmoisia neuvottteluja asian tiimoilta jouduttiin käymään;). Sitten pelaamaan...heitä noppaa, etene pelilaudalla, tee tehtävä ja jatka matkaa. Tässä pelissä ei kukaan varsinaisesti voita, vaan jokaisen tarkoitus on päästä tekemään mahdollisimman monenlaisia, kivoja tehtäviä.Tänään tarjolla oli mm. talven tarinoita, Lennartin kymppiparipeli, askartelua, hyppyradan rakentamista, h-sanojen etsimistä, lumihiutaleiden tekoa, koodausta, vuodenaikoja, kuukausia, viikonpäiviä jne. Hommat jäivät hiukan kesken, joten huomenna jatketaan!
Loppupäivän urakaksi olimme valmistelleet luokkapelin. Pelin avulla kerrattaisiin alkuvuoden aikana opittuja asioita. Ennen välituntia kävimme läpi kaikki 15 kohtaa, jotta pääsisimme pelaamaan heti ruokailun jälkeen. Ruokailussa tarjoiltiin pastaa ja lohikastiketta.
Ennen pelin alkua jokainen sai parin, Ensimmäinen tehtävä parin kanssa oli valita kumpaakin miellyttävä pelinappula. Jonkinmoisia neuvottteluja asian tiimoilta jouduttiin käymään;). Sitten pelaamaan...heitä noppaa, etene pelilaudalla, tee tehtävä ja jatka matkaa. Tässä pelissä ei kukaan varsinaisesti voita, vaan jokaisen tarkoitus on päästä tekemään mahdollisimman monenlaisia, kivoja tehtäviä.Tänään tarjolla oli mm. talven tarinoita, Lennartin kymppiparipeli, askartelua, hyppyradan rakentamista, h-sanojen etsimistä, lumihiutaleiden tekoa, koodausta, vuodenaikoja, kuukausia, viikonpäiviä jne. Hommat jäivät hiukan kesken, joten huomenna jatketaan!
Perjantai 17. tammikuuta
Aamun uskontotunnilla tehtiin monistetta kalenterivuoden juhlista. Lopuksi pelattiin lautapeliä, jossa kerrattiin opittua juhlatietoutta. Sen jälkeen jakauduttiin kahteen ryhmään tekemään äidinkielen töitä. Tänään tutustuttiin h-kirjaimeen ja sen myötä Hiirimaahan!
Välitunnin jälkeen söimme pinaattivelliä ja riisipiirakkaa.
Töitä jatkettiin Papujen ja Nekkujen ryhmissä. Paput lähtivät ensin tekemään puukäsitöitä Leena -open kanssa. Nekut jäivät harjoittelemaan ohjelmointia Anu-open ja Millin kanssa. Puolessa välissä vaihdettiin.
Maanantaina ei ole liikuntaa, sillä hiihdämme tuplatunnin torstaina!
Aurinkoista viikonloppua!
Välitunnin jälkeen söimme pinaattivelliä ja riisipiirakkaa.
Töitä jatkettiin Papujen ja Nekkujen ryhmissä. Paput lähtivät ensin tekemään puukäsitöitä Leena -open kanssa. Nekut jäivät harjoittelemaan ohjelmointia Anu-open ja Millin kanssa. Puolessa välissä vaihdettiin.
Maanantaina ei ole liikuntaa, sillä hiihdämme tuplatunnin torstaina!
Aurinkoista viikonloppua!
torstai 16.1.
Ryhmätunneilla työt alkoivat pienellä askartelulla. Teimme lumihiutaleita silkkipaperista. Ne liimattiin työn alla olleeseen piirustukseen.
Sen jälkeen jakaannuimme kahteen ryhmään.
Tänään harjoiteltiin kymppipareja. Läksy merkittiin Milli -kirjaan jokaiselle.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä makaroonilaatikkoa.
Moni lapsi oli kastellut itsensä kymppivälkällä ihan litimäräksi. Koska varavaatteita ei ole, teimme päätöksen, että emme lähteneet hiihtämään.
Hiihtoa on ensi viikolla torstaina kaksoistunti.
Liikunnan tilalla pidettiin ylliä ja vierailtiin koulun kirjastossa.
Koulunpiha on nyt hyvin liukas ja märkä. Reppuun on hyvä varata vaihtovaatteita, jotka voisi vaihtaa
välitunnilla kastuneitten tilalle!
Sen jälkeen jakaannuimme kahteen ryhmään.
Tänään harjoiteltiin kymppipareja. Läksy merkittiin Milli -kirjaan jokaiselle.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä makaroonilaatikkoa.
Moni lapsi oli kastellut itsensä kymppivälkällä ihan litimäräksi. Koska varavaatteita ei ole, teimme päätöksen, että emme lähteneet hiihtämään.
Hiihtoa on ensi viikolla torstaina kaksoistunti.
Liikunnan tilalla pidettiin ylliä ja vierailtiin koulun kirjastossa.
Koulunpiha on nyt hyvin liukas ja märkä. Reppuun on hyvä varata vaihtovaatteita, jotka voisi vaihtaa
välitunnilla kastuneitten tilalle!
keskiviikko 15.1.
Aamutunneilla tehtiin taas hommia kahdessa eri luokassa.
Leenan puolella aloitettiin äidinkielen töillä. Ensi oli sanelu, jossa tutuilla kirjaimilla kirjoitettiin kokonaisia sanoja tavuittain. Monella se alkaa sujua jo tosi hienosti! Sen jälkeen harjoiteltiin sanojen tavutusta ja lopuksi pelattiin Aamos-kirjan tavujahtia. Läksyä tuli Aamoksen s.82 v-kirjoitusta sekä tehtävä 1.
Millissä edettiin 10-tehtävissä luvun hajotelmiin asti. Läksyksi tuli s.181 Millimittari ja mökki 41.
Sovittiin, että KYMPPIPARIT opetellaan ulkoa! Huomenna pelataan ja touhutaan sen tiedon kanssa lisää....
Anun luokassa lapset saivat ihan tunnin aluksi työparit. Parin kanssa istuttiin vierekkäin. Sovittiin, että aamupäivän ajan harjoitellaan parityöskentelyä. Ensin jatkettiin äidinkielen tunnilla eilen aloitettua keskustelua rohkeudesta ja uskaltamisesta. Aapisesta kuunneltiin kappale "Itsensä voittaminen" sivulta 83. Lukuläksyksi tuli sivun ylä-tai alaosa, osa halusi lukea sivun kokonaan läksynä:)! Aamos-kirjan tehtävät tarkastettiin kirjat vaihtaen parin kanssa. Pari tarkasti ja antoi palautetta. Seuraavan aukeaman tekoa jatketiin parin kanssa yhdessä. Läksyksi tuli Posteljooni 34 sivulta 83.
Matematiikkaa jatkettiin parityönä. Luokassa oli viisi erilaista pistettä, joissa pari tunnin aikana kiersi. Pisteillä oltiin makaronitehtaassa, pankissa, tehtiin hyppyrataa, pelattiin sotaa korteilla ja laskettiin yhdessä Viirun ja Pesosen kanssa. Kaikkien pisteiden ajatuksena oli vahvistaa lukumäärää kymmenen sekä harjoittaa kympin hajotelmia. Läksyä ei matematiikasta tullut.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja käsitöitä. Pitkä odotus palkittiin, kun viimein pääsimme puukäsityöluokkaan hommiin. Tänään ohjelmassa oli lähinnä sahausta. Työ jatkuu vielä!
Huomenna on hiihtoa!
Leenan puolella aloitettiin äidinkielen töillä. Ensi oli sanelu, jossa tutuilla kirjaimilla kirjoitettiin kokonaisia sanoja tavuittain. Monella se alkaa sujua jo tosi hienosti! Sen jälkeen harjoiteltiin sanojen tavutusta ja lopuksi pelattiin Aamos-kirjan tavujahtia. Läksyä tuli Aamoksen s.82 v-kirjoitusta sekä tehtävä 1.
Millissä edettiin 10-tehtävissä luvun hajotelmiin asti. Läksyksi tuli s.181 Millimittari ja mökki 41.
Sovittiin, että KYMPPIPARIT opetellaan ulkoa! Huomenna pelataan ja touhutaan sen tiedon kanssa lisää....
Anun luokassa lapset saivat ihan tunnin aluksi työparit. Parin kanssa istuttiin vierekkäin. Sovittiin, että aamupäivän ajan harjoitellaan parityöskentelyä. Ensin jatkettiin äidinkielen tunnilla eilen aloitettua keskustelua rohkeudesta ja uskaltamisesta. Aapisesta kuunneltiin kappale "Itsensä voittaminen" sivulta 83. Lukuläksyksi tuli sivun ylä-tai alaosa, osa halusi lukea sivun kokonaan läksynä:)! Aamos-kirjan tehtävät tarkastettiin kirjat vaihtaen parin kanssa. Pari tarkasti ja antoi palautetta. Seuraavan aukeaman tekoa jatketiin parin kanssa yhdessä. Läksyksi tuli Posteljooni 34 sivulta 83.
Matematiikkaa jatkettiin parityönä. Luokassa oli viisi erilaista pistettä, joissa pari tunnin aikana kiersi. Pisteillä oltiin makaronitehtaassa, pankissa, tehtiin hyppyrataa, pelattiin sotaa korteilla ja laskettiin yhdessä Viirun ja Pesosen kanssa. Kaikkien pisteiden ajatuksena oli vahvistaa lukumäärää kymmenen sekä harjoittaa kympin hajotelmia. Läksyä ei matematiikasta tullut.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja käsitöitä. Pitkä odotus palkittiin, kun viimein pääsimme puukäsityöluokkaan hommiin. Tänään ohjelmassa oli lähinnä sahausta. Työ jatkuu vielä!
Huomenna on hiihtoa!
tiistai 14.1.
Ryhmätunneilla tehtiin äidinkieltä ja matematiikkaa. Leenan puolella tutkittiin Aapisen v-sivuja, tehtiin Aamos-kirjan v-tehtäviä ja luettiin opelle lukuläksyä. Uusi lukuläksy merkittiin Aapiseen ja kotitehtäviä Aamos-kirjan s. 81. Matematiikassa harjoiteltiin luvun 9 hajotelmia Millin s.170-171. Läksyä tuli sivulta 173 (Millimittari ja mökki 39).
Anun luokassa kuunneltiin Aapisen v-tarina. Tarinassa Aamos joutui pelottavan paikan eteen. Lasten kanssa juteltiin pelosta ja rohkeudesta, miltä ne tuntuvat ja miltä tuntuu, kun voittaa pelottavan asian. Sitten harjoiteltiin v-kirjaimen piirtämistä. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.81 tehtävä 5 ja Posteljooni 33. Matematiikan tunnilla siirryttiin lukuun kymmenen. Pelasimme kelloa vastaan, jokainen etsi hurjan nopeasti kymppipareja pelikorteista. Sen jälkeen lapset saivat paloja lattiapalapeliin. Palat piti koota yhdessä ryhmän kanssa ja saada aikaan hyppyrata nollasta kymppiin. Oli mielenkiintoista seurata ryhmän dynamiikkaa ja roolitusta! Läksyksi tuli Milli-kirjasta s.174-175.
Tänään ruokana oli kasvisbolognesea.
Ruokailun jälkeen jatkoimme hieman perjantaina aloitettua kuvistyötä. Sen jälkeen siirryttiin harjoittelemaan viikonpäiviä. Ympäristöopin vihkoon liimattiin värilaput, joihin kirjoitettiin viikonpäivät. Ne pitää kuukausien lisäksi harjoitella ulkoa!
Anun luokassa kuunneltiin Aapisen v-tarina. Tarinassa Aamos joutui pelottavan paikan eteen. Lasten kanssa juteltiin pelosta ja rohkeudesta, miltä ne tuntuvat ja miltä tuntuu, kun voittaa pelottavan asian. Sitten harjoiteltiin v-kirjaimen piirtämistä. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.81 tehtävä 5 ja Posteljooni 33. Matematiikan tunnilla siirryttiin lukuun kymmenen. Pelasimme kelloa vastaan, jokainen etsi hurjan nopeasti kymppipareja pelikorteista. Sen jälkeen lapset saivat paloja lattiapalapeliin. Palat piti koota yhdessä ryhmän kanssa ja saada aikaan hyppyrata nollasta kymppiin. Oli mielenkiintoista seurata ryhmän dynamiikkaa ja roolitusta! Läksyksi tuli Milli-kirjasta s.174-175.
Tänään ruokana oli kasvisbolognesea.
Ruokailun jälkeen jatkoimme hieman perjantaina aloitettua kuvistyötä. Sen jälkeen siirryttiin harjoittelemaan viikonpäiviä. Ympäristöopin vihkoon liimattiin värilaput, joihin kirjoitettiin viikonpäivät. Ne pitää kuukausien lisäksi harjoitella ulkoa!
Maanantai 13. tammikuuta
Maanantai aamu alkoi Saila-opettajan aamunavauksella. Siinä todettiin, että "hyvä Tuomas joulun tuopi, paha Nuutti pois sen viepi". Aamunavauksen jälkeen tutkailimme Nuutin päivän lukujärjestystä. Viimeiseksi jouluaiheiseksi asiaksi olimme sopineet joululahjojen näyttämisen täksi aamuksi. Sai tuoda tavaran tai kuvan lahjasta, jos halusi.
Esittelytuokion jälkeen jakauduimme kahteen luokkaan äidinkielen töihin. Anun luokassa luettiin pareittain Aamoksen ja Ullan vuoropuhelua, tehtiin sanelu ja Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta Papun kuntokoulu s.78-79. Leenan ryhmä teki Aamos-kirjasta Papun kuntokoulua, josta merkittiin tehtäviä kotiin. Lisäksi oppilaat jatkoivat "sukkasanoja". Hae narulta sukka -> Lue kääntöpuolelta kaksi sanaa -> Kirjoita oikein kirjoitettu sana vihkoon ->Revi paperista lumipallo ja liimaa se kartongille. Palloista syntyi yhteinen lumilinna.
Kymppivälkän jälkeen söimme jauhelihakeittoa. Ruokailun jälkeen alkoi valmistautuminen hiihtotuntiin. Aluksi tutkailtiin, kuinka suksipakkaukset puretaan ja kuinka ne kasataan hiihtotunnin jälkeen. Sitten laitettiin monot jalkaan. Se meni hienosti, opet auttoivat hiukan sitomisessa, mutta varsin nohevaa porukkaa! Hyvin sujui myös suksien kanssa. Muutama suksen side vähän oikutteli, toivottavasti saatte ne kuntoon torstaiksi. Monen mielestä hiihtäminen loppui ihan kesken lystin. Mutta lysti jatkuu heti torstaina!
10.1. perjantai
Päivän aluksi meillä oli uskontoa. Tänään puhuimme juhlista, joita vietetään vuoden aikana. Juhlatietämystä testattiin myös kahootin avulla. Viola ja Olivia olivat todelliset juhlatietäjät! Vihkoon liimattiin moniste, jonka ALAOSA tuli läksyksi.
Toisella tunnilla tehtiin matematiikkaa.
Kymppivälkän jälkeen ruokailimme. Tänään oli puuroperjantai.
Viimeinen työrupeama oli kuvataidetta. Lapset piirsivät ja koristelivat lapasensa "näkymättömällä langalla" eli vahaliidulla. Lopuksi työ laveerattiin vesiväreillä.
Maanantaina on hiihtoa!
Hyvää viikonloppua :)
Toisella tunnilla tehtiin matematiikkaa.
Kymppivälkän jälkeen ruokailimme. Tänään oli puuroperjantai.
Viimeinen työrupeama oli kuvataidetta. Lapset piirsivät ja koristelivat lapasensa "näkymättömällä langalla" eli vahaliidulla. Lopuksi työ laveerattiin vesiväreillä.
Maanantaina on hiihtoa!
Hyvää viikonloppua :)
torstai 9.1.
Tänään teimme ryhmätunneilla matematiikkaa ja äidinkieltä kahtena ryhmänä.
Leenan puolella luettiin lukuläksyä, kirjoitettiin sanoja "sukista", laskettiin pitkiä yhteenlaskuja, loikittiin lukusuoralla ja harjoiteltiin lukua 9. Huh, huh! Saatiinpa paljon aikaan :) Läksyksi tuli Millistä s. 165 Millimittari ja mökki 37.
Anun luokassa urakoitiin matematiikkaa. Jokaiselle merkittiin tehtävät Milli-kirjaan. Lisäksi tehtäävää tuli Aamos-kirjasta sivulta 77 Posteljooni 32.
Kymppivälkän jälkeen kävimme italianpadalla. Sen jälkeen jatkettiin yllin vihkoon liimatun vuosiympyrän täyttämistä. Tällä kertaa siihen lisättiin kuukaudet. Ne on ulkoläksynä.
Viimeinen yhteinen tunti oli liikuntaa. Ohjelmassa oli kuntopiiri. Saliin oli viritelty 10 erilaista kuntoilutehtävää : punnerrusta, rapukävelyä, suojuoksua, kinkkausta, x-hyppyä jne.. Kutakin tehtävää tehtiin minuutin ajan. Välissä hörpättiin vettä ja lopuksi venyteltiin rasittuneet lihakset.
Huomenna on jo perjantai!
Leenan puolella luettiin lukuläksyä, kirjoitettiin sanoja "sukista", laskettiin pitkiä yhteenlaskuja, loikittiin lukusuoralla ja harjoiteltiin lukua 9. Huh, huh! Saatiinpa paljon aikaan :) Läksyksi tuli Millistä s. 165 Millimittari ja mökki 37.
Anun luokassa urakoitiin matematiikkaa. Jokaiselle merkittiin tehtävät Milli-kirjaan. Lisäksi tehtäävää tuli Aamos-kirjasta sivulta 77 Posteljooni 32.
Kymppivälkän jälkeen kävimme italianpadalla. Sen jälkeen jatkettiin yllin vihkoon liimatun vuosiympyrän täyttämistä. Tällä kertaa siihen lisättiin kuukaudet. Ne on ulkoläksynä.
Viimeinen yhteinen tunti oli liikuntaa. Ohjelmassa oli kuntopiiri. Saliin oli viritelty 10 erilaista kuntoilutehtävää : punnerrusta, rapukävelyä, suojuoksua, kinkkausta, x-hyppyä jne.. Kutakin tehtävää tehtiin minuutin ajan. Välissä hörpättiin vettä ja lopuksi venyteltiin rasittuneet lihakset.
Huomenna on jo perjantai!
keskiviikko 8.1.
Aamutunneilla teimme äidinkielen hommia kahdessa osoitteessa.
Leenan puolella luettiin j-tarina, etsittiin Aapisen kuvasta j-sanoja sekä harjoiteltiin lukemista ja kirjoittamista. Lukuläksyä tuli Aapisesta ja kirjoitushommia Aamos-kirjasta. Samat hommat tehtiin Anun puolellakin. Lukuläksyksi tuli pojille Aamoksen vuorosanat ja tytöille Ullan vuorosanat sivulta 77. Aamos-kirjasta läksyksi tuli Posteljooni 31 sivulta 75.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä butter chickeniä ja riisiä.
Viimeinen työrupeama oli musiikkia ja englantia. Enkussa harjoittelimme viikonpäiviä. Läksymoniste liimattiin vihkoon.
Lukuläksyn välissä on kirje hammashoitolasta. Se pitäisi täyttää ja palauttaa tänne koululle 17.1. mennessä.
HUOMENNA on liikuntaa SALISSA!
Leenan puolella luettiin j-tarina, etsittiin Aapisen kuvasta j-sanoja sekä harjoiteltiin lukemista ja kirjoittamista. Lukuläksyä tuli Aapisesta ja kirjoitushommia Aamos-kirjasta. Samat hommat tehtiin Anun puolellakin. Lukuläksyksi tuli pojille Aamoksen vuorosanat ja tytöille Ullan vuorosanat sivulta 77. Aamos-kirjasta läksyksi tuli Posteljooni 31 sivulta 75.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä butter chickeniä ja riisiä.
Viimeinen työrupeama oli musiikkia ja englantia. Enkussa harjoittelimme viikonpäiviä. Läksymoniste liimattiin vihkoon.
Lukuläksyn välissä on kirje hammashoitolasta. Se pitäisi täyttää ja palauttaa tänne koululle 17.1. mennessä.
HUOMENNA on liikuntaa SALISSA!
tiistai 7.1.
Hyvää uutta vuotta!
Ryhmätunneilla muisteltiin vähän lomaa. Ensin tehtiin pieni kuppileikki, marrikka, joka kertoi itse kullekin ennustuksen alkaneelle vuodelle.
Joku sai kaalin, joka ennustaa terveyttä. Matkalaukku lupailee matkaa, mitalli puolestaan palkintoa. Lapset osaavat kertoa tästä lisää...
Sen jälkeen oppilaat tekivät pienissä ryhmissä tehtäviä:
-nosta tikku ja lue hiljaa siinä oleva sana, anna toisille vihje ->arvaaja saa tikun
-valitse taululla olevista korteista sellainen, mikä liittyy sinun lomaasi ->kirjoita kortin teksti
-kerro ryhmän jäsenille mieluisasta joululahjastasi
-heitä hernepusseja->laske pisteet
-tee rasioissa olevista esineistä pitkiä yhteenlaskuja
-tee monisteen tehtävät
Kympivälkän jälkeen kävimme kalakeitolla.
Ruuan jälkeen tarkistettiin jokaisen värikynätilanne kuntoon. Viimeisenä hommana yllin vihkoon liimattiin vuodenaikoja kuvaavat monisteet.
Jatkamme tästä kuukausien ja viikonpäivien harjoitteluun.
Läksyä ei tänään tullut.
Ryhmätunneilla muisteltiin vähän lomaa. Ensin tehtiin pieni kuppileikki, marrikka, joka kertoi itse kullekin ennustuksen alkaneelle vuodelle.
Joku sai kaalin, joka ennustaa terveyttä. Matkalaukku lupailee matkaa, mitalli puolestaan palkintoa. Lapset osaavat kertoa tästä lisää...
Sen jälkeen oppilaat tekivät pienissä ryhmissä tehtäviä:
-nosta tikku ja lue hiljaa siinä oleva sana, anna toisille vihje ->arvaaja saa tikun
-valitse taululla olevista korteista sellainen, mikä liittyy sinun lomaasi ->kirjoita kortin teksti
-kerro ryhmän jäsenille mieluisasta joululahjastasi
-heitä hernepusseja->laske pisteet
-tee rasioissa olevista esineistä pitkiä yhteenlaskuja
-tee monisteen tehtävät
Kympivälkän jälkeen kävimme kalakeitolla.
Ruuan jälkeen tarkistettiin jokaisen värikynätilanne kuntoon. Viimeisenä hommana yllin vihkoon liimattiin vuodenaikoja kuvaavat monisteet.
Jatkamme tästä kuukausien ja viikonpäivien harjoitteluun.
Läksyä ei tänään tullut.
Perjantai 20.12.
torstai 19.12.
Päivä alkoi reissulla Vanhaan kirkkoon. Siellä pidettiin jouluhartaus koulun väelle.
Koululle palattuamme oli kymppivälkän aika.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä, harjoittelimme huomista esitystä ja sen jälkeen palasimme luokkaan aloittamaan pikkujoulut.
Kun masu oli täynnä lasagnea, oli lupa avata herkkupussukat ja rauhoittua Joulukalenterin äärelle. Markus, Julius ja Peppi saivat tontuntossunsa. Taika, Inna ja Peppi olivat kukin valmistelleet pienet joulutarinat, jonka he kertoivat tai lukivat toisille. Lopuksi katsottiin Supermarsua eteen päin.
Huomenna koulua on klo 8.30-10.15.
Tervetuloa seuraamaan Harjun koulun joululaulajaisia saliin klo 9.40!
Koululle palattuamme oli kymppivälkän aika.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä, harjoittelimme huomista esitystä ja sen jälkeen palasimme luokkaan aloittamaan pikkujoulut.
Kun masu oli täynnä lasagnea, oli lupa avata herkkupussukat ja rauhoittua Joulukalenterin äärelle. Markus, Julius ja Peppi saivat tontuntossunsa. Taika, Inna ja Peppi olivat kukin valmistelleet pienet joulutarinat, jonka he kertoivat tai lukivat toisille. Lopuksi katsottiin Supermarsua eteen päin.
Huomenna koulua on klo 8.30-10.15.
Tervetuloa seuraamaan Harjun koulun joululaulajaisia saliin klo 9.40!
keskiviikko 18.12.
Aamun ensimmäisellä tunnilla tehtiin keskeneräisiä töitä valmiiksi. Lapset tyhjensivät repuistaan koulukirjat laatikoihinsa ja täyttivät ne sitten jouluaskarteluillaan. Toisen tunnin vietimme salissa yhteislauluharjoituksissa.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä jouluaterian. Luokassa katsottiin joulukalenterin 18. jakso. Ruubert ja Konsta saivat tontuntossunsa.
Loppu aika meni joulujuhlaesitystä harjoitellessa.
Huomenna kaikilla on koulua klo 8.30-12.20. Aamulla käymme kirkossa. Sitten ruokailun ja ohjelmaharjoituksen jälkeen vietämme luokassa pikkujoulua.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä jouluaterian. Luokassa katsottiin joulukalenterin 18. jakso. Ruubert ja Konsta saivat tontuntossunsa.
Loppu aika meni joulujuhlaesitystä harjoitellessa.
Huomenna kaikilla on koulua klo 8.30-12.20. Aamulla käymme kirkossa. Sitten ruokailun ja ohjelmaharjoituksen jälkeen vietämme luokassa pikkujoulua.
Tiistai 17. joulukuuta
Vuoden viimeisillä Papujen ja Nekkujen tunneilla teimme töitä vielä ihan napakasti. Anun luokassa harjoiteltiin erilaisia tapoja esittää vähennyslaskuja. Tehtäviä tehtiin omaan ja vähän kaverinkin Milli-kirjaan. Läksyksi tuli Millimittari ja Mökki 36 s. 161. Äidinkielessä harjoittelimme isoa ja pientä t-kirjainta. Taivuttelimme pikku t-kirjaimen piipunrassista ja muotoilimme isot muovailuvahasta. Läksyksi tuli enemmän tai vähemmän tehtäviä Aamos-kirjan sivulta 71. Leenan puolella hommat olivat melkolailla samanlaiset. Läksyä tuli vain Aamoksesta s.72 Papun kauniit Tt-kirjaimet ja tehtävä 1.
Kymppivälkän jälkeen söimme kanakastiketta ja riisiä sekä jälkkäriksi puolukkarahkaa. Ruokailulta palasimme kalenterihommiin. Päivää jatkettiin yhdessä kertomalla omista joulun mieliruuista: kinkku, riisipuuro ja tortut kirivät pienten listalla kärkeen. Sitten teemaa jatkettiin tekemällä jouluruokamoniste. Lopuksi rentouduttiin Supermarsun parissa.
Kymppivälkän jälkeen söimme kanakastiketta ja riisiä sekä jälkkäriksi puolukkarahkaa. Ruokailulta palasimme kalenterihommiin. Päivää jatkettiin yhdessä kertomalla omista joulun mieliruuista: kinkku, riisipuuro ja tortut kirivät pienten listalla kärkeen. Sitten teemaa jatkettiin tekemällä jouluruokamoniste. Lopuksi rentouduttiin Supermarsun parissa.
maanantai 16.12.
Viimeinen työviikko saatiin vauhdikkaasti käyntiin.
Aamutunneilla teimme äidinkieltä ja matematiikkaa kahdessa ryhmässä.
Leenan puolella kuunneltiin Aapisen T-tarina. Jokainen sai valita itselleen sopivan lukuläksyn.
Matematiikassa harjoittelimme vähennyslaskuja. Läksyksi tuli Millistä s.161 Millimittari ja mökki 36.
Anun puolella kuunneltiin myös t-tarinaa ja Ullan uhkarohkeaa yritystä hypätä Hiirimaahan! Kuuntelun jälkeen etsittiin tarinan kuvasta t-alkuisia sanoja. Asetimme tavoitteeksi 30 sanaa ja siihen päästiin! Sitten piirrettiin "t-sanat" Aamos-kirjaan. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.71 t.5 ja s.73 t.3. Matematiikassa harjoiteltiin puuttuvaa yhteenlaskettavaa. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 35 sivulta 157.
Ruokailussa oli kalakeittopäivä. Syönnin jälkeen katsottiin joulukalenterin 16. jakso. Selma ja Helmi saivat tontuntossunsa.
Viimeisellä tunnilla harjoittelimme jouluesitystä.
Aamutunneilla teimme äidinkieltä ja matematiikkaa kahdessa ryhmässä.
Leenan puolella kuunneltiin Aapisen T-tarina. Jokainen sai valita itselleen sopivan lukuläksyn.
Matematiikassa harjoittelimme vähennyslaskuja. Läksyksi tuli Millistä s.161 Millimittari ja mökki 36.
Anun puolella kuunneltiin myös t-tarinaa ja Ullan uhkarohkeaa yritystä hypätä Hiirimaahan! Kuuntelun jälkeen etsittiin tarinan kuvasta t-alkuisia sanoja. Asetimme tavoitteeksi 30 sanaa ja siihen päästiin! Sitten piirrettiin "t-sanat" Aamos-kirjaan. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.71 t.5 ja s.73 t.3. Matematiikassa harjoiteltiin puuttuvaa yhteenlaskettavaa. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 35 sivulta 157.
Ruokailussa oli kalakeittopäivä. Syönnin jälkeen katsottiin joulukalenterin 16. jakso. Selma ja Helmi saivat tontuntossunsa.
Viimeisellä tunnilla harjoittelimme jouluesitystä.
perjantai 13.12.
Ensimmäisellä tunnilla olimme lauluharjoituksissa Katriina-open luokan kanssa. Voi, mieten ekaluokkalaiset saivat kehuja lauluinnostaan!
Laleloista siirryttiin omaan luokkaan, jossa tehtiin kynähommia kymppivälkkään asti.
Masut täynnä mannapuuroa palasimme luokkaan. Katsoimme joulukalenterin 13. jakson ja juttelimme viimeisen kouluviikon aikatauluista ja ohjelmasta. Lopputunnista katsottiin pätkä Supermarsu -elokuvasta.
Mukavaa viikonloppua!
Laleloista siirryttiin omaan luokkaan, jossa tehtiin kynähommia kymppivälkkään asti.
Masut täynnä mannapuuroa palasimme luokkaan. Katsoimme joulukalenterin 13. jakson ja juttelimme viimeisen kouluviikon aikatauluista ja ohjelmasta. Lopputunnista katsottiin pätkä Supermarsu -elokuvasta.
Mukavaa viikonloppua!
Torstai 12. joulukuuta
Tämän päivä ryhmätunneilla teimme käsitöitä. Hauskat tupsutontut valmistuivat ikkunalle ihmettelemään ja vanhat rautahenkarit saivat aivan uuden ilmeen.
Kymppivälkän jälkeen söimme makaronilaatikkoa ja tutkailimme kalenteriasiat. Viimeisellä tunnilla pikku tontut pääsivät joulumaan hurjalle temppuradalle. Lasten "suureksi suruksi" tänään ei tullut läksyjä;)!
Kymppivälkän jälkeen söimme makaronilaatikkoa ja tutkailimme kalenteriasiat. Viimeisellä tunnilla pikku tontut pääsivät joulumaan hurjalle temppuradalle. Lasten "suureksi suruksi" tänään ei tullut läksyjä;)!
Keskiviikko 11.12.
Päivän ensimmäiset tunnit tehtiin topakasti töitä kahtena ryhmänä. Leenan puolella tehtiin pieni kirjoitustesti, harjoiteltiin y-tehtäviä ja luettiin lukuläksyä. Kotitehtäväksi tuli Aamoksesta s.69 teht.3 sekä Posteljooni. Matematiikassa harjoittelimme hajotelmia sekä puuttuvan yhteenlaskettavan laskemista. Jokaiselle on merkitty läksy kirjasta.
Anun luokassa tutstuttiin Aapisen lukuläksyyn. Kaikille tuli luettavaksi s. 69 Myyräryhmän vuoropuhelu, osa halusi koko kappaleen. Sitten harjoiteltiin y-kirjaimen piirtämistä. Läksyksi tuli s.67 Posteljooni Aamos-kirjasta. Matematiikassa pelattiin pareittain Pallotaituri-peliä. Parityö sujui niin kivasti, että työskentelyä jatkettiin pareittain tekemällä tehtäviä Milli-kirjasta. Läksyksi tuli s.153 Millimittari ja Mökki 53.
Kaksi viimeistä tuntia käytettiin joulujuhlan ohjelman harjoitteluun sekä joululaulujen opetteluun. Toki ehdimme ennen koulun loppua katsoa vielä joukukalenterin 11. jakson. Tontuntossuissa oli terveiset Olivialle ja Liisalle.
Tänään oli kanakeittopäivä.
Huomenna on liikuntaa. Ota sisäliikuntavaatteet mukaan!
Anun luokassa tutstuttiin Aapisen lukuläksyyn. Kaikille tuli luettavaksi s. 69 Myyräryhmän vuoropuhelu, osa halusi koko kappaleen. Sitten harjoiteltiin y-kirjaimen piirtämistä. Läksyksi tuli s.67 Posteljooni Aamos-kirjasta. Matematiikassa pelattiin pareittain Pallotaituri-peliä. Parityö sujui niin kivasti, että työskentelyä jatkettiin pareittain tekemällä tehtäviä Milli-kirjasta. Läksyksi tuli s.153 Millimittari ja Mökki 53.
Kaksi viimeistä tuntia käytettiin joulujuhlan ohjelman harjoitteluun sekä joululaulujen opetteluun. Toki ehdimme ennen koulun loppua katsoa vielä joukukalenterin 11. jakson. Tontuntossuissa oli terveiset Olivialle ja Liisalle.
Tänään oli kanakeittopäivä.
Huomenna on liikuntaa. Ota sisäliikuntavaatteet mukaan!
tiistai 10.12.
Ryhmätunneilla oli äidinkieltä ja matematiikkaa. Leenan puolella piirrettiin Y-kirjaimia ja luettiin y-sanoja. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.67 tehtävä 5 sekä posteljoonin tehtävät. Jokainen valitsi itselleen lukuläksyn Aapisesta. Matematiikan tunnilla pelattiin pareittain Pallotaiturit -peliä. Sen jälkeen harjoiteltiin luvun 8 hajotelmia. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 33 s.149.
Anun luokassa oli aluksi matematiikkaa. Ensin harjoiteltiin helmitaulujen käyttöä: miten nopeasti voi ottaa lukuja laskematta erikseen helmiä ja miten lukuja voi laskea yhteen ja vähentää. Sitten pelattiin onnenpyörää. Kirjasta tehtiin sivut 146-147. Läksyksi tuli 149 sivulta Millimittari ja mökki 33. Äidinkielen tunnilla kuunneltiin y-tarina ja ihmeteltiin majavia. Lopuksi etsittiin vielä kirjankuvasta sanoja, joiss1a on y. Paput löysivät 23 ja Nekut 24. Läksyä ei äidinkielestä tullut.
Ruokailun jälkeen katsottiin joulukalenterin 10. jakso, harjoiteltiin joululaulajaisten lauluja sekä harjoiteltiin monisteen avulla joulun ajan sanastoa. Tänään tontuntossut lähtivät Aapon ja Helmin matkaan.
Ruokana oli uunimakkaraa ja peruna-porkkanamuusia.
Anun luokassa oli aluksi matematiikkaa. Ensin harjoiteltiin helmitaulujen käyttöä: miten nopeasti voi ottaa lukuja laskematta erikseen helmiä ja miten lukuja voi laskea yhteen ja vähentää. Sitten pelattiin onnenpyörää. Kirjasta tehtiin sivut 146-147. Läksyksi tuli 149 sivulta Millimittari ja mökki 33. Äidinkielen tunnilla kuunneltiin y-tarina ja ihmeteltiin majavia. Lopuksi etsittiin vielä kirjankuvasta sanoja, joiss1a on y. Paput löysivät 23 ja Nekut 24. Läksyä ei äidinkielestä tullut.
Ruokailun jälkeen katsottiin joulukalenterin 10. jakso, harjoiteltiin joululaulajaisten lauluja sekä harjoiteltiin monisteen avulla joulun ajan sanastoa. Tänään tontuntossut lähtivät Aapon ja Helmin matkaan.
Ruokana oli uunimakkaraa ja peruna-porkkanamuusia.
maanantai 9.12.
Toiseksi viimeinen viikko syyslukukautta on alullaan. Joulu on jo lähellä!
Päivänavauksen jälkeen jakaannuimme hetkeksi kahteen luokkaan äidinkielen hommiin. Anun luokassa luettiin lukuläksyä ja tehtiin Aamos-kirjan tehtäviä. Leenan puolella ope luki Y-tarinan.
Tutkimme netistä majavaa ja niiden rakentamia patoja. Läksyä ei tullut.
Toisella tunnilla osa oppilaista jäi luokkaan katsomaan ohjaajan kanssa elokuvaa ja jouluesityksemme tontturyhmä siirtyi harjoittelemaan tonttutanssiaan.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä lohikastiketta ja makaroonia. Luokassa katsottiin joulukalenterin 9. jakso.
Tontuntossuissa oli yllätys Jasminille ja Iidalle.
Viimeinen työ oli numeron 8 harjoittelu. Läksyä tuli Millistä s.143 loppuun tai Millimittari ja mökki s.145.
Päivänavauksen jälkeen jakaannuimme hetkeksi kahteen luokkaan äidinkielen hommiin. Anun luokassa luettiin lukuläksyä ja tehtiin Aamos-kirjan tehtäviä. Leenan puolella ope luki Y-tarinan.
Tutkimme netistä majavaa ja niiden rakentamia patoja. Läksyä ei tullut.
Toisella tunnilla osa oppilaista jäi luokkaan katsomaan ohjaajan kanssa elokuvaa ja jouluesityksemme tontturyhmä siirtyi harjoittelemaan tonttutanssiaan.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä lohikastiketta ja makaroonia. Luokassa katsottiin joulukalenterin 9. jakso.
Tontuntossuissa oli yllätys Jasminille ja Iidalle.
Viimeinen työ oli numeron 8 harjoittelu. Läksyä tuli Millistä s.143 loppuun tai Millimittari ja mökki s.145.
Torstai 5.12.
Harjun koulussa päivä alkoi yhteisellä lipunnostolla koulun yläpihalla. Sen jälkeen kuuntelimme vielä Hannu-open pitämän päivänavauksen Suomen itsenäisyyspäivän kunniaksi.
Juhlallisuuksien jälkeen alkoi aherrus käsitöitten parissa. Tupsuhattutontut valmistuivat savipipareitten leipomisen lomassa.
Samalla ope kyseli ulkoläksyä (Maamme -laulun ensimmäinen säkeistö). Läksyn tehneet saivat wilmaan vihreän merkin onnistumisestaan. Hienoa!
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu, jossa tarjolla oli kinkkukiusausta. Syönnin päälle nautittiin joulukalenterista. Seela ja Iida saivat tänään tontun tossunsa.
Viimeinen yhteinen homma oli joulujuhlaesityksen roolitus ja ohjelman harjoitus. Alla olevasta linkistä pääsee harjoittelemaan laulua kotona.
Hyvää itsenäisyyspäivän viikonloppua!
Juhlallisuuksien jälkeen alkoi aherrus käsitöitten parissa. Tupsuhattutontut valmistuivat savipipareitten leipomisen lomassa.
Samalla ope kyseli ulkoläksyä (Maamme -laulun ensimmäinen säkeistö). Läksyn tehneet saivat wilmaan vihreän merkin onnistumisestaan. Hienoa!
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu, jossa tarjolla oli kinkkukiusausta. Syönnin päälle nautittiin joulukalenterista. Seela ja Iida saivat tänään tontun tossunsa.
Viimeinen yhteinen homma oli joulujuhlaesityksen roolitus ja ohjelman harjoitus. Alla olevasta linkistä pääsee harjoittelemaan laulua kotona.
Hyvää itsenäisyyspäivän viikonloppua!
Keskiviikko 4.12.
Jakaannuimme aamulla tekemää äidinkielen ja matematiikan töitä kahteen luokkaan. Tänään Anu-opea sijaisti Suvi Koskimaa.
Leenan puolella kerrattiin p-kirjainta, tehtiin sanelu ja harjoiteltiin tavutusta. Läksyksi tuli Posteljoonin tehtävät s.65.
Matematiikassa opeteltiin luvun 7 hajotelmia. Läksy merkittiin jokaiselle kirjaan. Suvin puoli sai läksyä Millistä.
Ennen kymppivälkkää kokoonnuimme vielä liikuntasaliin koko koulun voimin. Salissa jaettiin palkinnot oppilaskunnan järjestämästä piirustuskilpailusta. 1.-2.-luokkalaisten sarjasta meidän luokan Viola sai kolmannen palkinnon. Huippua!
Tänään ruokalassa oli juhlalounas tulevan itsenäisyyspäivän kunniaksi. Syönnin jälkeen Emilia ja Leo saivat napata joulusukkansa.
Englannin tunnilla harjoiteltiin joulusanoja ja musiikissa joululauluja.
Huomenna on liikuntaa.
tiistai 3.12.
Ryhmätunneilla tehtiin töitä kahtena ryhmänä. Leenan puolella kirjoitettiin sanoja. Lapset kokosivat "palapelin" paloista sanoja, joita kirjoitettiin vihkoon tai selvittivät tavuvihjeen perusteella, mikä sana sopii kuvaan. Kolmas tehtävä oli yhdistää kuva ja sanalappu. Jokaisen tehtävän jälkeen sai liimata pipomonisteeseen raidan villalangasta.
Lopputunnista harjoiteltiin numeroa 7. Läksyä tuli Aamos-kirjasta s.64 (tai Tiina-open antamat hommat). Millistä merkittiin kotitehtäviksi Millimittari ja mökki s.137. Rian puolella läksyä tuli Millistä ja Aapisesta.
Ruokailun jälkeen Sofia ja Mikael saivat tontuntossunsa. Katsoimme Areenasta Joulukalenterin 3. jakson.
Sen jälkeen siirryttiin tekemään Suomi-monistetta. Lopuksi harjoittelimme Maamme laulua. Sen ensimmäinen säkeistö tuli ulkoläksyksi. Läksy tarkistetaan torstaina.
Tänään söimme kasvisbolognesea ja minispagettia
Lopputunnista harjoiteltiin numeroa 7. Läksyä tuli Aamos-kirjasta s.64 (tai Tiina-open antamat hommat). Millistä merkittiin kotitehtäviksi Millimittari ja mökki s.137. Rian puolella läksyä tuli Millistä ja Aapisesta.
Ruokailun jälkeen Sofia ja Mikael saivat tontuntossunsa. Katsoimme Areenasta Joulukalenterin 3. jakson.
Sen jälkeen siirryttiin tekemään Suomi-monistetta. Lopuksi harjoittelimme Maamme laulua. Sen ensimmäinen säkeistö tuli ulkoläksyksi. Läksy tarkistetaan torstaina.
Tänään söimme kasvisbolognesea ja minispagettia
maanantai 2.12.
Tänään Anu-ope oli poissa. Häntä tuurasi Ria.
Leenan puolella aamu alkoi luokkapiirillä. Tänään omasta harrastuksestaan kertoivat Lili ja Inna. Viikonloppukuulumisten jälkeen siirryttiin Aapisen p-tarinan pariin. Lopputunnista harjoiteltiin p:n piirtämistä ja lukemista. Läksyä tuli Aamos-kirjasta s.63 tehtävä 5 sekä posteljoonin tehtävät. Lisäksi jokainen merkitsi itselleen lukuläksyn Aapisesta. Se luetaan kotona aikuiselle ääneen kolme kertaa. Rian puolella piirrettiin p-kirjainta ja harjoiteltiin numeroa 7. Läksyä tuli Aapisesta.
Kymppivälkänltä siirryimme lounaalle. Tänään söimme broilerikastiketta ja kaurahelmiä.
Ruokailun jälkeen Siiri ja Eini saivat hakea omat tontuntossunsa ja kurkistaa, millaiset terveiset tonttu oli heille jättänyt...
Katsoimme vielä joulukalenterin areenasta ennen liikuntasaliin siirtymistä. Liikuntatunnilla leikittiin tunnelipalloa ja hippaa.
Leenan puolella aamu alkoi luokkapiirillä. Tänään omasta harrastuksestaan kertoivat Lili ja Inna. Viikonloppukuulumisten jälkeen siirryttiin Aapisen p-tarinan pariin. Lopputunnista harjoiteltiin p:n piirtämistä ja lukemista. Läksyä tuli Aamos-kirjasta s.63 tehtävä 5 sekä posteljoonin tehtävät. Lisäksi jokainen merkitsi itselleen lukuläksyn Aapisesta. Se luetaan kotona aikuiselle ääneen kolme kertaa. Rian puolella piirrettiin p-kirjainta ja harjoiteltiin numeroa 7. Läksyä tuli Aapisesta.
Kymppivälkänltä siirryimme lounaalle. Tänään söimme broilerikastiketta ja kaurahelmiä.
Ruokailun jälkeen Siiri ja Eini saivat hakea omat tontuntossunsa ja kurkistaa, millaiset terveiset tonttu oli heille jättänyt...
Katsoimme vielä joulukalenterin areenasta ennen liikuntasaliin siirtymistä. Liikuntatunnilla leikittiin tunnelipalloa ja hippaa.
Perjantai 29. marraskuuta
Tämä aamu aloitettiin uskontotunnilla. Alkuun vierailimme videon avulla kirkosssa. Tutkailimme, mitä kirkosta löytyy: saarnastuoli, urut, virsitaulu, alttari. Sitten puhuimme siitä, kuinka kirkkoa puetaan juhlaan. Kuinka alttariliina, kukat, kynttilät ja papin asu kertovat käsillä olevasta ajasta tai juhlasta. Ensi sunnuntaina kirkko puetaan valkoiseen - juhlaan. On ensimmäinen adventti. Sitten kuuntelimme virsikirjan ensimmäisen virren eli Hoosiannan. Uskontotunnin lopuksi katselimme vielä Abib-aasin seikkailuja.
Toisella tunnilla testailimme lasten matematiikan taitoja.
Välitunnin jälkeen tarjolla oli puuroa ja kiisseliä.
Loppupäivän ahersimme Teen itse -tehtävien parissa. Lapset saivat valita itselleen mieleisimmän tehtävän tarjolla olevista puuhista. Sen tehtävän parissa työskenneltiin hiiskumatta 15 minuuttia vain omiin taitoihin luottaen. Tarjolla oli uutuuskirjojen lukemista, tontun tossun ompelemista, jouluinen lukutehtävä, joulupallo askartelu eilen opitulla iris folding- tekniikalla, Brenmenin soittoniekat kuunnelma tai herneillä ja coctailtikuilla rakentaminen.
Hienosti sujui! Lopuksi pohdittiin, oliko valittu tehtävä helppo/vaikea/sopiva, riittikö aika, mitä haasteita tuli jne. Oli mielenkiintoista nähdä, millaisia valintoja lapset tekivät ja kuinka he pärjäsivät valintojensa kanssa. Jatketaan hommia maanantaina.
Rauhaisaa viikonloppua!
Toisella tunnilla testailimme lasten matematiikan taitoja.
Välitunnin jälkeen tarjolla oli puuroa ja kiisseliä.
Loppupäivän ahersimme Teen itse -tehtävien parissa. Lapset saivat valita itselleen mieleisimmän tehtävän tarjolla olevista puuhista. Sen tehtävän parissa työskenneltiin hiiskumatta 15 minuuttia vain omiin taitoihin luottaen. Tarjolla oli uutuuskirjojen lukemista, tontun tossun ompelemista, jouluinen lukutehtävä, joulupallo askartelu eilen opitulla iris folding- tekniikalla, Brenmenin soittoniekat kuunnelma tai herneillä ja coctailtikuilla rakentaminen.
Hienosti sujui! Lopuksi pohdittiin, oliko valittu tehtävä helppo/vaikea/sopiva, riittikö aika, mitä haasteita tuli jne. Oli mielenkiintoista nähdä, millaisia valintoja lapset tekivät ja kuinka he pärjäsivät valintojensa kanssa. Jatketaan hommia maanantaina.
Rauhaisaa viikonloppua!
Torstai 28.11.
Ryhmätunneilla tehtiin käsitöitä. Tänään taiteilimme iris folding -tekniikalla tonttuja koulun joulukäytäviä varten. Lapset voivat kertoa asiasta tarkemmin ;)
Välitunnin jälkeen oli jännä juttu, kun harjoittelimme Saila-rehtorin ja Victoria-open ohjeen mukaan SISÄLLE SUOJAUTUMISTA. Täytyy sanoa, että 1AB suoriutui siitä varsin hyvin. Harjoituksen jälkeen menimme ruokailemaan. Tänään ruokana oli italianpataa.
Syönnin jälkeen oli pieni hetki äidinkielen tai matematiikan hommia kehdessa osoitteessa. Leenan puolella tuli läksyä tuli Millistä. Anu antoi lukuläksyn Aapisen sivulta 59. Vanhempaintoimikunnan viesti on läksymerkkinä (tai löytyy jostain kolosta reppua). Ruokailun jälkeen meillä oli liikuntaa. Liikuntatunnin aluksi lämmittelimme pelaten polttopalloa ja hippaa. Sitten harjoittelimme tunnelipalloa. Se sujui hyvin!
Huomenna on taas perjantai!
Välitunnin jälkeen oli jännä juttu, kun harjoittelimme Saila-rehtorin ja Victoria-open ohjeen mukaan SISÄLLE SUOJAUTUMISTA. Täytyy sanoa, että 1AB suoriutui siitä varsin hyvin. Harjoituksen jälkeen menimme ruokailemaan. Tänään ruokana oli italianpataa.
Syönnin jälkeen oli pieni hetki äidinkielen tai matematiikan hommia kehdessa osoitteessa. Leenan puolella tuli läksyä tuli Millistä. Anu antoi lukuläksyn Aapisen sivulta 59. Vanhempaintoimikunnan viesti on läksymerkkinä (tai löytyy jostain kolosta reppua). Ruokailun jälkeen meillä oli liikuntaa. Liikuntatunnin aluksi lämmittelimme pelaten polttopalloa ja hippaa. Sitten harjoittelimme tunnelipalloa. Se sujui hyvin!
Huomenna on taas perjantai!
keskiviikko 27.11.
Tänään meillä vieraili Salainen teatteri esityksellään Bremenin soittoniekat. Olipa mahtava esitys!
Teatterista nautittiin vuorotellen toisen luokan puolella -Paput ensin ja Nekut sitten. Toisen luokan puolella tehtiin sillä aikaa kynähommia.
Kymppivälkän jälkeen kävimme kalakeitolla. Ruuan jälkeen katsoimme Bremenin soittoniekat vielä youtube-versiona. Katselun jälkeen vertailimme kirjan, teatterin ja videon eroja ja yhtäläisyyksiä.
Harjoittelimme tänään myös joululaulajaisten laulua.
Lopputunti tehtiin töitä kahdessa luokassa. Leenan puolella treenattiin vielä summaa ja erotusta. Läksyksi tuli s.124 teht 6 sekä mökki sivulta 125. Samat hommat oli Anunkin luokassa. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 28 sivulta 125.
Huomenna on sisäliikuntaa.
Teatterista nautittiin vuorotellen toisen luokan puolella -Paput ensin ja Nekut sitten. Toisen luokan puolella tehtiin sillä aikaa kynähommia.
Kymppivälkän jälkeen kävimme kalakeitolla. Ruuan jälkeen katsoimme Bremenin soittoniekat vielä youtube-versiona. Katselun jälkeen vertailimme kirjan, teatterin ja videon eroja ja yhtäläisyyksiä.
Harjoittelimme tänään myös joululaulajaisten laulua.
Lopputunti tehtiin töitä kahdessa luokassa. Leenan puolella treenattiin vielä summaa ja erotusta. Läksyksi tuli s.124 teht 6 sekä mökki sivulta 125. Samat hommat oli Anunkin luokassa. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 28 sivulta 125.
Huomenna on sisäliikuntaa.
tiistai 26.11.
Ryhmätuntien aluksi kävimme äänestämässä. Tällä kertaa mielipidettä kaivattiin piirustuskilpailun voittajien valinnassa.
1.-2.-, 3.-4.- ja 5.-6.-luokkien sarjoihin oli kelpuutettu 8 työtä/sarja kaikista eri luokkien töistä. Oppilaat saivat antaa äänensä kunkin sarjan parhaalle työlle. Sarjojen voittajat kerrotaan perjantaina.
Äänestyksen jälkeen jakaannuimme kahteen luokkaan töihin.
Leenan puolella tehtiin Papun kuntokeskuksen tehtäviä Aamos-kirjasta ja sen jälkeen hurja määrä yhteen- ja vähennyslaskuja matematiikan vihkoon. Millistä tehtiin summaa ja erotusta. Läksyksi tuli tehtävä 5 s.124 sekä Millimittari. Anun luokassa leikittiin hedelmäkauppaa ja harjoiteltiin vaihtorahan antamista. Läksyksi tuli Milli-kirjasta Millimittari ja mökki 27 sivulta 121. Äidinkielen tunnilla harjoiteltiin k-kirjaimen piirtämistä, ensin maalaten ja sitten kynällä piirtäen. Lisää "koota" tuli kotiinkin harjoiteltavaksi Aamos-kirjan sivulta 56 t.2 ja s.57 t.4.
Kananugettien ja perunamuusin jälkeen tutkimme koko porukalla Suomea. Seikkailimme google earthin avulla ympäri Suomea ja Eurooppaa. Lopuksi teimme Suomi-monisteen.
1.-2.-, 3.-4.- ja 5.-6.-luokkien sarjoihin oli kelpuutettu 8 työtä/sarja kaikista eri luokkien töistä. Oppilaat saivat antaa äänensä kunkin sarjan parhaalle työlle. Sarjojen voittajat kerrotaan perjantaina.
Äänestyksen jälkeen jakaannuimme kahteen luokkaan töihin.
Leenan puolella tehtiin Papun kuntokeskuksen tehtäviä Aamos-kirjasta ja sen jälkeen hurja määrä yhteen- ja vähennyslaskuja matematiikan vihkoon. Millistä tehtiin summaa ja erotusta. Läksyksi tuli tehtävä 5 s.124 sekä Millimittari. Anun luokassa leikittiin hedelmäkauppaa ja harjoiteltiin vaihtorahan antamista. Läksyksi tuli Milli-kirjasta Millimittari ja mökki 27 sivulta 121. Äidinkielen tunnilla harjoiteltiin k-kirjaimen piirtämistä, ensin maalaten ja sitten kynällä piirtäen. Lisää "koota" tuli kotiinkin harjoiteltavaksi Aamos-kirjan sivulta 56 t.2 ja s.57 t.4.
Kananugettien ja perunamuusin jälkeen tutkimme koko porukalla Suomea. Seikkailimme google earthin avulla ympäri Suomea ja Eurooppaa. Lopuksi teimme Suomi-monisteen.
Maanantai 25. marraskuuta
Aamu aloitettiin koulun yhteisellä päivänavauksella. Siinä puhuttiin kiusaamisesta. Jatkoimme keskustelua luokassa ja muistuttelimme lapsia, että on tärkeää kertoa aikuiselle, jos näkee kiusaamista tai itse tulee kiusatuksi. Yhteisen aloituksen jälkeen jakauduimme kahteen luokkaa luokkapiiriä varten. Anun luokassa juteltiin viikonlopun kuulumisista ja lopuksi leikittiin Hedelmäsalaatti-leikkiä.
Sen jälkeen kuuntelimme erikoista linnun ääntä, katselimme kiviä ja Afrikan karttaa. Miksi? Selitys löytyi seuraavasta Aapisen kappaleesta. Lapset voivat kertoa kotona. Lisäksi etsimme Aapisen kuvasta k-alkuisia sanoja. Niitä löytyi peräti 46!! Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.56 t.3, s.57 t.5 ja s.58 t.1.
Leenan puolella luokkapiirissä Helmi P. ja Julius kertoivat omasta harrastuksestaan/mieluisasta tekemisestä. Leikkinä oli 1,4,7 -kyykkyleikki. Lopuksi oli aikaa kuulla lasten tarinoita viikonlopusta.
Äidinkielen tunnilla harjoittelimmae k-kirjaimen piirtämistä. Samalla ope kuunteli edellistä lukuläksyä. Uusi läksy on Aamos-kirjasta s.57 posteljoonin tehtävät sekä lukuläksy Aapisen k-sivuilta (joko sama uudestaan tai uusi hieman haastavampi lukupätkä).
Kymppivälkän jälkeen söimme nakkikastiketta ja perunaa.
Viimeisellä tunnilla oli liikuntaa. Oppilaat liikkuivat ryhmänsä kanssa neljällä palloilupysäkillä. Liikuntatunti sujui hienosti!
Sen jälkeen kuuntelimme erikoista linnun ääntä, katselimme kiviä ja Afrikan karttaa. Miksi? Selitys löytyi seuraavasta Aapisen kappaleesta. Lapset voivat kertoa kotona. Lisäksi etsimme Aapisen kuvasta k-alkuisia sanoja. Niitä löytyi peräti 46!! Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.56 t.3, s.57 t.5 ja s.58 t.1.
Leenan puolella luokkapiirissä Helmi P. ja Julius kertoivat omasta harrastuksestaan/mieluisasta tekemisestä. Leikkinä oli 1,4,7 -kyykkyleikki. Lopuksi oli aikaa kuulla lasten tarinoita viikonlopusta.
Äidinkielen tunnilla harjoittelimmae k-kirjaimen piirtämistä. Samalla ope kuunteli edellistä lukuläksyä. Uusi läksy on Aamos-kirjasta s.57 posteljoonin tehtävät sekä lukuläksy Aapisen k-sivuilta (joko sama uudestaan tai uusi hieman haastavampi lukupätkä).
Kymppivälkän jälkeen söimme nakkikastiketta ja perunaa.
Viimeisellä tunnilla oli liikuntaa. Oppilaat liikkuivat ryhmänsä kanssa neljällä palloilupysäkillä. Liikuntatunti sujui hienosti!
perjantai 22.11.
Ensimmäisellä tunnilla oli uskontoa. Tunnilla puhuttiin joulun odotuksesta. Onhan joululoman alkuun enää neljä viikkoa!
Oppilaat piirsivät ohjeen mukaan adventtikynttilät monisteelle, joka liimattiin vihkoon. Lopuksi katsottiin pätkä Abib aasin tarinaa.
Toisella tunnilla kävimme kirjastossa. Siellä lapset saivat istahtaa kuuntelemaan Ella teatterissa -kuunnelmaa tai lukea valitsemaansa kirjaa.
Kymppivälkän jälkeen kävimme hernekeitolla.
Syönnin jälkeen kasasimme loppilaiden työt piirustuskilpailua varten. Oppilaskunta järjestää kisan, jonka aiheena on Pieksämäki tai Suomi. Oppilailla on mahdollisuus osallistua kilpailuun koulussa tekemällään työllä. Perästä kuuluu...
Lauloimme vielä ennen matematiikan töitä joululaulajaisten laulua. Lopputunti meni matematiikkaa laskiessa.
Oppilaat piirsivät ohjeen mukaan adventtikynttilät monisteelle, joka liimattiin vihkoon. Lopuksi katsottiin pätkä Abib aasin tarinaa.
Toisella tunnilla kävimme kirjastossa. Siellä lapset saivat istahtaa kuuntelemaan Ella teatterissa -kuunnelmaa tai lukea valitsemaansa kirjaa.
Kymppivälkän jälkeen kävimme hernekeitolla.
Syönnin jälkeen kasasimme loppilaiden työt piirustuskilpailua varten. Oppilaskunta järjestää kisan, jonka aiheena on Pieksämäki tai Suomi. Oppilailla on mahdollisuus osallistua kilpailuun koulussa tekemällään työllä. Perästä kuuluu...
Lauloimme vielä ennen matematiikan töitä joululaulajaisten laulua. Lopputunti meni matematiikkaa laskiessa.
Torstai 21. marraskuuta
Tänä aamuna koulun ovesta tupsahteli melkoisia lumiukkoja! Huh, mikä keli! Torstain uimaryhmä popsi ensin tonnikalapastaa ja lähti sitten kelistä huolimatta taivaltamaan kohti uimahallia. Uimatouhujen jälkeen he viimeistelivät piirrustuskilpailun töitä. Läksyjä ei heille tullutkaan.
Anun kanssa työskennelleet tekivät ryhmätunneilla tontun tossuja. Keskellä päivää harjoiteltiin vähennyslaskuja. Läksyksi tuli ei-uimareille Milli-kirjasta s.113 Millimittari ja Mökki 25.
Anun kanssa työskennelleet tekivät ryhmätunneilla tontun tossuja. Keskellä päivää harjoiteltiin vähennyslaskuja. Läksyksi tuli ei-uimareille Milli-kirjasta s.113 Millimittari ja Mökki 25.
keskiviikko 20.11.
Aamutunnit teimme töitä kahdessa luokassa. Leenan puolellakerrattiin ä-kitjainta Aamos-kirjasta s.54-55. Läksyksi merkittiin s. 55 tehtävät 4 sekä posteljoonin tehtävistä 1. Aapisesta tutkittiin K-kirjainta tarinan ja kuvan avulla. Jokainen merkitsi itselleen sopivan lukuläksyn. Anun luokassa tehtiin erilaisia monistetehtäviä. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.55.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä riisiä ja butter chickeniä.
Sen jälkeen jakaannuimme musiikin ja englannin hommiin. Enkussa oli tänään pieni testi numeroista ja väreistä.
Huomenna on torstaiuimareitten vuoro mennä uimaan. Koulua on klo 10.30-14.15.
Aamukerhoon on mahdolloista mennä klo 8.30-10. Se ei vaadi erillistä ilmoitusta.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä riisiä ja butter chickeniä.
Sen jälkeen jakaannuimme musiikin ja englannin hommiin. Enkussa oli tänään pieni testi numeroista ja väreistä.
Huomenna on torstaiuimareitten vuoro mennä uimaan. Koulua on klo 10.30-14.15.
Aamukerhoon on mahdolloista mennä klo 8.30-10. Se ei vaadi erillistä ilmoitusta.
tiistai 19.11.
Aamulla Anun ryhmä teki äidinkielen tehtäviä ennen uimaan lähtöä. Läksyä ei tullut.
Leenan puolella ryhmätunnit hurahtivat käsitöitten parissa. Aloimme jo valmistautua joulukauteen.
Ruokailun jälkeen oli matematiikkaa. Tänään opeteltiin vähennyslaskun merkitsemistä ja laskemista.
Läksyksi tuli Millimittari ja mökki s.113.
Tänään söimme perunamuusia ja vegepuikkoja.
Huomenna on englannin testi väreistä ja numeroista.
Leenan puolella ryhmätunnit hurahtivat käsitöitten parissa. Aloimme jo valmistautua joulukauteen.
Ruokailun jälkeen oli matematiikkaa. Tänään opeteltiin vähennyslaskun merkitsemistä ja laskemista.
Läksyksi tuli Millimittari ja mökki s.113.
Tänään söimme perunamuusia ja vegepuikkoja.
Huomenna on englannin testi väreistä ja numeroista.
Maanantai 18. marraskuuta
Tämän aamun aluksi juttelimme luokassa kiusaamisesta ja Duudsoneista. Saman aiheen parissa jatkoimme Veturitorilla. Siellä tapasimme nimittäin ihka oikeat Duudsonien H-P:n ja Jarpin. Heillä oli tärkeää asiaa - kiusaamisesta. Lupasimme, että allekirjoitamme heidän kanssaan sopimuksen. Sopimuksessa luvataan pitää meidän luokka kaikille mukavana työpaikkana, jossa ketään ei kiusata. Siinäpä meille tärkeä tavoite! Paluumatkalla pysähdyimme hetkeksi leikkimään Sibelius-puistoon.
Koululla odottivat keitetyt perunat ja jauhelihakastike syömämiehiä.
Päivän päätteeksi harjoittelimme ä-kirjaimen piirtämistä. Anun puolella läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.52 t.2 ja s.53 t.4.
Leenan puolella olleille ei tullut läksyä.
Huomenna taas on osalla luokkaa uimapäivä! Lukujärjestykseen tulee sama muutos kuin viime viikollakin. Huomisen uimarit tulevat kouluun Papujen aikataulun mukaan ( klo 8.30-12.20). Mukaan uikkarit, pyyhe, laudeliina, tukkapompula, muovipussi ja pieni eväs (hedelmä tai leipä) sekä juomista.
Koululla odottivat keitetyt perunat ja jauhelihakastike syömämiehiä.
Päivän päätteeksi harjoittelimme ä-kirjaimen piirtämistä. Anun puolella läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.52 t.2 ja s.53 t.4.
Leenan puolella olleille ei tullut läksyä.
Huomenna taas on osalla luokkaa uimapäivä! Lukujärjestykseen tulee sama muutos kuin viime viikollakin. Huomisen uimarit tulevat kouluun Papujen aikataulun mukaan ( klo 8.30-12.20). Mukaan uikkarit, pyyhe, laudeliina, tukkapompula, muovipussi ja pieni eväs (hedelmä tai leipä) sekä juomista.
perjantai 15.11.
Ensimmäisellä tunnilla puhuimme lasten oikeuksista. Katsoimme pari videota, jotka selvensivät asiaa. Lopuksi vihkon väliin laitettiin moniste, jonka viimeinen ruutu jäi kotona tehtäväksi.
Toisella tunnilla oli kummitunti. Koulumme neljäsluokkalaiset toimivat "kummioppilaina" ekaluokkalaisille. Kummit ovat pienten seurana välitunneilla, auttavat luistinten nauhojen sitomisessa, tulevat lautapelikavereiksi ... Uskomme, että yhteistyö isojen ja pienten välillä voisi lisätä kouluviihtyvyyttä ja yhteishenkeä. Tänään kummiryhmät ja ekaluokkalaiset tutustuivat toisiinsa pienen tehtävän äärellä. Olipa mukava pöhinä!
Ruokailun jälkeen ope luki Konsta-kirjaa. Sen jälkeen jakaannuimme työskentelemään kahteen luokkaan. Teimme kummallakin puolella matematiikkaa.
Tänään söimme lihapullia ja perunaa.
Uinnit jatkuvat ensi viikolla samalla aikataulutuksella. Muuta liikuntaa ei uintiviikoilla pidetä.
Toisella tunnilla oli kummitunti. Koulumme neljäsluokkalaiset toimivat "kummioppilaina" ekaluokkalaisille. Kummit ovat pienten seurana välitunneilla, auttavat luistinten nauhojen sitomisessa, tulevat lautapelikavereiksi ... Uskomme, että yhteistyö isojen ja pienten välillä voisi lisätä kouluviihtyvyyttä ja yhteishenkeä. Tänään kummiryhmät ja ekaluokkalaiset tutustuivat toisiinsa pienen tehtävän äärellä. Olipa mukava pöhinä!
Ruokailun jälkeen ope luki Konsta-kirjaa. Sen jälkeen jakaannuimme työskentelemään kahteen luokkaan. Teimme kummallakin puolella matematiikkaa.
Tänään söimme lihapullia ja perunaa.
Uinnit jatkuvat ensi viikolla samalla aikataulutuksella. Muuta liikuntaa ei uintiviikoilla pidetä.
Torstai 14. marraskuuta
Tänään siis vaihdettiin osia: tiistain uimaryhmäläiset jäivät Anu-open kanssa koululle hommiin ja torstain uimaryhmä lähti pulikoimaan Leena-open kanssa. Koululla tehtiin KARVI-testit ja opeteltiin järjestyslukuja. Läksyksi tuli Milli-kirjasta s. 101 Millimittari ja Mökki 22.
Ruokana oli tänään broilerikiusausta.
Ruokana oli tänään broilerikiusausta.
keskiviikko 13.11.
Aamutunneiksi jakaannuimme kahteen eri luokkaan.
Anun luokassa luettiin ryhmissä lukuläksyn vuoropuhelua, kuunneltiin ä-tarinaa ja etsittiin ä-sanoja. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.52 t.3/ s.53 t.5 ja s. 54 t.1.
Leenan puolella kuunneltiin ä-tarina, piirrettiin kirjainta ja harjoiteltiin lukemista. Läksyksi tuli teht. 5 sekä posteljoonin tehtävät Aamos-kirjan s.53. Lisäksi jokainen valitsi itselleen lukuläksyn Aapisen Ä-sivuilta. Matematiikassa tehtiin rahalaskuja. Läksynä Millistä Millimittari ja mökki s.105.
Enkun tunnilla kertasimme värejä ja numeroita. Pidetään englannista pieni koe ke 20.11. Sitä varten kotona kerrataan värit ja numerot. Muuta läksyä ei tullut.
Tänään söimme pinaattikeittoa ja riisipiirakoita.
Huomenna on toisen ryhmän uintivuoro. Koulupäivä alkaa klo 10.30. Aamukerhoon voi tulla klo 8.30-10.
Tiistain uintiryhmällä on lukujärjestyksen mukainen päivä.
Tiistai 12. marraskuuta
Tänään toinen puoli porukkaa oli uimavuorossa Anu-open kanssa ja toinen puoli kouluvuorossa Leena-open kanssa. Torstaina osat sitten vaihtuvat.
Uimarit tekivät aamulla erilaisia äidinkielen tehtäviä. Tunnin työskentelyn jälkeen uimakamppeet varusteltiin mukaan ja lähdettiin tassuttelemaan kohti uimahallia. Uimahallilla Jaana-ope johdatti lapsia liukuihin ja alkeisrintauintiin. Lopuksi jäi mukavasti omaa aikaa vesileikkeihin.Uinnin jälkeen tultiin koululle ja syömään kalapuikkoja. Kylläpä ne maistuivatkin! Tänään ei uimareille tullut läksyjä.
Kouluvuorossa olleet tekivät ryhmätunneilla KARVI-testiä. Testi liittyy kaksivuotisen eskarin kokeiluun. Siitä kotiväkeä onkin tiedotettu jo aiemmin. Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu. Ruokailun jälkeen kouluvuorolaiset perehtyivät järjestyslukuihin. He saivat läksyksi Milli-kirjasta sivulta 101 Millimittarin ja mökin 22.
Uimarit tekivät aamulla erilaisia äidinkielen tehtäviä. Tunnin työskentelyn jälkeen uimakamppeet varusteltiin mukaan ja lähdettiin tassuttelemaan kohti uimahallia. Uimahallilla Jaana-ope johdatti lapsia liukuihin ja alkeisrintauintiin. Lopuksi jäi mukavasti omaa aikaa vesileikkeihin.Uinnin jälkeen tultiin koululle ja syömään kalapuikkoja. Kylläpä ne maistuivatkin! Tänään ei uimareille tullut läksyjä.
Kouluvuorossa olleet tekivät ryhmätunneilla KARVI-testiä. Testi liittyy kaksivuotisen eskarin kokeiluun. Siitä kotiväkeä onkin tiedotettu jo aiemmin. Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu. Ruokailun jälkeen kouluvuorolaiset perehtyivät järjestyslukuihin. He saivat läksyksi Milli-kirjasta sivulta 101 Millimittarin ja mökin 22.
Maanantai 11.marraskuuta
Aamun aluksi tutkimme kalenteria ja päivän puuhat. Sen jälkeen kävimme läpi, että kuka lapsista ui tiistaina ja kuka torstaina ja että moneltako kukin tulee kouluun. Samalla kertasimme tavarat, jotka pitää pakata uimakassiin. Uinnista ja aikatauluista on tullut wilma-viesti joka kotiin.
Uintiohjeistuksen jälkeen jakauduimme kahteen luokkaan. Anun luokassa viriteltiin aamupiiriä, mutta valitettavasti se täytyi keskeyttää. Osalle rauhoittuminen piiriin oli ylivoimaista. Jatkoimme siiis äidinkielen puuhiin. Kuuntelimme "Riihi"-kappaleen Aapisen sivulta 51ja siitä tuli myös lukuläksy.
Lopputunnista teimme pienen sanelun ja Aamos-kirjan tehtäviä.
Leenan luokassa tehtiin myös Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli Posteljooni 20 sivulta 51.
Kymppivälkkä ja ruokailu. Ruokana oli makkarakeittoa ja sämpylä.
Ruuan jälkeen jatkoimme ympäristöopilla ja Pieksämäki-aiheella. Vihkoon liimattiin lisää Pieksämäen nähtävyyksiä: rautatieasema, Poleeni ja kuva vedenjakajareitistöltä. Juttelimme lasten kanssa siitä, kuinka kaunis kotikaupunki meillä onkaan! Ja siitä, mitä kaikkea täällä voi touhuta! Läksyksi tuli jatkoa keskustelusta. Piirrä vihkoosi lempipaikkasi Pieksämäellä.
Lopputunnista virittelimme kyniä koulun piirrustuskilpailua varten. Hyvälle alulle päästiin, taiteilua jatketaan loppuviikosta.
Uintiohjeistuksen jälkeen jakauduimme kahteen luokkaan. Anun luokassa viriteltiin aamupiiriä, mutta valitettavasti se täytyi keskeyttää. Osalle rauhoittuminen piiriin oli ylivoimaista. Jatkoimme siiis äidinkielen puuhiin. Kuuntelimme "Riihi"-kappaleen Aapisen sivulta 51ja siitä tuli myös lukuläksy.
Lopputunnista teimme pienen sanelun ja Aamos-kirjan tehtäviä.
Leenan luokassa tehtiin myös Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli Posteljooni 20 sivulta 51.
Kymppivälkkä ja ruokailu. Ruokana oli makkarakeittoa ja sämpylä.
Ruuan jälkeen jatkoimme ympäristöopilla ja Pieksämäki-aiheella. Vihkoon liimattiin lisää Pieksämäen nähtävyyksiä: rautatieasema, Poleeni ja kuva vedenjakajareitistöltä. Juttelimme lasten kanssa siitä, kuinka kaunis kotikaupunki meillä onkaan! Ja siitä, mitä kaikkea täällä voi touhuta! Läksyksi tuli jatkoa keskustelusta. Piirrä vihkoosi lempipaikkasi Pieksämäellä.
Lopputunnista virittelimme kyniä koulun piirrustuskilpailua varten. Hyvälle alulle päästiin, taiteilua jatketaan loppuviikosta.
Perjantai 8.11.
Aamutunneilla viimeistelimme eiliset käsityöt valmiiksi. Sen jälkeen oppilaat tekivät open ohjauksella itsearvioinnit koulutyöskentelystään. Asiaan palataan arviointikeskusteluissa.
Kymppivälkän jälkeen kävimme riisipuurolla.
Viimeinen tunti oli pelitunti. Pelattiin porukalla lautapelejä. Siinäpä onkin vielä vähän harjoittelemista....
Kymppivälkän jälkeen kävimme riisipuurolla.
Viimeinen tunti oli pelitunti. Pelattiin porukalla lautapelejä. Siinäpä onkin vielä vähän harjoittelemista....
Torstai 7. marraskuuta
Aamu- ja iltapäivän ryhmätunneilla meillä oli salaisia puuhia... Puuhat paljastuvat sitten sunnuntaina ;)!
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä lasagnea ja jakauduimme kahteen ryhmään. Leena-open puolella laskettiin matematiikkaa ja Anu-open puolella harjoiteltiin r-kirjaimen kirjoittamista. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.48-49 loput tehtävät.
Viimeisellä tunnilla olimme salissa ja jatkoimme tornipallo-pelin trrenaamista.
Huomenna on taas perjantai!
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä lasagnea ja jakauduimme kahteen ryhmään. Leena-open puolella laskettiin matematiikkaa ja Anu-open puolella harjoiteltiin r-kirjaimen kirjoittamista. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.48-49 loput tehtävät.
Viimeisellä tunnilla olimme salissa ja jatkoimme tornipallo-pelin trrenaamista.
Huomenna on taas perjantai!
Keskiviikko 6.11.
Aamutunneilla Leenan puolella tehtiin "urakkahommina" sanojen kirjoitusta, matematiikkaa ja lukemista. Uusi läksy on moniste, jossa on tavoitteena lukea mahdollisimman monta sanaa ja etsiä ne kuvasta. Osalla oppilaista monisteen tehtävissä pitää tunnistaa alkuäänne, ensimmäinen tai viimeinen tavu. Millistä tuli läksyksi Millimittari ja mökki (luvun 6 hajotelmat).
Anun luokassa kuunneltiin r-tarinaa ja tutkittiin Aapisen kuvaa. Löysimme kuvasta 23 r-kirjaimella alkavaa sanaa! R-sanoja jatkettiin piirtämällä niitä Aamos-kirjaan. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.48 t.3 s.49 t.5 ja s.51 t.3. Matematiikan tunnilla tarkastimme läksyt ja paahdoimme eteenpäin. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 20 sivulta 93.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja englantia. Enkun tunnilla kertasimme numeroita ja värejä. Numeromoniste tuli läksyksi.
Ruokana oli perunamuusia ja pinaattilettuja.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Anun luokassa kuunneltiin r-tarinaa ja tutkittiin Aapisen kuvaa. Löysimme kuvasta 23 r-kirjaimella alkavaa sanaa! R-sanoja jatkettiin piirtämällä niitä Aamos-kirjaan. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.48 t.3 s.49 t.5 ja s.51 t.3. Matematiikan tunnilla tarkastimme läksyt ja paahdoimme eteenpäin. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 20 sivulta 93.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja englantia. Enkun tunnilla kertasimme numeroita ja värejä. Numeromoniste tuli läksyksi.
Ruokana oli perunamuusia ja pinaattilettuja.
Huomenna on liikuntaa salissa.
tiistai 5.11.
Ryhmätunneilla Leenan puoli harjoitteli ärrää. Oppilaat saivat valita itse lukuläksypätkänsä Aapisesta. Lisäksi kotiläksyä tuli Aamos-kirjasta s, 49 teht. 4 ja 5. Lopputunnista tehtiin matematiikkaa, mutta siitä ei tullut uutta läksyä.
Anun luokassa luettiin lukuläksyä ja tehtiin monistetehtäviä. Matematiikassa pelattiin Karhupeliä ja harjoiteltiin numeroa 6. Läksyksi tuli Milli-kirjasta s.90-91.
Ruokailun jälkeen oli ympäristöoppia. Aloimme tutustua kotikaupunkiimme. Katselimme muutamia kuvia vuosien takaa sekä videoita tämän päivän Pieksämäestä. Lisäksi vihkoon tehtiin Pieksämäki -sivu, johon liimattiin kuvat vaakunasta, vesitornista sekä Vanhasta kirkosta. Tutkimukset jatkuvat...
Tänään söimme kalakeittoa.
Anun luokassa luettiin lukuläksyä ja tehtiin monistetehtäviä. Matematiikassa pelattiin Karhupeliä ja harjoiteltiin numeroa 6. Läksyksi tuli Milli-kirjasta s.90-91.
Ruokailun jälkeen oli ympäristöoppia. Aloimme tutustua kotikaupunkiimme. Katselimme muutamia kuvia vuosien takaa sekä videoita tämän päivän Pieksämäestä. Lisäksi vihkoon tehtiin Pieksämäki -sivu, johon liimattiin kuvat vaakunasta, vesitornista sekä Vanhasta kirkosta. Tutkimukset jatkuvat...
Tänään söimme kalakeittoa.
maanantai 4.11.
Aamu aloitettiin kahtena ryhmänä luokkapiireissä. Sen jälkeen siirryttiin suomen kielen tehtäviin.
Leenan puolella luokkapiirissä alkoi uusi kertomiskierros. Tällä kertaa aiheena on oma harrastus tai mieluinen tekeminen. Ope kertoi tänään omasta harrastuksestaan. Ensi viikolla vuoron saavat Tomas ja Emilia. Suomen kielen tunnilla oppilaat tekivät ensin pienen sanelun. Sen jälkeen kirjoitettiin lyhyt tarina mallin mukaan vihkoon. Samalla oipe kuunteli lukemista.
Lukuläksyä tuli Aapisesta. Anun luokassa pidettiin myös aamupiiriä. Tällä kertaa jokainen sai kertoa yhden asian omasta viikonlopustaan. Kertomiskierroksen jälkeen leikimme "käsittäjää". Suomen kielen tunnilla oli sanelu. Sanelun jälkeen kuunneltiin "Ullan eväät" -tarinaa Aapisesta. Lapset saivat itse valita lukuläksyn sivulta 47. Lisäksi Aamos-kirjasta merkittiin läksyksi Posteljooni 18 sivulta 47.
Ruokailun ja Konsta-kirjan jälkeen ehdittiin aloittaa matematiikassa uusi asia: yhteenlaskun vaihdannaisuus.
Koulussa tehtiin s 86-87. Läksyksi merkittiin sekä Leenan että Anun luokassa Millimittari ja mökki 19 s.89.
Leenan puolella luokkapiirissä alkoi uusi kertomiskierros. Tällä kertaa aiheena on oma harrastus tai mieluinen tekeminen. Ope kertoi tänään omasta harrastuksestaan. Ensi viikolla vuoron saavat Tomas ja Emilia. Suomen kielen tunnilla oppilaat tekivät ensin pienen sanelun. Sen jälkeen kirjoitettiin lyhyt tarina mallin mukaan vihkoon. Samalla oipe kuunteli lukemista.
Lukuläksyä tuli Aapisesta. Anun luokassa pidettiin myös aamupiiriä. Tällä kertaa jokainen sai kertoa yhden asian omasta viikonlopustaan. Kertomiskierroksen jälkeen leikimme "käsittäjää". Suomen kielen tunnilla oli sanelu. Sanelun jälkeen kuunneltiin "Ullan eväät" -tarinaa Aapisesta. Lapset saivat itse valita lukuläksyn sivulta 47. Lisäksi Aamos-kirjasta merkittiin läksyksi Posteljooni 18 sivulta 47.
Ruokailun ja Konsta-kirjan jälkeen ehdittiin aloittaa matematiikassa uusi asia: yhteenlaskun vaihdannaisuus.
Koulussa tehtiin s 86-87. Läksyksi merkittiin sekä Leenan että Anun luokassa Millimittari ja mökki 19 s.89.
Perjantai 1. marraskuuta
Marraskuun ensimmäinen päivä aloitettiin salissa koko koulun yhteisellä aamunavauksella. Tänään aamunavauksessa puhuttiin pyhäinpäivän vietosta.
Töitä aloiteltiin kahdessa ryhmässä matematiikalla. Kummassakin luokassa aherrettiin yhteenlaskujen parissa. Tänään ei annettu läksyjä.
Kymppivälkän jälkeen tarjolla oli karjalanpaistia ja perunoita salaattilisukkeineen.
Toisella työrupeamalla tehtiin "Teen itse" -töitä. Tarjolla oli erilaisia väritys- ja nokkeluustehtäviä suomeksi ja englanniksi, lukemista sekä kurpitsan ompelutyötä. Kaikille töille löytyi tekijöitä. Ihan lopuksi katsottiin Ella-elokuvaa.
Rauhallista pyhäinpäivää ja viikonloppua!
Töitä aloiteltiin kahdessa ryhmässä matematiikalla. Kummassakin luokassa aherrettiin yhteenlaskujen parissa. Tänään ei annettu läksyjä.
Kymppivälkän jälkeen tarjolla oli karjalanpaistia ja perunoita salaattilisukkeineen.
Toisella työrupeamalla tehtiin "Teen itse" -töitä. Tarjolla oli erilaisia väritys- ja nokkeluustehtäviä suomeksi ja englanniksi, lukemista sekä kurpitsan ompelutyötä. Kaikille töille löytyi tekijöitä. Ihan lopuksi katsottiin Ella-elokuvaa.
Rauhallista pyhäinpäivää ja viikonloppua!
Torstai 31. lokakuuta
Tämän aamun ja iltapäivän käsityötunneilla valmistelimme asioita, jotka liittyvät pian koittavaan isien ja pappojen juhlapäivään. Salaisuuksia siis- joten ei siitä sen enempää. Kymppivälkän jälkeen meille tarjoiltiin kanapastaa.
Keskellä päivää oli Leena-open luokassa äidinkieltä. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta sivulta 47 Posteljooni 18 tehtävät. Ja Anu-open luokassa matematiikkaa. Läksyksi tuli Milli-kirjasta s.79 t.2 ja 3.
Lopuksi menimme saliin liikuntatunnille ja harjoittelimme pallonkäsittelytaitoja.
Huomenna siis vapaaehtoinen "Pukeudu aikuiseksi" -päivä...ja taas perjantai!
Keskellä päivää oli Leena-open luokassa äidinkieltä. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta sivulta 47 Posteljooni 18 tehtävät. Ja Anu-open luokassa matematiikkaa. Läksyksi tuli Milli-kirjasta s.79 t.2 ja 3.
Lopuksi menimme saliin liikuntatunnille ja harjoittelimme pallonkäsittelytaitoja.
Huomenna siis vapaaehtoinen "Pukeudu aikuiseksi" -päivä...ja taas perjantai!
keskiviikko 30.10.
Ensimmäisellä tunnilla tehtiin töitä kahdessa eri luokassa. Leenan ryhmä etsi luokasta kurpitsoja ja kummituksia. Niistä löytyviä sanoja luettiin ja kirjoitettiin vihkoon. Läksyä merkittiin Aamos-kirjan s.45 teht.5 sekä posteljoonin tehtävät.
Anun luokassa harjoiteltiin l-kirjaimen kirjoittamista. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.45 Posteljooni 17 ja s.46 Papun kirjaimet ja t.1.
Toisen tunnin aikana oli luokan valokuvaus. Se sujuikin varsin supakasti, vaikka kaverikuviakin otettiin monen monta.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja englantia. Englannin tunnilla juteltiin hallowen-perinteestä, sillä sen juuret ovat englannissa. Piirsimme vihkoon muutaman kuvan, jotka auttavat läksymonisteen tekemistä: Vahvista sanat. Leikkaa ja liimaa sanan viereen oikea kuva. Jos liimaa ei löydy, kuvan voi piirtää itse. Läksy tehdään huomiseksi.
Ruokana oli mannapuuroa+kiisseliä ja kasvissosekeittoa.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Anun luokassa harjoiteltiin l-kirjaimen kirjoittamista. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.45 Posteljooni 17 ja s.46 Papun kirjaimet ja t.1.
Toisen tunnin aikana oli luokan valokuvaus. Se sujuikin varsin supakasti, vaikka kaverikuviakin otettiin monen monta.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja englantia. Englannin tunnilla juteltiin hallowen-perinteestä, sillä sen juuret ovat englannissa. Piirsimme vihkoon muutaman kuvan, jotka auttavat läksymonisteen tekemistä: Vahvista sanat. Leikkaa ja liimaa sanan viereen oikea kuva. Jos liimaa ei löydy, kuvan voi piirtää itse. Läksy tehdään huomiseksi.
Ruokana oli mannapuuroa+kiisseliä ja kasvissosekeittoa.
Huomenna on liikuntaa salissa.
tiistai 29.10.
Ryhmätuntien aluksi pidettiin pieni matematiikan koe, jossa testattiin syksyn aikana opeteltuja asioita. Kokeen jälkeen oli pienen askartelun aika. Oppilaat valmistivat huovasta kurpitsoja.
Kymppivälkän jälkeen kävimme ruokailemassa. Tänään söimme porkkana-perunamuusia ja uunimakkaraa.
Ruokailun jälkeen oli Konsta -kirjan vuoro. Tänään lukuhetki oli hyvin lyhyt, sillä monella lapsella oli vaikeuksia rauhoittua omalle pailalleen kuuntelemaan. Tarina jatkunee huomenna...
Viimeistä työrupeamaan varten jakaannuimme hommiin kahteen luokkaan.
Leenan puolella kuunneltiin L-tarina ja maisteltiin l-äännettä. Ehdimme myös kirjoittaa l-kirjaimia Aamos-kirjaan s.44.
Lukuläksyn lapset saivat valita itse joko Aapisen tavuviitoista s.45 tai sivun 46 ylä- tai alareunasta. Kirjoitusta harjoitellaan kotona Aamoksen s. 45 tehtävä 4. Millistä harjoittelimme yhteenlaskuja s.82-83. Läksynä Millimittari ja mökki s.85.
Anun luokassa luettiin ensin lukuläksyä ja sitten kuunneltiin uutta l-tarinaa. L-äännettä maisteltiin etsimällä l-sanoja kirjan kuvasta. Kekseliästä porukkaa; sanoja keksittiin 23! Aamos-kirjaan merkittiin kolme läksyä:s.44t.3/ s.45 t.5/ s.47t.4.
Huomenna on koulukuvaus. Tarkistattehan wilma-viestistä sisaruskuvien aikataulun!
n
Kymppivälkän jälkeen kävimme ruokailemassa. Tänään söimme porkkana-perunamuusia ja uunimakkaraa.
Ruokailun jälkeen oli Konsta -kirjan vuoro. Tänään lukuhetki oli hyvin lyhyt, sillä monella lapsella oli vaikeuksia rauhoittua omalle pailalleen kuuntelemaan. Tarina jatkunee huomenna...
Viimeistä työrupeamaan varten jakaannuimme hommiin kahteen luokkaan.
Leenan puolella kuunneltiin L-tarina ja maisteltiin l-äännettä. Ehdimme myös kirjoittaa l-kirjaimia Aamos-kirjaan s.44.
Lukuläksyn lapset saivat valita itse joko Aapisen tavuviitoista s.45 tai sivun 46 ylä- tai alareunasta. Kirjoitusta harjoitellaan kotona Aamoksen s. 45 tehtävä 4. Millistä harjoittelimme yhteenlaskuja s.82-83. Läksynä Millimittari ja mökki s.85.
Anun luokassa luettiin ensin lukuläksyä ja sitten kuunneltiin uutta l-tarinaa. L-äännettä maisteltiin etsimällä l-sanoja kirjan kuvasta. Kekseliästä porukkaa; sanoja keksittiin 23! Aamos-kirjaan merkittiin kolme läksyä:s.44t.3/ s.45 t.5/ s.47t.4.
Huomenna on koulukuvaus. Tarkistattehan wilma-viestistä sisaruskuvien aikataulun!
n
Maanantai 28. lokakuuta
Syysloman jälkeinen viikko alkoi koko koulun yhteisellä aamunavauksella. Siinä muistuteltiin keskiviikon (30.10.) valokuvauksesta ja valokuvauslapuista, jotka kuvausta varten täytyy muistaa palauttaa. Lisäksi kerrottiin, että perjantaina 1.11. on oppilaskunnan ideoima "Pukeudu aikuiseksi/lapseksi" -päivä. Se tarkoittaa sitä, että perjantaina lapset voivat tulla kouluun aikuiseksi pukeutuneina ja aikuiset taas lapsiksi pukeutuneina. Tämä on tietysti vapaaehtoista.
Aamunavauksen jälkeen jakauduimme kahteen ryhmään luokkapiiriä varten. Luokkapiiri eteni tutun kaavan mukaan: säännöt, huomenet, op-pilaan kerronta ja kavereiden kysymykset, leikki ja yhteenveto. Tänään kerrontavuorossa olivat Lucian ja Mikael. Lopuksi leikimme "Hik-leikkiä". Luokkapiirin jälkeen työskentelimme vielä äidinkielen ja e-kirjaimen parissa. Anun ryhmälle tuli lukuläksyä Aapisesta sivulta 41. Läksyksi sai itse valita joko yläosan, alaosan tai koko sivun.
Leenan ryhmä kertasi tuttuja kirjaimia. Teimme sanelun ja monisteen. Läksyä merkittiin Aamos-kirjan s.105 tai 106.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä lohipastaa.
Toista työrupeamaa aloitettiin matematiikalla. Anun luokassa harjoiteltiin rahoilla operoimista. Milli-kirjasta tuli läksyksi jokaiselle hiukan eri tehtäviä. Tehävät on merkitty kirjaan.
Leenan porukka harjoitteli yhteenlaskun alkeita Millin s.78-79. Läksyä tuli s.79 tai Millimittari ja mökki 17.
Päivän lopuksi menimme liikuntasaliin. Oli mukava huomata, että aika moni oli muistanut ottaa liikuntavaatteet mukaan. Tänään harjoiteltiin pallonkäsittelyä erilaisilla harjoitteilla yksin ja parin kanssa. Vaikka me opettajat hiukan...noooh, pähkäilimme palloilutunnin onnistumista, saimme iloksemme huomata, että sehän sujuikin oikein hyvin, jes!!
Aamunavauksen jälkeen jakauduimme kahteen ryhmään luokkapiiriä varten. Luokkapiiri eteni tutun kaavan mukaan: säännöt, huomenet, op-pilaan kerronta ja kavereiden kysymykset, leikki ja yhteenveto. Tänään kerrontavuorossa olivat Lucian ja Mikael. Lopuksi leikimme "Hik-leikkiä". Luokkapiirin jälkeen työskentelimme vielä äidinkielen ja e-kirjaimen parissa. Anun ryhmälle tuli lukuläksyä Aapisesta sivulta 41. Läksyksi sai itse valita joko yläosan, alaosan tai koko sivun.
Leenan ryhmä kertasi tuttuja kirjaimia. Teimme sanelun ja monisteen. Läksyä merkittiin Aamos-kirjan s.105 tai 106.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä lohipastaa.
Toista työrupeamaa aloitettiin matematiikalla. Anun luokassa harjoiteltiin rahoilla operoimista. Milli-kirjasta tuli läksyksi jokaiselle hiukan eri tehtäviä. Tehävät on merkitty kirjaan.
Leenan porukka harjoitteli yhteenlaskun alkeita Millin s.78-79. Läksyä tuli s.79 tai Millimittari ja mökki 17.
Päivän lopuksi menimme liikuntasaliin. Oli mukava huomata, että aika moni oli muistanut ottaa liikuntavaatteet mukaan. Tänään harjoiteltiin pallonkäsittelyä erilaisilla harjoitteilla yksin ja parin kanssa. Vaikka me opettajat hiukan...noooh, pähkäilimme palloilutunnin onnistumista, saimme iloksemme huomata, että sehän sujuikin oikein hyvin, jes!!
Perjantai 18. lokakuuta
Tänä aamuna huhkittiin sekä äidinkielen että matematiikan kertausjaksot loppuun. Kirjat jätettiin laatikoihin odottamaan syyslomalta paluuta.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä ohapuuroa ja kiisseliä. Sitten tutkittiin eläintenviikon aineistoa ja pakattiin omatekemät pehmoeläimet reppuun. Päivän päätteeksi katsottiin Risto Räppääjää.
Lapset saivat syyslomalle lähtijäisiksi upeat välkkyvät, ladattavat, heijastinvaljaat.
Nyt valot vilkkumaan ja ulos kavereiden kanssa leikkimään!
Oikein hyvää syyslomaa! Töitä jatketaan taas maanantaina 28.10..
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä ohapuuroa ja kiisseliä. Sitten tutkittiin eläintenviikon aineistoa ja pakattiin omatekemät pehmoeläimet reppuun. Päivän päätteeksi katsottiin Risto Räppääjää.
Lapset saivat syyslomalle lähtijäisiksi upeat välkkyvät, ladattavat, heijastinvaljaat.
Nyt valot vilkkumaan ja ulos kavereiden kanssa leikkimään!
Oikein hyvää syyslomaa! Töitä jatketaan taas maanantaina 28.10..
Torstai 17. lokakuuta
Tänään vietettiin kodin ja koulun päivää. Mukavaa, että olitte katsomassa työskentelyämme! Aamurupeaman aikana keräilimme taas erilaisilla tehtävillä helmiä hiiren häntään. Tarjolla oli kuudenlaista puuhaa: tavujen metsästystä koordinaatioruudukosta, viiden hajotelmia, mystisten palikkasanojen ratkomista, lukutehtävä, muistipeli älytaululla ja kauppaleikki. Näppärästi lapset suorittivat tehtävät ja keräsivät helmet hiiren häntään
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä Italian pataa. Sitten olikin aika kerrata syksyn aikana opittuja asioita Kahoot-tietovisan avulla. Tällä kertaa tiukan kisan voittoon ylsivät Inna ja Leo. Päivän viimeinen tunti oli liikuntaa. Alkulämmittelyn jälkeen järjestäydyimme viestiin ja lopuksi pelasimme keilapalloa.
Tänään ei tullut läksyä.
Vielä yksi koulupäivä ja sitten alkaa loma!
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä Italian pataa. Sitten olikin aika kerrata syksyn aikana opittuja asioita Kahoot-tietovisan avulla. Tällä kertaa tiukan kisan voittoon ylsivät Inna ja Leo. Päivän viimeinen tunti oli liikuntaa. Alkulämmittelyn jälkeen järjestäydyimme viestiin ja lopuksi pelasimme keilapalloa.
Tänään ei tullut läksyä.
Vielä yksi koulupäivä ja sitten alkaa loma!
keskiviikko 16.10.
Aamupäivä tehtiin äidinkielen ja matematiikan töitä.
Leenan puolella kirjoitettiin ja luettiin. Läksyä tuli Aamos-kirjasta. Jokaisella on oma läksy e-sivuilta.
Matematiikassa tehtiin Millistä tehtäviä sivulle 73 asti. Läksyksi on merkitty s.61 Millimittari ja mökki 13 tai tehtäviä s.60.
Anun luokassa työskenneille tuli läksyä Aamos-kirjasta s.40 t.1 ja s.41 t.3. Matematiikan tunnilla opiskeltiin euroja. Milli -kirjaan on merkitty jokaiselle omat tehtävät.
Englannin tunnilla kertasimme tekemisen sanoja laululeikin ja pelien avulla.Läksyä ei tällä kertaa tullut.
Huomenna on Kodin ja koulun päivä klo 8.30 alkaen. Kummallakin ryhmällä; Papuilla ja Nekuilla, koulu alkaa siis 8.30 ja päättyy klo 12.20. Tervetuloa Harjulle!
Lapsilla on huonenna liikuntaa salissa. Sisäliikuntavaatteet mukaan!
Leenan puolella kirjoitettiin ja luettiin. Läksyä tuli Aamos-kirjasta. Jokaisella on oma läksy e-sivuilta.
Matematiikassa tehtiin Millistä tehtäviä sivulle 73 asti. Läksyksi on merkitty s.61 Millimittari ja mökki 13 tai tehtäviä s.60.
Anun luokassa työskenneille tuli läksyä Aamos-kirjasta s.40 t.1 ja s.41 t.3. Matematiikan tunnilla opiskeltiin euroja. Milli -kirjaan on merkitty jokaiselle omat tehtävät.
Englannin tunnilla kertasimme tekemisen sanoja laululeikin ja pelien avulla.Läksyä ei tällä kertaa tullut.
Huomenna on Kodin ja koulun päivä klo 8.30 alkaen. Kummallakin ryhmällä; Papuilla ja Nekuilla, koulu alkaa siis 8.30 ja päättyy klo 12.20. Tervetuloa Harjulle!
Lapsilla on huonenna liikuntaa salissa. Sisäliikuntavaatteet mukaan!
Tiistai 15.10.
Tänään ryhmätunneilla tehtiin poikkeuksellisesti käsitöitä. Jatkoimme kotiloitten kuoren valmistamista pujottelemalla. Osa ehti askarrella kotilon vartalonkin sekä tehdä sille taustakuvan.
Keskellä päivää Leenan puolella kuunneltiin e-tarinaa sekä harjoiteltiin kirjaimen piirtämistä Aamoksen sivulta 38. Läksyksi tuli s. 39 tehtävä 5 ja posteljoonin tehtävä 1. Matematiikan tunnilla kerrattiin syksyn tehtäviä Millin s.70. Läksy merkittiin s. 71.
Anun luokassa kuunneltiin myös e-tarinaa Nekun erityisestä siilisängystä. Kirjan kuvasta etsimme e-alkuisia asioita ja piirsimme niitä myös Aamoskirjaan sivulle 38. Läksyksi tuli piirtää yksi kuva lisää ja tehdä tehtävä 3 sivulta 38 sekä tehtävä 5 sivulta 39.
Ruokana oli tänään perunamuusi ja kananuggetit.
Ps. Muistattehan valokuvauslaput!
Keskellä päivää Leenan puolella kuunneltiin e-tarinaa sekä harjoiteltiin kirjaimen piirtämistä Aamoksen sivulta 38. Läksyksi tuli s. 39 tehtävä 5 ja posteljoonin tehtävä 1. Matematiikan tunnilla kerrattiin syksyn tehtäviä Millin s.70. Läksy merkittiin s. 71.
Anun luokassa kuunneltiin myös e-tarinaa Nekun erityisestä siilisängystä. Kirjan kuvasta etsimme e-alkuisia asioita ja piirsimme niitä myös Aamoskirjaan sivulle 38. Läksyksi tuli piirtää yksi kuva lisää ja tehdä tehtävä 3 sivulta 38 sekä tehtävä 5 sivulta 39.
Ruokana oli tänään perunamuusi ja kananuggetit.
Ps. Muistattehan valokuvauslaput!
Maanantai 14. lokakuuta 2024
Tänään päivänavauksen piti rehtori. Hän muistutteli puheessaan villasukkaviikosta sekä torstain Kodin ja koulun päivästä.
Jakauduimme päivänavauksen jälkeen kahdeksi ryhmäksi aamupiirejä varten. Tänään kertomisvuorossa Anun puolella olivat Viola ja Aapo. Ensi viikolla omasta perheestäään kertovat Lucian ja Mikael. Jo aamupiirissä oli varsin levoton tunnelma. Ja sama tunnelma jatkui äidinkielen tunnille. Jotain saimme kuitenkin aikaiseksi ja läksyä tuli Aamos-kirjan sivulta 106.
Leenan puolella kertasimme Aamos-kirjan avulla n-kirjainta. Läksyksi tuli posteljoonin tehtävä 14.
Matematiikassa harjoittelimme euroja. Kotiläksyksi tuli Millimittari ja mökki 15 s. 69.
Kymppivälkän jälkeen menimme syömään monenlaisia salaatteja, keitettyjä kasviksia, nakkikastiketta ja keitettyjä perunoita.
Loppupäivän teimme matematiikkaa. Anun puolella tutkittiin tilastoja. Milli-kirjasta tuli läksyksi s.65 Millimittari ja Mökki 14.
Jakauduimme päivänavauksen jälkeen kahdeksi ryhmäksi aamupiirejä varten. Tänään kertomisvuorossa Anun puolella olivat Viola ja Aapo. Ensi viikolla omasta perheestäään kertovat Lucian ja Mikael. Jo aamupiirissä oli varsin levoton tunnelma. Ja sama tunnelma jatkui äidinkielen tunnille. Jotain saimme kuitenkin aikaiseksi ja läksyä tuli Aamos-kirjan sivulta 106.
Leenan puolella kertasimme Aamos-kirjan avulla n-kirjainta. Läksyksi tuli posteljoonin tehtävä 14.
Matematiikassa harjoittelimme euroja. Kotiläksyksi tuli Millimittari ja mökki 15 s. 69.
Kymppivälkän jälkeen menimme syömään monenlaisia salaatteja, keitettyjä kasviksia, nakkikastiketta ja keitettyjä perunoita.
Loppupäivän teimme matematiikkaa. Anun puolella tutkittiin tilastoja. Milli-kirjasta tuli läksyksi s.65 Millimittari ja Mökki 14.
Perjantai 11. lokakuuta
Uskontotunti aloittaa perjantaiaamun. Tänään kertailimme viime viikolla opittuja asioita; mitä kastepöydälle laitetaan, ketä kastetilaisuuteen kutsutaan ja miksi ristiäisiä vietettään. Uskonnon vihkoon liimasimme monisteen, jossa on juhlavieraat. Nimesimme heidät ja puhuimme siitä, mitä kummi tarkoittaa. Juhlavieraiden lisäksi monisteessa on myös kastepöytä. Läksyksi tuli piirtää pöydälle puuttuvat esineet. Vihkoon liimattiin myös toinen moniste. Se täytyy tehdä vanhemman kanssa yhdessä. Monisteessa kysellään vauvamuistoja ja kasteasioita. Lapset tuntivat odottavan innoissaan monisteen täyttämistä!
Aamurupeaman aikana harjoittelijamme piti opetustuokion käsienpesusta ja sen tärkeydestä. Tulipa hyvään aikaan, kaikenlaisia pöpöjä on liikenteessä!
Kymppivälkän jälkeen pesimme kädet huo-lel-li-ses-ti ja kävimme syömässä hernekeittoa.
Sitten olikin aika availla pussit, jossa metsästä löydetyt aarteet olivat. Ensin lasten piti osata valita omista näytteistään pyydetty esim. "näytä koivun lehti, näytä männynkäpy jne." Sitten kaikki näytteet kerättiin laatikoihin ja lapsille annettiin uusi tehtävä. Hae laatikosta kaikki tutkimusmonisteen näytteet ja aseta monisteen oikean ruudun päälle. Sitten istumapaikkoja vaihdettiin ja tutkittiin, onko kaveri osannut laittaa näytteet oikein. Lopuksi vielä hulluteltiin ja näytteet laitettiin kaverin paikalla tahallaan vääriin ruutuihin. Seuraava tehtävä olikin mennä omalle paikalle ja laittaa näytteet taas oikein. Hienosti pikkututkijat oppivat kasvit.
Lopuksi katsottiin vielä Ella-elokuvaa. Se päättyi niin hurjaan kohtaan, että osa arveli jännityksen ihan vaikuttavan yöuniin. Rauhoittelimme, etttä kaikki päättyy kyllä hyvin:).
Mukavaa viikonloppua!
Ps. Maanantaina alkaa villasukkaviikko!
Aamurupeaman aikana harjoittelijamme piti opetustuokion käsienpesusta ja sen tärkeydestä. Tulipa hyvään aikaan, kaikenlaisia pöpöjä on liikenteessä!
Kymppivälkän jälkeen pesimme kädet huo-lel-li-ses-ti ja kävimme syömässä hernekeittoa.
Sitten olikin aika availla pussit, jossa metsästä löydetyt aarteet olivat. Ensin lasten piti osata valita omista näytteistään pyydetty esim. "näytä koivun lehti, näytä männynkäpy jne." Sitten kaikki näytteet kerättiin laatikoihin ja lapsille annettiin uusi tehtävä. Hae laatikosta kaikki tutkimusmonisteen näytteet ja aseta monisteen oikean ruudun päälle. Sitten istumapaikkoja vaihdettiin ja tutkittiin, onko kaveri osannut laittaa näytteet oikein. Lopuksi vielä hulluteltiin ja näytteet laitettiin kaverin paikalla tahallaan vääriin ruutuihin. Seuraava tehtävä olikin mennä omalle paikalle ja laittaa näytteet taas oikein. Hienosti pikkututkijat oppivat kasvit.
Lopuksi katsottiin vielä Ella-elokuvaa. Se päättyi niin hurjaan kohtaan, että osa arveli jännityksen ihan vaikuttavan yöuniin. Rauhoittelimme, etttä kaikki päättyy kyllä hyvin:).
Mukavaa viikonloppua!
Ps. Maanantaina alkaa villasukkaviikko!
torstai 10.10.
Ryhmätunneilla oli käsitöitä. Tänään saatiin Paput, Ullat ja Aamokset viimein valmiiksi. Lapsia polttelee jo kovasti pehmojen kotiin pääsy. Vähän pitää vielä malttaa odottaa... Moni pääsi myös kudontahommassaan pitkälle. Toisena työnä tehdään nimittäin kotiloita, joiden kuori syntyy kutomalla ja vartalo kartongista leikkaamalla. Siinä on sitten hommaa vielä ensi viikollekin.
Ruokailun jälkeen tutustuimme päivän merkkihenkilöön Aleksis Kiveen. Jos aiotte käydä kirjastoreissulla, Mauri Kunnaksen Seitsemän koiraveljestä olisi hyvä valinta!
Aamos-kirjaan merkittiin läksy.
Viimeinen yhteinen tunti vierähti salissa viestien merkeissä.
Tänään massu täytettiin tonnikalapastalla.
Ruokailun jälkeen tutustuimme päivän merkkihenkilöön Aleksis Kiveen. Jos aiotte käydä kirjastoreissulla, Mauri Kunnaksen Seitsemän koiraveljestä olisi hyvä valinta!
Aamos-kirjaan merkittiin läksy.
Viimeinen yhteinen tunti vierähti salissa viestien merkeissä.
Tänään massu täytettiin tonnikalapastalla.
keskiviikko 9.10.
Aamutunneilla oli suomen kieltä. Työskentelimme toiminnallisesti. Oppilaat heittivät värinoppaa ja tekivät värin osoittaman tehtävän. Tehtävän jälkeen sai laittaa helmen hiiren häntään. Tunneilla tuli paljon lukemista ja kirjoittamista. Vau, miten hienosti työt etenivätkään!
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja englantia. Englannin tunnilla tutustuimme verbeihin eli tekemisestä kertoviin sanoihin. Vihkossa on moniste läksyksi. HUOM! Enkun läksy palautetaan huomenna kouluun!
Ruokana oli broilerikastiketta ja ohrahelmiä.
Huomenna sisäliikuntaa.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja englantia. Englannin tunnilla tutustuimme verbeihin eli tekemisestä kertoviin sanoihin. Vihkossa on moniste läksyksi. HUOM! Enkun läksy palautetaan huomenna kouluun!
Ruokana oli broilerikastiketta ja ohrahelmiä.
Huomenna sisäliikuntaa.
tiistai 8.10.
Ryhmätunneilla Leenan puolella kuunneltiin N-tarina, jossa Nekku-siili löytyi Kotikolon lehtikasasta. Kuuntelimme n-äännettä ja harjoittelimme lukemista Aapisen sivulta 35. Tavuviitat tulivat lukuläksyksi. Tutustimme myös tilastoihin. Teimme omia tutkimuksia esimerkiksi etunimien kirjaimista, nopan heitosta ja lemmikkieläimistä. Sen jälkeen siirryttiin kirjan tehtäviin Millin s.62-63. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 14 s.65.
Anun luokassa harjoiteltiin n-kirjaimen piirtämistä. Aapisesta tutkittiin nauravien nakkien valmistusohjetta ja luettiin vuoropuhelua viereiseltä sivulta. Lukuläksyn sai itse valita sivulta 37. .Matematiikassa tutkailimme luvun viisi hajotelmia. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 13 sivulta 61.
Ruokailun jälkeen jatkoimme töitä kahdessa tilassa. Aiheena oli havupuut ja lehtipuut. Tutkimme monisteen avulla havupuiden ja lehtipuiden eroja ja yhtäläisyyksiä, osien nimiä sekä tunnistimme puita nimeltä. Etsimme myös tietoa maailman suurimmista ja korkeimmista puista. Lopuksi katsoimme videon metsän pienimmistä ja suurimmista eliöistä. Tällä kertaa läksy löytyy pakastepussista. Tehtävänä on etsiä monisteelle merkityt asiat. Ne pakataan pussiin ja pussukka palautetaan kouluun viimeistään perjantaina.
Ruokana oli perunamuusia ja kalapuikkoja.
Anun luokassa harjoiteltiin n-kirjaimen piirtämistä. Aapisesta tutkittiin nauravien nakkien valmistusohjetta ja luettiin vuoropuhelua viereiseltä sivulta. Lukuläksyn sai itse valita sivulta 37. .Matematiikassa tutkailimme luvun viisi hajotelmia. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 13 sivulta 61.
Ruokailun jälkeen jatkoimme töitä kahdessa tilassa. Aiheena oli havupuut ja lehtipuut. Tutkimme monisteen avulla havupuiden ja lehtipuiden eroja ja yhtäläisyyksiä, osien nimiä sekä tunnistimme puita nimeltä. Etsimme myös tietoa maailman suurimmista ja korkeimmista puista. Lopuksi katsoimme videon metsän pienimmistä ja suurimmista eliöistä. Tällä kertaa läksy löytyy pakastepussista. Tehtävänä on etsiä monisteelle merkityt asiat. Ne pakataan pussiin ja pussukka palautetaan kouluun viimeistään perjantaina.
Ruokana oli perunamuusia ja kalapuikkoja.
Maanantai 7. lokakuuta
Maanantaiaamu käynnisteltiin tuttuun tapaan luokkapiirillä. Tänään Anun luokassa perheestään kertoivat Luka ja Jasmin. Ensi viikolla kerrontavuorossa ovat Viola ja Aapo. Piirin lopuksi leikittiin "evoluutioleikkiä". Toinen aamun tunneista oli äidinkieltä. Leenan ryhmässä varmisteltiin o-kirjaimen osaamista. Läksyksi tuli Aamos kirjasta Papun Oo:t sivulta 32 sekä Posteljooni 12 sivulta 33. Anun luokassa tavattiin tänään nälkäinen Nekku N-tarinassa. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.34 tehtävä 3 ja sivulta 34 tehtävä 5.
Kymppivälkän jälkeen menimme syömään perunoita ja jauhelijakastiketta. Jälkiruuaksi lapset saivat palkintojäätelön! Voitimme nimittäin koulumme maratonijuoksussa 1.-2.-luokkalaisten sarjan!
Herkuttelun jälkeen oli vuorossa matematiikka. Anun luokassa opeteltiin lukumäärää 5 ja numeron piirtämistä Osalla oli vähän haasteita rauhoittua töiden tekoon, niinpä läksyä tunnilta saattoi jäädä aika paljonkin. Läksynä siis Milli-kirjasta s.54-55 loppuun ja sivlta 57 Millimittari ja mökki 12.
Maanantai huhkittiin loppuun liikuntatunnilla keilapallon merkeissä.
Kymppivälkän jälkeen menimme syömään perunoita ja jauhelijakastiketta. Jälkiruuaksi lapset saivat palkintojäätelön! Voitimme nimittäin koulumme maratonijuoksussa 1.-2.-luokkalaisten sarjan!
Herkuttelun jälkeen oli vuorossa matematiikka. Anun luokassa opeteltiin lukumäärää 5 ja numeron piirtämistä Osalla oli vähän haasteita rauhoittua töiden tekoon, niinpä läksyä tunnilta saattoi jäädä aika paljonkin. Läksynä siis Milli-kirjasta s.54-55 loppuun ja sivlta 57 Millimittari ja mökki 12.
Maanantai huhkittiin loppuun liikuntatunnilla keilapallon merkeissä.
Perjantai 4. lokakuuta
Tämän viikon viimeinen työpäivä aloitettiin uskonnon tunnilla. Aiheena meillä oli kastejuhla. Tunnilla pohdittiin ristiäisjuhlaan liittyviä tapoja ja perinteitä. Samoin mietitiin sitä, miksi kastejuhlaa vietetään. Kokosimme luokan eteen kastepöydän varusteineen. Paikalle tarvittiin myös nukkevauvan (Joka Minttu Ilonaksi kastettiin) vanhemmat, kummit sekä muuta perhettä. Jäimme kaipailemaan hiukan ristiäisten kahvitarjoilua...;). Tällä kertaa uutta läksyä ei uskonnosta tullut
Aamurupeaman lopulla aloimme perehtyä "Tee itse- töihin". Se on työskentelytapa, jota Yhteispeli-hankkeen myötä koulussamme toteutetaan. Sen tarkoitus on kasvattaa lapsen itsetuntemusta sekä luottoa omiin kykyihin ja taitoihin. Lapsille tarjotaan tekemisvaihtoehtoja. Kaikki ovat sellaisia tekemisiä, joita olemme aiemmin jossain yhteydessä harjoitelleet. Lapset valitsevat tarjotuista yhden tekemisen itselleen. Tehtävän tekemiseen annetaan aikaa 10-30 min. Tuon ajan lapsi tekee töitä aivan hiljaa ja yksin -omiin taitoihinsa luottaen. Opet ovat taustalla tarkkailemassa, mutta eivät auta tehtävissä. Lapsi selvittelee tehtävän ihan itse, omilla taidoillaan. Ennen välitunnille menoa lapset sitten valitsivat tekemisensä.
Välkän jälkeen käytiin syömässä lihapullia ja perunoita. Jälkkäriksi saimme korvapuustipäivän kunniaksi korvapuustit...ja sitten käytiin "Tee itse -töihin" Tänään voisikin olla hyvä hetki kysyä lapselta, minkä työn hän valitsi ja kuinka se sujui. Me opet olimme nimittäin aivan äimistyneitä!!
Työt sujuivat e-rin-o-mai-ses-ti!! Hyvä 1AB!
Päivän lopuksi virittäydyimme katselemaan Ella-elokuvaa.
Hyvää viikonloppua!
Ps. Maanantaina on sisäliikunta. Silloin tarvitaan liikuntavaatteet eli eri vaatteet kuin muilla tunneilla esim. verkkarit ja t-paita.
Aamurupeaman lopulla aloimme perehtyä "Tee itse- töihin". Se on työskentelytapa, jota Yhteispeli-hankkeen myötä koulussamme toteutetaan. Sen tarkoitus on kasvattaa lapsen itsetuntemusta sekä luottoa omiin kykyihin ja taitoihin. Lapsille tarjotaan tekemisvaihtoehtoja. Kaikki ovat sellaisia tekemisiä, joita olemme aiemmin jossain yhteydessä harjoitelleet. Lapset valitsevat tarjotuista yhden tekemisen itselleen. Tehtävän tekemiseen annetaan aikaa 10-30 min. Tuon ajan lapsi tekee töitä aivan hiljaa ja yksin -omiin taitoihinsa luottaen. Opet ovat taustalla tarkkailemassa, mutta eivät auta tehtävissä. Lapsi selvittelee tehtävän ihan itse, omilla taidoillaan. Ennen välitunnille menoa lapset sitten valitsivat tekemisensä.
Välkän jälkeen käytiin syömässä lihapullia ja perunoita. Jälkkäriksi saimme korvapuustipäivän kunniaksi korvapuustit...ja sitten käytiin "Tee itse -töihin" Tänään voisikin olla hyvä hetki kysyä lapselta, minkä työn hän valitsi ja kuinka se sujui. Me opet olimme nimittäin aivan äimistyneitä!!
Työt sujuivat e-rin-o-mai-ses-ti!! Hyvä 1AB!
Päivän lopuksi virittäydyimme katselemaan Ella-elokuvaa.
Hyvää viikonloppua!
Ps. Maanantaina on sisäliikunta. Silloin tarvitaan liikuntavaatteet eli eri vaatteet kuin muilla tunneilla esim. verkkarit ja t-paita.
Torstai 3. lokakuuta
Tänään oli Papujen ja Nekkujen ryhmätunneilla käsitöitä. Käsityötunnilla aherrettiin pehmolelut loppuun, tehtiin selkärankaisista ja selkärangattomista lajintuntemuskortit sekä aloitettiin kotilon kuoren punontaa. Paljon oli hommaa ja pienet sormet näpersivät ahkerasti.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä broileri-riisivuokaa. Sitten jakauduimme kahteen ryhmään tekemään matematiikkaa. Anun ja Leenan puolen läksyt on merkitty jokaiselle Milli-kirjaan.
Liikuntatunnilla nähtiin huristelevia pizzatakseja ja innokkaita sienimetsäläisiä.
Huomenna onkin jo perjantai!
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä broileri-riisivuokaa. Sitten jakauduimme kahteen ryhmään tekemään matematiikkaa. Anun ja Leenan puolen läksyt on merkitty jokaiselle Milli-kirjaan.
Liikuntatunnilla nähtiin huristelevia pizzatakseja ja innokkaita sienimetsäläisiä.
Huomenna onkin jo perjantai!
Keskiviikko 2. lokakuuta
Tänään yhteisessä aamutuokiossa hiukan aivovoimisteltiin. Mietimme, millaisia erilaisia sanoja voi muodostaa tämän päivän nimpparisankarin nimen kirjaimista siis Valiosta. Kylläpä keksittiin monenlaista: Viola, Olavi, ovi, voi, loiva, aivo....
Yhteisen hetken jälkeen jakauduttiin kahteen porukkaan.
Anun ryhmässä aloitettiin Aamos-kirjan tehtävillä ja sanelulla. Sitten luettiin lukuläksyä. Jokainen sai valita kenen vuorosanat luki Ullan, Aamoksen vai Papun. Äidinkielestä ei tullut läksyä, vaan kirjat jätettiin koululle. Aamurupeamaa jatkettiin matematiikalla. Matematiikan tunnilla taululle lipui Ahne-Ankka, joka käänsi nokkansia aina isomman saaliin luokse. Ankan avulla opettelimme suuruusvertailua. Matematiikan kirjasta teimme sivut 30-31. Läksyksi tuli sivulta 33 Millimittari ja mökki 11.
Leenan puolella jatkettiin o-harjoituksia Aamos-kirjasta. Samalla ope kuulosteli, miten lukuläksy oli harjoiteltu. Olipa mukava huomata, että moni oli tehnyt lukuharjoitukset huolella! Läksyksi merkittiin Aamoksen s.31 posteljoonin tehtävät.
Matematiikan tunnilla harjoittelimme numeroa 5. Tehtävät olivat tuttuja, joten moni porskutti tehdä koko aukeaman verran laskuja. Läksynä on Millimittari ja mökki 12 sivulta 57.
Kymppivälkän jälkeen tarjolla oli pinaattivelliä, keitettyä kananmunaa ja riisipiirakka.
Englannin tunnilla kertasimme numeroita ja värejä. Tarkistimme myös viime viikolla annetut tehtävät. Aika monella oli taas toinen läksy tekemättä, kun "En tiennyt, mitä pitää tehdä." Juttelimme siitä, että tosi moni oli kuitenkin osannut läksyt hoitaa, kun oli kuunnellut ohjeet tunnilla. Uusi läksy on vihkossa.
Huomenna on sisäliikuntaa.
Yhteisen hetken jälkeen jakauduttiin kahteen porukkaan.
Anun ryhmässä aloitettiin Aamos-kirjan tehtävillä ja sanelulla. Sitten luettiin lukuläksyä. Jokainen sai valita kenen vuorosanat luki Ullan, Aamoksen vai Papun. Äidinkielestä ei tullut läksyä, vaan kirjat jätettiin koululle. Aamurupeamaa jatkettiin matematiikalla. Matematiikan tunnilla taululle lipui Ahne-Ankka, joka käänsi nokkansia aina isomman saaliin luokse. Ankan avulla opettelimme suuruusvertailua. Matematiikan kirjasta teimme sivut 30-31. Läksyksi tuli sivulta 33 Millimittari ja mökki 11.
Leenan puolella jatkettiin o-harjoituksia Aamos-kirjasta. Samalla ope kuulosteli, miten lukuläksy oli harjoiteltu. Olipa mukava huomata, että moni oli tehnyt lukuharjoitukset huolella! Läksyksi merkittiin Aamoksen s.31 posteljoonin tehtävät.
Matematiikan tunnilla harjoittelimme numeroa 5. Tehtävät olivat tuttuja, joten moni porskutti tehdä koko aukeaman verran laskuja. Läksynä on Millimittari ja mökki 12 sivulta 57.
Kymppivälkän jälkeen tarjolla oli pinaattivelliä, keitettyä kananmunaa ja riisipiirakka.
Englannin tunnilla kertasimme numeroita ja värejä. Tarkistimme myös viime viikolla annetut tehtävät. Aika monella oli taas toinen läksy tekemättä, kun "En tiennyt, mitä pitää tehdä." Juttelimme siitä, että tosi moni oli kuitenkin osannut läksyt hoitaa, kun oli kuunnellut ohjeet tunnilla. Uusi läksy on vihkossa.
Huomenna on sisäliikuntaa.
tiistai 1.10.
Aamun ja iltapäivän ryhmätunneilla oppilaat työskentelivät joko Anu-, Tiina-tai Leena-open kanssa.
Tiinan ja Leenan ryhmissä kuunneltiin Aapisen o-tarina ja tutustuttiin o-äänteeseen. Lisäksi harjoiteltiin kirjaimen piirtämistä. Läksyä on sekä Aapisesta (s. 31 tavukyltit) että Aamoskirjasta. Tiina-ope on antanut lukuläksy monisteen vihkoon.
Matematiikassa opeteltiin lukujen suuruusvertailua lukualueella 0-4. Läksyksi tuli Millin s.53 Millimittari ja mökki 11 tai Tiinan merkitsemät tehtävät.
Anun luokassa harjoiteltiin o-kirjaimen piirtämistä ja tehtiin Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli s.33 Posteljooni 12. Aapisesta kuunneltiin Aamoksen, Ullan ja Papun vuoropuhelua sivulta 33. Vuoropuhelu tuli lukuläksyksi. Tarinassa Papu kertoi, että hänen enonsa oli kuuluisa räätäli. Niinpä innostuimme tunnin lopuksi lukemaan "Keisarin uudet vaatteet" -sadun. Sepä vasta naurattikin...
Maailman kasvissyöntipäivän kunniaksi söimme tänään perunamuusia ja kasvispyöryköitä.
Ruokailun jälkeen Anu-ope luki tarinan Franklinista. Se johdatteli oppilaat eläinkorttien värityksen pariin. Lopuksi pelattiin syksyistä lautapeliä.
Tiinan ja Leenan ryhmissä kuunneltiin Aapisen o-tarina ja tutustuttiin o-äänteeseen. Lisäksi harjoiteltiin kirjaimen piirtämistä. Läksyä on sekä Aapisesta (s. 31 tavukyltit) että Aamoskirjasta. Tiina-ope on antanut lukuläksy monisteen vihkoon.
Matematiikassa opeteltiin lukujen suuruusvertailua lukualueella 0-4. Läksyksi tuli Millin s.53 Millimittari ja mökki 11 tai Tiinan merkitsemät tehtävät.
Anun luokassa harjoiteltiin o-kirjaimen piirtämistä ja tehtiin Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli s.33 Posteljooni 12. Aapisesta kuunneltiin Aamoksen, Ullan ja Papun vuoropuhelua sivulta 33. Vuoropuhelu tuli lukuläksyksi. Tarinassa Papu kertoi, että hänen enonsa oli kuuluisa räätäli. Niinpä innostuimme tunnin lopuksi lukemaan "Keisarin uudet vaatteet" -sadun. Sepä vasta naurattikin...
Maailman kasvissyöntipäivän kunniaksi söimme tänään perunamuusia ja kasvispyöryköitä.
Ruokailun jälkeen Anu-ope luki tarinan Franklinista. Se johdatteli oppilaat eläinkorttien värityksen pariin. Lopuksi pelattiin syksyistä lautapeliä.
Maanantai 30. syyskuuta
Tämä aamu alkoi melkoisella yllätyksellä. Rehtori kuulutti keskusradiosta, että koulussamme alkaisi poistumisharjoitus. Samantien menimme laittamaan kenkiä jalkaan ja siirryimme alakentälle , kokoontumispaikalle. Poistuminen sujui varsin mallikkaasti. Juttelimme harjoituksen jälkeen tilanteesta ja varmistelimme, että kaikki ymmärsivät, että kyseessä oli harjoitus ja vastailimme mieltä askarruttaviin kysymyksiin.
Sen jälkeen jakauduimme kahteen osoitteeseen luokkapiiriä varten. Anun luokassa perheestään kertoi Konsta ja ensi viikolla vuorossa on Luka ja Jasmin. Lopputunnista kuuntelimme Aapisen o-tarinaa ja etsimme o-kirjaimella alkavia sanoja paitsi Aapisesta myös Tatun ja Patun "Onnenonkijasta". Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.30 t.3 ja s.31 t.5 ja 1.
Leenan puolen luokkapiirissä perheestään kertoivat Sofia ja Lili. Leikin jälkeen siirryimme suomen kielen pariin. Osa lapsista kipaisi Tiina-open luoksen jaloput jäivät kertaamaan m-tavuja pelin avulla. Leena antoi läksyä tuli Aamoksen s.29. Tiina-open antama läksy on vihkossa.
Välitunnin jälkeen menimme syömään. Tänään ruokana oli makkarakeittoa.
Ruokailun jälkeen luimme tarinaa eläimista ja tutkailimme selkärankaisia.
Lopuksi kirmailimme vielä liikuntatunnille saliin. Sielää lapset seikkailivat kotikutoisilla parkour-radoilla ja ottivat toisistaan mittaa kivi-paperi-saksilla.
Sen jälkeen jakauduimme kahteen osoitteeseen luokkapiiriä varten. Anun luokassa perheestään kertoi Konsta ja ensi viikolla vuorossa on Luka ja Jasmin. Lopputunnista kuuntelimme Aapisen o-tarinaa ja etsimme o-kirjaimella alkavia sanoja paitsi Aapisesta myös Tatun ja Patun "Onnenonkijasta". Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.30 t.3 ja s.31 t.5 ja 1.
Leenan puolen luokkapiirissä perheestään kertoivat Sofia ja Lili. Leikin jälkeen siirryimme suomen kielen pariin. Osa lapsista kipaisi Tiina-open luoksen jaloput jäivät kertaamaan m-tavuja pelin avulla. Leena antoi läksyä tuli Aamoksen s.29. Tiina-open antama läksy on vihkossa.
Välitunnin jälkeen menimme syömään. Tänään ruokana oli makkarakeittoa.
Ruokailun jälkeen luimme tarinaa eläimista ja tutkailimme selkärankaisia.
Lopuksi kirmailimme vielä liikuntatunnille saliin. Sielää lapset seikkailivat kotikutoisilla parkour-radoilla ja ottivat toisistaan mittaa kivi-paperi-saksilla.
perjantai 27.9.
Ensimmäisellä tunnilla oli uskontoa. Tutkimme ensin edellisen läksyn nimiasioita. Olipa mielenkiintoista kuulla, miten lapsille nimet valikoituivat! Sen jälkeen keskustelimme Mikkelinpäivästä, jota vietetään tulevana sunnuntaina. Mikkelinpäivä on erityisesti lasten ja enkelien päivä. Aiheeseen liittyvä läksy annetaan maanantaina. Toisella tunnilla oli Nälkäpäiväkonsertti tietoiskuineen. Konsertin lomassa luokassa kiersi keräyslipas, johon halukkaat saivat pudottaa rahalahjoituksensa.
Kymppivälkän jälkeen kävimme riisipuurolla.
Viimeinen työrupeama oli ympäristöoppia. Työskentely oli monella varsin hankalaa. Kimpsut ja kampsut laitettiin kasaan ja rauhoituttiin omalle paikalle Lasten uutisten pariin.
Maanantaina on liikuntaa. Sateen sattuessa olemme sisällä.
Levollista viikonloppua!
Kymppivälkän jälkeen kävimme riisipuurolla.
Viimeinen työrupeama oli ympäristöoppia. Työskentely oli monella varsin hankalaa. Kimpsut ja kampsut laitettiin kasaan ja rauhoituttiin omalle paikalle Lasten uutisten pariin.
Maanantaina on liikuntaa. Sateen sattuessa olemme sisällä.
Levollista viikonloppua!
Torstai 26. syyskuuta
Papujen ja Nekkujen ryhmätunneilla ompelimme pehmoeläimiä valmiiksi. Voi kuinka hienoja niistä tuleekin!! Lapset innostuivat tekemään eläimilleen paitoja, hameita, housuja, rusetteja ja Mikael jopa rakettireppua.
Kymppivälkän jälkeen syötiin lasagnea ja luettiin Konstaa. Jasmin halusi jakaa koko porukalle synttäritikkarit. Kun tikkarit oli mutusteltu jakauduttiin kahteen ryhmään opiskelemaan. Leenan luokassa oli äidinkieltä. Läksyä tuli Aamos-kirjan m-sivuilta. Jokaiselle on läksy merkitty kirjaan.
Anun luokassa tutkailtiin luvun neljä hajotelmia. Milli-kirjasta tuli läksyksi s.47 t.4 ja 5 sekä s. 49 Millimittari ja mökki 10.
Lopuksi mentiin saliin liikuntatunnille. Tällä kertaa harjoiteltiin erilaisia viestitehtäviä.
Huomenna on nälkäpäiväkeräys.
Kymppivälkän jälkeen syötiin lasagnea ja luettiin Konstaa. Jasmin halusi jakaa koko porukalle synttäritikkarit. Kun tikkarit oli mutusteltu jakauduttiin kahteen ryhmään opiskelemaan. Leenan luokassa oli äidinkieltä. Läksyä tuli Aamos-kirjan m-sivuilta. Jokaiselle on läksy merkitty kirjaan.
Anun luokassa tutkailtiin luvun neljä hajotelmia. Milli-kirjasta tuli läksyksi s.47 t.4 ja 5 sekä s. 49 Millimittari ja mökki 10.
Lopuksi mentiin saliin liikuntatunnille. Tällä kertaa harjoiteltiin erilaisia viestitehtäviä.
Huomenna on nälkäpäiväkeräys.
keskiviikko 25.9.
Aamutunnilla oli suomen kieltä. Leenan puolella tehtiin pieniä luku- ja kirjoitusharjoituksia. Läksy merkittiin Aamos-kirjaan.
Anun ryhmälle tuli läksyksi Aamos-kirjasta sivulta 29 Posteljooni 10.
Sen jälkeen aloitettiin lautapelit. Oppilaat saivat pelata erilaisia pelejä pareittain tai pienissä ryhmissä.
Ruokailun jälkeen saatiin kuunnella ja katsella Pepin uusin tarina Juhliin menossa. Se oli taas tosi hieno!
Konsta oli ollut kerhossa, jossa oli harjoiteltu tarkkuusammuntaa. Hyvin olikin osunut!
Englannissa treenattiin numeroita. Läksymoniste liimattiin vihkoon.
Huomenna on sisäliikuntaa. Muistahan ottaa siihen sopiva asustus mukaan!
Anun ryhmälle tuli läksyksi Aamos-kirjasta sivulta 29 Posteljooni 10.
Sen jälkeen aloitettiin lautapelit. Oppilaat saivat pelata erilaisia pelejä pareittain tai pienissä ryhmissä.
Ruokailun jälkeen saatiin kuunnella ja katsella Pepin uusin tarina Juhliin menossa. Se oli taas tosi hieno!
Konsta oli ollut kerhossa, jossa oli harjoiteltu tarkkuusammuntaa. Hyvin olikin osunut!
Englannissa treenattiin numeroita. Läksymoniste liimattiin vihkoon.
Huomenna on sisäliikuntaa. Muistahan ottaa siihen sopiva asustus mukaan!
tiistai 24.9.
Ryhmätunneilla teimme töitä kolmessa osoitteessa. Tiina-open ryhmä sai lukuläksyn Aapisesta sekä kirjoitusta Aamoksesta. Matematiikasta tuli läksymoniste. Leenan porukka harjoitteli m-kirjaimen piirtämistä. Sitä merkittiin läksyksi Aamos-kirjan sivuilta 26-27. Matematiikan tunnilla pelattiin parin kanssa Hahmopeliä ja harjoiteltiin numeron 4 hajotelmia. Läksyksi tuli moniste.
Anun luokassa harjoiteltiin isoa m-kirjainta, tehtiin äidinkielen luku-ja kirjoitusharjoituksia sekä pelattiin.
Kaikille tuli läksyä Aamos-kirjasta s.27. Lisäksi tuli lukuläksyä joko vihreästä vihkosta tai Aapisesta.
Ruokailun jälkeen luettiin Konsta-kirjaa. Sitten alkoivat ympäristöopin ryhmätyöt. Oppilaan työskentelivät neljän hengen ryhmissä seitsemällä eri pisteellä. Tehtävissä kerrattiin eliökuntaa esim. lajittele muovieläimet selkärankaisiin ja selkärangattomiin, rakenna pal sapeliä, toimi salapoliisina jne.
Ruokana oli kalakeittoa.
Anun luokassa harjoiteltiin isoa m-kirjainta, tehtiin äidinkielen luku-ja kirjoitusharjoituksia sekä pelattiin.
Kaikille tuli läksyä Aamos-kirjasta s.27. Lisäksi tuli lukuläksyä joko vihreästä vihkosta tai Aapisesta.
Ruokailun jälkeen luettiin Konsta-kirjaa. Sitten alkoivat ympäristöopin ryhmätyöt. Oppilaan työskentelivät neljän hengen ryhmissä seitsemällä eri pisteellä. Tehtävissä kerrattiin eliökuntaa esim. lajittele muovieläimet selkärankaisiin ja selkärangattomiin, rakenna pal sapeliä, toimi salapoliisina jne.
Ruokana oli kalakeittoa.
Maanantai 23. syyskuuta
Maanantaiaamun aluksi kuuntelimme koko koulun yhteisen päivänavauksen. Siinä kerrrottiin, että tämän viikon perjantaina koulumme luokissa kiertää Nälkäpäivä- keräyksen lippaat. Jos haluaa olla mukana auttamassa, voi kotoa ottaa rahaa mukaan keräystä varten.
Päivänavauksen jälkeen oli luokkapiirien vuoro. Tänään perheistään kertoivat Ada, Ninni ja Olivia. Ensi viikolla on Konstan ja Lilin vuoro.
Luokkapiirissä leikittiin "Hatsipatsia" ja "verhon takaa paljastuu..."-leikkejä..
Sitten käytiin äidinkielen hommiin. Kuuntelimme aapisen m-tarinaa. Se kertoi murjotuksesta. Makustelimme m-kirjaimella alkavia sanoja ja lopuksi harjoittelimme vielä sen kirjoittamista.
Anu ryhmälle tuli läksyksi Aamos-kirjasta s.26. Leenan luokassa annettiin lukuläksyksi aapisesta sivun 27 viirit.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä riisiä ja kanakastiketta.
Töitä jatkettiin matematiikalla. Leenalaiset saivat läksyksi Millimittarin ja Mökin sivulta 49.
Päivän päätteeksi meillä oli salissa liikuntaa. Harjoittelimme tänään erilaisia viestejä. Ne sujuivat varsin mallikkaasti!
Päivänavauksen jälkeen oli luokkapiirien vuoro. Tänään perheistään kertoivat Ada, Ninni ja Olivia. Ensi viikolla on Konstan ja Lilin vuoro.
Luokkapiirissä leikittiin "Hatsipatsia" ja "verhon takaa paljastuu..."-leikkejä..
Sitten käytiin äidinkielen hommiin. Kuuntelimme aapisen m-tarinaa. Se kertoi murjotuksesta. Makustelimme m-kirjaimella alkavia sanoja ja lopuksi harjoittelimme vielä sen kirjoittamista.
Anu ryhmälle tuli läksyksi Aamos-kirjasta s.26. Leenan luokassa annettiin lukuläksyksi aapisesta sivun 27 viirit.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä riisiä ja kanakastiketta.
Töitä jatkettiin matematiikalla. Leenalaiset saivat läksyksi Millimittarin ja Mökin sivulta 49.
Päivän päätteeksi meillä oli salissa liikuntaa. Harjoittelimme tänään erilaisia viestejä. Ne sujuivat varsin mallikkaasti!
Perjantai 20.9.
Uskonnon tunnilla aiheena oli nimet -jokaisella on oikeus omaan nimeen. Oppilaat tekivät ryhmissä heille annetuista paperinukeista perheitä ja keksivät perheenjäsenille nimet. Katsoimme Väestöliiton sivulta tämän hetken suosikit etunimistä. Listalta löytyikin monta tuttua etunimeä. Laitamme uskonnon läksyn vihkoon ja vihkon reppuun maanantaina, sillä läksyjä oli tekemättä kovin monella. Tehtävässä lapset ottavat selvää oman etunimensä taustoista.
Ennen kymppivälkkää ehdittiin värittää kuvat selkärangattomista. Näistä kuvakorteista tehdään lajikortit.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä karjalanpaistia ja perunoita.
Ensi viikon perjantaina otamme osaa SPR:n nälkäpäiväkeräykseen. Päivän ohjelmaan kuuluu jo perinteeksi tullut toivekonsertti. Luokkien musiikkitoiveiden kuuntelun lomassa meille kerrotaan tärkeää tietoa Nälkäpäivä -keräyksestä. Tänään olikin vuorossa meidän luokan toivebiisin äänestys. Oppilaille soitettiin kuusi urheiluaiheista laulua, joista suosikiksi
äänestettiin Smurffien Nyt tehdään maali.
Maanantaina on liikuntaa ulkona. Säähän sopivat
liikuntavaatteet ja jalkineet varusteiksi.
Hyvää viikonloppua!
torstai 19.9.
Ryhmätunneilla valmistettiin pehmoja ja laitettiin siilit talvipesiinsä.
Ruokailun jälkeen luettiin Konstaa ja siiryttiin matematiikan töihin. Tänään harjoittelimme numeron 4 piirtämistä.
Anun puolisko sai läksyksi s.42 tehävä1 ja s.43 teht.5,5 ja 7. Leenan puolella olleet saivat läksyksi Millimittarin ja mökin 9 sivulta 45.
Viimeisellä yhteisellä tunnilla oli liikuntaa. Osallistuimme koulun "maratooni-haasteeseen". Oppilaat kiersivät juosten tai kävellen koulun pihalle merkittyä rataa 10 minuutin ajan. Jokaisesta kierroksesta oppilas toi "juoksun"luokan yhteiseen kierrospankkiin. Lopuksi juostut kierrokset jaetaan oppilasmäärällä ja saadaan luokan tulos. Saapa nähdä, miten ekaluokkalaiset pärjäävät kakkosluokkalaisia vastaan.
Ruokailun jälkeen luettiin Konstaa ja siiryttiin matematiikan töihin. Tänään harjoittelimme numeron 4 piirtämistä.
Anun puolisko sai läksyksi s.42 tehävä1 ja s.43 teht.5,5 ja 7. Leenan puolella olleet saivat läksyksi Millimittarin ja mökin 9 sivulta 45.
Viimeisellä yhteisellä tunnilla oli liikuntaa. Osallistuimme koulun "maratooni-haasteeseen". Oppilaat kiersivät juosten tai kävellen koulun pihalle merkittyä rataa 10 minuutin ajan. Jokaisesta kierroksesta oppilas toi "juoksun"luokan yhteiseen kierrospankkiin. Lopuksi juostut kierrokset jaetaan oppilasmäärällä ja saadaan luokan tulos. Saapa nähdä, miten ekaluokkalaiset pärjäävät kakkosluokkalaisia vastaan.
Keskiviikko 18. syyskuuta
Tänään tutkailimme yhdessä koko porukalla kalenteriasiat, päivän touhut ja huomiseksi muistettavat asiat. Huomenna askartelemme siilille pikkupesät luonnonmateriaaleista. Tänään lapset voisivat kotona ulkoillessaan keräillä lehtiä, oksia, kukkia, käpyjä jne., jotta ne ehtisivät yön ajan kuivahtaa. Huomenna ne voisi tuoda kouluun.
Huomenna juoksemme liikuntatunnilla "koulumaratonia". Sitä varten täytyisi aamulla laittaa lenkkarit tai jotkin muut juoksukengät jalkaan.
Aamutunnit olimme kahdessa osoitteessa.
Anun luokassa katsottiin ensin urakat. Urakoina oli matematiikan kombinaatiotehtäviä, moniste sekä lukopeli. Kun urakat oli katsottu, sai valita tekemisen järjestyksen. Samaan aikaan ope tutkaili läksyt jokaisen kanssa vuoronperään. Harmikseni huomasin, että aika paljon oli tekemättömiä töitä. Niitä sitten paikkailtiin välitunnilla. Tänään läksyksi tuli Millimittari sivulta 41 sekä mökki 8.
Leenan luokassa harjoiteltiin kombinatoriikkaa monisteen avulla ja sitten kirjan tehtävillä s.39. Läksyksi tuli tuo Millimittari ja mökki 8.
Matematiikan lisäksi teimme äidinkielessä pienen sanelun.
Kymppivälkän jälkeen meille tarjoiltiin mannapuuroa, kiisseliä sekä lihakukkosia.
Kahdella viimeisellä tunnilla oli musiikkia ja englantia. Englannissa alkoi numeroitten harjoittelu. Läksynä on pieni tehtävämoniste.
Huomenna juoksemme liikuntatunnilla "koulumaratonia". Sitä varten täytyisi aamulla laittaa lenkkarit tai jotkin muut juoksukengät jalkaan.
Aamutunnit olimme kahdessa osoitteessa.
Anun luokassa katsottiin ensin urakat. Urakoina oli matematiikan kombinaatiotehtäviä, moniste sekä lukopeli. Kun urakat oli katsottu, sai valita tekemisen järjestyksen. Samaan aikaan ope tutkaili läksyt jokaisen kanssa vuoronperään. Harmikseni huomasin, että aika paljon oli tekemättömiä töitä. Niitä sitten paikkailtiin välitunnilla. Tänään läksyksi tuli Millimittari sivulta 41 sekä mökki 8.
Leenan luokassa harjoiteltiin kombinatoriikkaa monisteen avulla ja sitten kirjan tehtävillä s.39. Läksyksi tuli tuo Millimittari ja mökki 8.
Matematiikan lisäksi teimme äidinkielessä pienen sanelun.
Kymppivälkän jälkeen meille tarjoiltiin mannapuuroa, kiisseliä sekä lihakukkosia.
Kahdella viimeisellä tunnilla oli musiikkia ja englantia. Englannissa alkoi numeroitten harjoittelu. Läksynä on pieni tehtävämoniste.
tiistai 17.9.
Ryhmätunneilla pakerrettiin töitä kahtena ryhmänä.
Leenan puolella kirjoitettiin tavuja ja sanoja tutuilla kirjaimilla. Heitä värinoppaa ->etsi väriin sopiva kuva ja kirjoita sen alkutavu tai etsi väriin sopiva sanaja kirjoita se vihkoon. Sen jälkeen sai käydä siirtämässä valitsemaansa autoa taululle heijastetulla ralliradalla eteen päin. Papuissa Tomas painoi kaasua ja ylitti maaliviivan ennen muita. Nekuissa Lili ohjasi autoaan pisimmälle.
Matematiikassa ihmetteltiin lukujen hajotusta hajotuskoneen avulla. Kirjasta tehtiin tehtäviä s.34-35. Läksyä on tullut Aamos-kirjasta s. 24-25 ja Millistä s. 37 Millimittari ja mökki 7.
Anun luokassa suunniteltiin piirtäen ja kirjoittaen Sallin äidin herkkupuotia. Lasten työskennellessä ope kuunteli lukuläksyn ja tarkasteli Aamos-kirjan tehtävät jokaiselta. Tällä kertaa kaikille tuli vähän eri läksy; osalle vihreään vihkoon, osalle Aamos-kirjaan ja Aapiseen. Matematiikan tunnilla oli hajotuskone käytössä. Tutkimme Millin koneen avulla, kuinka eri tavalla luku kolme voidaan jakaa. Läksyksi tuli Milli-kirjasta s. 37 Millimittari ja mökki 7.
Ruokailun jälkeen oli tarkoitus jatkaa eilistä ympäristöopin tehtävää, mutta sen tekeminen piti siirtää tulevaan. Luokassa oli hurjan levotonta. Harjoittelimme siis rauhoittumista omalle paikalle ja omalla vuorolla puhumista. Viimeisellä tunnilla päästeltiin loput höyryt pihalla. Nuorisotoimi oli tuonut koulun pihaan erilaisia pelejä, joita lapset saivat pelata. Pieni sadekaan ei meitä haitannut.
Maanantai 16. syyskuuta
Tämä aamu alkoi luokkapiirillä. Jaoimme oppilaat kahteen ryhmään piiriä varten. Anun luokassa omaa perhettään esitteli Markus. Ensi viikon esittelijä on Ada. Markuksen puheenvuoron jälkeen leikimme arvausleikkiä.
Aamurupeamaa jatkettiin äidinkielellä. Leenan luokassa bingoiltiin ja varmisteltiin jo opittuja asioita. Läksyksi tuli Aamoskirjasta s. 24 teht. 3 ja 5 sekä sivulta 25 t.7. Anun luokassa tehtiin sanelua ja Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli sivulta 23 t.2 ja sivulta 24 t. 3 ja 4.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä pastaa ja lohikastiketta. Tunti jatkui ympäristöopilla. Lapset tunnistivat ryhmissä kasveja omista kasvikorteistaan ja aidoista näytteistä. Aika monta kasvia on jo opittu. Tänään jatkettiin lajintuntemusta selkärangattomiin, huomenna jatkuu!
Huomenna on liikuntaa, ulkoliikuntaan sopivia vaatteita tarvitaan.
Aamurupeamaa jatkettiin äidinkielellä. Leenan luokassa bingoiltiin ja varmisteltiin jo opittuja asioita. Läksyksi tuli Aamoskirjasta s. 24 teht. 3 ja 5 sekä sivulta 25 t.7. Anun luokassa tehtiin sanelua ja Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli sivulta 23 t.2 ja sivulta 24 t. 3 ja 4.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä pastaa ja lohikastiketta. Tunti jatkui ympäristöopilla. Lapset tunnistivat ryhmissä kasveja omista kasvikorteistaan ja aidoista näytteistä. Aika monta kasvia on jo opittu. Tänään jatkettiin lajintuntemusta selkärangattomiin, huomenna jatkuu!
Huomenna on liikuntaa, ulkoliikuntaan sopivia vaatteita tarvitaan.
perjantai 13.9.
Uskonnontunnilla kävimme läpi perheisiin liittyvää läksyä. Anu ope luki lasten vastauksia vihkoista ja oppilaat yrittivät arvata, kenestä perheestä on kyse. Se oli hauskaa. Seuraava perheeseen liittyvä läksy liimattiin vihkoon. Siellä on tehtävä, jonka voi aloittaa vaikka heti huomenna....
Seuraavaksi oppilaat piirsivät kuvan perheestään. Ne kuvat jäävät meille opettajille säilöön.
Kun lapset ovat kuudennella luokalla, he saavat kuvamuiston mukaansa.
Ruokailun jälkeen teimme kynähommia. Oppilaat saivat pyöräyttää onnenpyörää, joka arpoi ensimmäisen tehtävän. Sen tehtyään sai siirtyä uuteen. Tehtäviä oli yhteensä kuusi erilaista.
Tänään oli ruokana kanakastiketta ja ohrahelmiä.
Maanantain liikunta siirtyy tiistaille.
Seuraavaksi oppilaat piirsivät kuvan perheestään. Ne kuvat jäävät meille opettajille säilöön.
Kun lapset ovat kuudennella luokalla, he saavat kuvamuiston mukaansa.
Ruokailun jälkeen teimme kynähommia. Oppilaat saivat pyöräyttää onnenpyörää, joka arpoi ensimmäisen tehtävän. Sen tehtyään sai siirtyä uuteen. Tehtäviä oli yhteensä kuusi erilaista.
Tänään oli ruokana kanakastiketta ja ohrahelmiä.
Maanantain liikunta siirtyy tiistaille.
torstai 12.9.
Ryhmätunneilla tehtiin käsitöitä. Aluksi oppilaat saivat laminoida kasvikortit ja tehdä niistä pienen korttikokoelman. Sen jälkeen maalattiin käpysiilien kuonot. Siilit aseteltiin alustalle kuivumaan ja odottamaan seuraavaa työvaihetta. Lopputunti ommeltiin pehmoleluja.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä. Masut täynnä makaroonilaatikkoa tultiin luokkaan kuuntelemaan Konsta-kirjaa. Lukeminen piti valitettavasti jättää kesken, koska osa oppilaista ei pystynyt rauhoittumaan tarinan kuunteluun. Siirryimme suomen kielen hommiin. Läksyksi tuli Aamos -kirjan s.22 tehtävä 1 sekä posteljoonin tehtävät s.23 Leenan puolella olleille. Anun puoli sai posteljooni 7 sivulta 21.
Viimeisellä yhteisellä tunnilla oli liikuntaa. Pelasimme sorsanmetsästystä ja pidä puoli puhtaana -peliä.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä. Masut täynnä makaroonilaatikkoa tultiin luokkaan kuuntelemaan Konsta-kirjaa. Lukeminen piti valitettavasti jättää kesken, koska osa oppilaista ei pystynyt rauhoittumaan tarinan kuunteluun. Siirryimme suomen kielen hommiin. Läksyksi tuli Aamos -kirjan s.22 tehtävä 1 sekä posteljoonin tehtävät s.23 Leenan puolella olleille. Anun puoli sai posteljooni 7 sivulta 21.
Viimeisellä yhteisellä tunnilla oli liikuntaa. Pelasimme sorsanmetsästystä ja pidä puoli puhtaana -peliä.
keskiviikko 11.9.
Aamutunneilla oli suomen kieltä ja matematiikkaa. Leenan porukka harjoitteli u:n piirtämistä Aamos-kirjasta. Läksyksi tuli s.21 teht. 5 sekä posteljoonin tehtävät. Liukumäkilukemista on vielä hyvä harjoitella lisää. Matematiikan tunnilla ope kuunteli eilisen lukuläksyä sillä aikaa, kun oppilaat pelasivat Pyydystä kala -peliä.
Anun luokassa tutkittiin Aapista ja tarinaa Ullan lukuharjoituksista. Jokainen sai määrätä itselleen lukuläksyn; joko koko sivun tai vuoropuhelun sivulta 23. Matematiikassa harjoiteltiin kolmosen piirtämistä. Läksyksi tuli sivulta 33 Millimittari ja mökki 6.
Kymppivälkällä oli syksyn ensimmäinen Oppilaskunnan kokous. Luokkamme edustajat Peppi, Luka sekä Sofia olivat tietysti palaverissa mukana.
Ruokailun (kasvisbolognese ja minispagetti) jälkeen oli musiikin ja englannin vuoro. Englannissa kertasimme vielä kerran värejä. Vihkoon liimattiin kotitehtävä.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Anun luokassa tutkittiin Aapista ja tarinaa Ullan lukuharjoituksista. Jokainen sai määrätä itselleen lukuläksyn; joko koko sivun tai vuoropuhelun sivulta 23. Matematiikassa harjoiteltiin kolmosen piirtämistä. Läksyksi tuli sivulta 33 Millimittari ja mökki 6.
Kymppivälkällä oli syksyn ensimmäinen Oppilaskunnan kokous. Luokkamme edustajat Peppi, Luka sekä Sofia olivat tietysti palaverissa mukana.
Ruokailun (kasvisbolognese ja minispagetti) jälkeen oli musiikin ja englannin vuoro. Englannissa kertasimme vielä kerran värejä. Vihkoon liimattiin kotitehtävä.
Huomenna on liikuntaa salissa.
tiistai 10.9.
Ryhmätunneilla teimme töitä tuttuun tapaan kahdessa osoitteessa.
Leenan puolelle kuunneltiin Aapisesta u-tarina, etsittiin ja kuunneltiin u-äännettä. Lukuläksyksi tuli liukumäkimoniste.
Sen jälkeen jatkettiin matematiikan hommilla. Harjoittelimme numeron 3 piirtämistä. Läksyksi tuli Millin s.33 Millimittari ja mökki 6.
Anun luokassa kuunneltiin myös u-tarinaa ja etsittiin u-äänteellä alkavia sanoja. Jutustelimme nukkumisesta, möröistä, unileluista ja hyvän yön toivotuksista. Aika moni epäii, että vaatekaapissa voi iltaisin olla mörköjä... Läksyksi tuli vihkoon liimattu tehtävä. Tehtävän tekemiseen tarvitaan Aapista. Lopuksi pelasimme korteilla "sotaa", olipas jännät pelit! Vähänhän se pelaaminen koetteli myös häviämisen taitoja;).
Kymppivälkän jälkeen menimme saliin. Siellä meille esittäytyi kaupungissamme toimiva Ankkuri-ryhmä. Paikalla oli sosiaalityöntekijä, poliisi ja sairaanhoitaja. He kertoivat koulun väelle työstään lasten hyväksi. Lapset saivat myös esittää kysymyksiä.
Salin jälkeen oli ruokailu. Tänään söimme perunoita ja uunikalaa.
Konsta-kirjan jälkeen viimeistelimme eilen aloitetut kasvikortit.
Leenan puolelle kuunneltiin Aapisesta u-tarina, etsittiin ja kuunneltiin u-äännettä. Lukuläksyksi tuli liukumäkimoniste.
Sen jälkeen jatkettiin matematiikan hommilla. Harjoittelimme numeron 3 piirtämistä. Läksyksi tuli Millin s.33 Millimittari ja mökki 6.
Anun luokassa kuunneltiin myös u-tarinaa ja etsittiin u-äänteellä alkavia sanoja. Jutustelimme nukkumisesta, möröistä, unileluista ja hyvän yön toivotuksista. Aika moni epäii, että vaatekaapissa voi iltaisin olla mörköjä... Läksyksi tuli vihkoon liimattu tehtävä. Tehtävän tekemiseen tarvitaan Aapista. Lopuksi pelasimme korteilla "sotaa", olipas jännät pelit! Vähänhän se pelaaminen koetteli myös häviämisen taitoja;).
Kymppivälkän jälkeen menimme saliin. Siellä meille esittäytyi kaupungissamme toimiva Ankkuri-ryhmä. Paikalla oli sosiaalityöntekijä, poliisi ja sairaanhoitaja. He kertoivat koulun väelle työstään lasten hyväksi. Lapset saivat myös esittää kysymyksiä.
Salin jälkeen oli ruokailu. Tänään söimme perunoita ja uunikalaa.
Konsta-kirjan jälkeen viimeistelimme eilen aloitetut kasvikortit.
Maanantai 9. syyskuuta
Aamulla ensimmäisenä onniteltiin luokkamme oppilaskunnan edustajia. Varsinaisiksi jäseniksi äänestettiin Peppi Toropainen ja Luka Hänninen. Varajäseniä ovat Sofia Jaatinen ja Leo Sapattinen. Ensimmäisen kerran oppilaskunta kokoontuu ensi keskiviikkona kymppivälkällä.
Ensimmäisessä kokouksessa ovat mukana sekä varsinaiset jäsenet että varajäsenet.
Kahden ensimmäisen tunnin ajaksi jakauduimme kahteen luokkaan. Ensin oli luokkapiiri. Luokkapiirissä oli tänään levotonta. Anun puolella jouduttiin jättämään leikki kesken, koska sääntöjen noudattaminen kävi liian hankalaksi. Ehkä seuraavalla kerralla jo onnistuu!
Luokkapiirin jälkeen oli äidinkieltä. Kummassakin porukassa tehtiin luku-ja kirjoitusharjoituksia s-kirjaimesta. Anun puolella tuli kotitehtäväksi lukuläksy Aapisesta sivulta 19. Leenan ryhmä sai kotiin tehtäväksi Aamos-kirjasta sivulta 19 tehtävät 3 ja Posteljooni 6.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä kanakeittoa. Konsta-lukutuokion jälkeen jatkoimme töitä ympäristöopilla. Tutustuimme kahteentoista eri kasviin ja väritimme niiden kuvat. Kuvista syntyy lähiaikoina ikiomat lajintuntemuskortit!
Tänään ei ollut liikuntaa, koska pidimme uimatunnin perjantaina.
Ps. Kaikille löytötavaroille ei ole löytynyt vielä omistajaa.
Ensimmäisessä kokouksessa ovat mukana sekä varsinaiset jäsenet että varajäsenet.
Kahden ensimmäisen tunnin ajaksi jakauduimme kahteen luokkaan. Ensin oli luokkapiiri. Luokkapiirissä oli tänään levotonta. Anun puolella jouduttiin jättämään leikki kesken, koska sääntöjen noudattaminen kävi liian hankalaksi. Ehkä seuraavalla kerralla jo onnistuu!
Luokkapiirin jälkeen oli äidinkieltä. Kummassakin porukassa tehtiin luku-ja kirjoitusharjoituksia s-kirjaimesta. Anun puolella tuli kotitehtäväksi lukuläksy Aapisesta sivulta 19. Leenan ryhmä sai kotiin tehtäväksi Aamos-kirjasta sivulta 19 tehtävät 3 ja Posteljooni 6.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä kanakeittoa. Konsta-lukutuokion jälkeen jatkoimme töitä ympäristöopilla. Tutustuimme kahteentoista eri kasviin ja väritimme niiden kuvat. Kuvista syntyy lähiaikoina ikiomat lajintuntemuskortit!
Tänään ei ollut liikuntaa, koska pidimme uimatunnin perjantaina.
Ps. Kaikille löytötavaroille ei ole löytynyt vielä omistajaa.
Löytötavarat
Hiekanpäästä kerättiin mukaan "ei kenenkään"-vaatteet.
Nämä löytyvät maanantaina luokasta. Jospa niille löytyisi ottajat.
perjantai 6.9.
Aamulla puhuimme erilaisista perheistä. Totesimme, että kaikki perheet ovat yhtä hyviä ja arvokkaita. Uskonnon vihkoon liimattiin
läksymoniste, jonka avulla lapsi kertoo omasta perheestään.
Toista työrupeamaa varten jakaannuimme kahteen eri tilaan. Anun porukka tarkasti äidinkielen ja matematiikan läksyt. Leenan puolella piirrettiin numeroa 2. Oppilaiden tehdessä tehtäviä,
ope kuunteli lukuläksyä. Liukumäki auttaa jo monta lukijaa saamaan selvää tavuista!
Kymppivälkkä olikin tänään puurovälkkä. Aikaistimme ruokailua, jotta saimme hieman enemmän aikaa rantareissua varten.
Reissu Hiekanpäähän kruunasi viikon. Sää oli kesäisen lämmin, joten varsin moni uskaltautui uimaan.
Hiekkaleikeissä syntyi hienoja rakennelmia. Kaikki sujui siis varsin mallikkasti!
Hyvää viikonloppua!
läksymoniste, jonka avulla lapsi kertoo omasta perheestään.
Toista työrupeamaa varten jakaannuimme kahteen eri tilaan. Anun porukka tarkasti äidinkielen ja matematiikan läksyt. Leenan puolella piirrettiin numeroa 2. Oppilaiden tehdessä tehtäviä,
ope kuunteli lukuläksyä. Liukumäki auttaa jo monta lukijaa saamaan selvää tavuista!
Kymppivälkkä olikin tänään puurovälkkä. Aikaistimme ruokailua, jotta saimme hieman enemmän aikaa rantareissua varten.
Reissu Hiekanpäähän kruunasi viikon. Sää oli kesäisen lämmin, joten varsin moni uskaltautui uimaan.
Hiekkaleikeissä syntyi hienoja rakennelmia. Kaikki sujui siis varsin mallikkasti!
Hyvää viikonloppua!
Torstai 5. syyskuuta
Tänään teimme Papujen ja Nekkujen ryhmätunneilla käsitöitä. Ohjelmassa oli aapishahmon ompelua, siilin muovaamista savesta ja syksyisen maiseman maalaamista. Keskellä päivää järjestimme oppilaskunnan edustajan vaalin. Asiaan kuuluvalla arvokkuudella lapset saivat käydä äänestyskopissa laittamassa lippukkeeseen haluamansa numeron. Sitten he pudottivat lipukkeen äänestyslaatikkoon. Tulokset selviävät huomenna. Lopuksi teimme vielä äidinkielen tehtäviä. Leenan ryhmä sai läksyä vihreästä vihkosta ja Anun ryhmä Aamos-kirjan sivulta 17 Posteljooni 5 tehtävät.
Tänään ruokana oli Italian pataa.
Huomenna menemme siis Hiekanpään rannalle. Mukaan tarvitaan juomapullo ja päähine. Halutessaan voi ottaa hiekkaleluja, uima-asun+pyyhkeen.
Ps. Hiekkaleluihin voisi merkitä omistajan nimen.
ÄÄNESTYS
keskiviikko 4.9.
Aamutunneilla olimme kahdessa eri luokassa äidinkielen ja matematiikan hommissa.
Leenan ryhmässä luettiin ja kirjoitettiin ais-juttuja. Läksyksi tulo Aamos-kirjasta s.17 posteljoonin tehtävät.
Lisäksi Aapisen tavuviirien lukemista on hyvä vielä kotona lukaista. (Jos läksyn tekeminen aiheuttaa ärripurritusta,
kannattaa treenailu lopettaa siihen. Harjoittelua jatketaan koululla.)
Anun ryhmässä oli tänään matematiikan vuoro. Ensin etsimme pareja ja huomasimme, että sehän tarkoittaa kahta. Numeroa kaksi harjoiteltiin myös piirtämään. Lisäksi harjoiteltiin numerokorttien avulla käsitteitä enemmän, vähemmän ja yhtä paljon. Läksyksi tuli Milli-kirjasta s.27 tehtävät 4 ja 5 sekä s.29 Millimittari ja mökki 5.
Englannin tunnille pelasimme Kahoottia! Siinä kertasimme värejä. Olipa mukavaa :)
Enkun läksy annetaan huomenna.
Ruokana oli tänään kalakeittoa.
Huomenna ei pidetä liikuntaa, sillä menemme perjantaina Hiekanpäähän.
Leenan ryhmässä luettiin ja kirjoitettiin ais-juttuja. Läksyksi tulo Aamos-kirjasta s.17 posteljoonin tehtävät.
Lisäksi Aapisen tavuviirien lukemista on hyvä vielä kotona lukaista. (Jos läksyn tekeminen aiheuttaa ärripurritusta,
kannattaa treenailu lopettaa siihen. Harjoittelua jatketaan koululla.)
Anun ryhmässä oli tänään matematiikan vuoro. Ensin etsimme pareja ja huomasimme, että sehän tarkoittaa kahta. Numeroa kaksi harjoiteltiin myös piirtämään. Lisäksi harjoiteltiin numerokorttien avulla käsitteitä enemmän, vähemmän ja yhtä paljon. Läksyksi tuli Milli-kirjasta s.27 tehtävät 4 ja 5 sekä s.29 Millimittari ja mökki 5.
Englannin tunnille pelasimme Kahoottia! Siinä kertasimme värejä. Olipa mukavaa :)
Enkun läksy annetaan huomenna.
Ruokana oli tänään kalakeittoa.
Huomenna ei pidetä liikuntaa, sillä menemme perjantaina Hiekanpäähän.
tiistai 3.9.
Ryhmätunneilla työskentelimme kahdessa osoitteessa. Leenan puolella harjoiteltiin s-tavujen lukemista, leikittiin sienileikkiä ja piirrettiin s-kirjainta. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.16 teht.2 ja s.17 teht.5.
Millistä harjoittelimme kaksi suurempi/kaksi pienempi. Läksyksi tuli s.27 teht 3.
Anun ryhmässä luettiin tarinaa Aamoksen, Ullan ja Papun sieniretkestä. Samalla keskusteltiin siitä, miltä tuntuu, jos jää porukan ulkopuolelle.
S-kirjaimen muotoa harjoiteltiin muovailemalla käärmeitä ja kirjoittamalla kuulakärkikynällä maailman hienoimpia s-kirjaimia. Läksyksi tuli s. 16 Aamos-kirjasta (Aapisen työkirjasta).
Ruokailun jälkeen kertasimme vielä elotonta ja elollista. Sen jälkeen perehdyimme elollisiin kasveihin, eläimiin ja sieniin tehtävämonisteen avulla ja tarrojen avulla.
Ruokana oli kananugetteja ja perunamuusia.
Millistä harjoittelimme kaksi suurempi/kaksi pienempi. Läksyksi tuli s.27 teht 3.
Anun ryhmässä luettiin tarinaa Aamoksen, Ullan ja Papun sieniretkestä. Samalla keskusteltiin siitä, miltä tuntuu, jos jää porukan ulkopuolelle.
S-kirjaimen muotoa harjoiteltiin muovailemalla käärmeitä ja kirjoittamalla kuulakärkikynällä maailman hienoimpia s-kirjaimia. Läksyksi tuli s. 16 Aamos-kirjasta (Aapisen työkirjasta).
Ruokailun jälkeen kertasimme vielä elotonta ja elollista. Sen jälkeen perehdyimme elollisiin kasveihin, eläimiin ja sieniin tehtävämonisteen avulla ja tarrojen avulla.
Ruokana oli kananugetteja ja perunamuusia.
maanantai 2.9.
Uusi viikko ja uusi kuukausi ovat aluillaan.
Tuttuun tapaan viikko alkoi luokkapiirillä. Tänään omasta perheestään kertoivat Leo, Iida, Emilia ja Inna. Ensi viikolla ovat vuorossa Peppi, Tomas ja Siiri .
Suomen kielen tunnilla Leenan ryhmä kuunteli tarinaa Ullan, Aamoksen ja Papun sieniretkestä. Samalla harjoiteltiin s-äänteen kuuntelemista.
Leenan porukka sai läksyksi s-lukemista Aapisen s.17 yläosan kylteistä.
Anun ryhmässä tehtiin Aamos-kirjasta s. 14 ja 15. Sivun 15 alaosa tuli läksyksi. Aapisesta luettiin tarinaa Hiirimaasta. Lukuläksyksi tuli sivun 15 yläosa.
Välitunnin jälkeen meille tarjoiltiin lounaaksi makkarakastiketta ja keitettyjä perunoita. Ruokailusta palattuamme siirryimme Konsta-kirjan pariin. Tämän päivän jaksossa Konsta oli vähän pulassa, sillä hänen piti kirjoittaa kirja. Vaikeaksi asian teki, ettei Konsta vielä osannut oikein lukea tai kirjoittaa. Mutta mitä ihmettä!! Konstan kirjastahan tuleekin menestys!
Sitten juttelimme hiukan oppilaskunnasta. Oppilaskuntaan haluavat lapset saivat ilmoittautua ehdokkaiksi vaaliin. Luokaltamme valitaan 2 oppilasta ja heille varahenkilöt. Vaalit pidetään tällä viikolla.
Päivän päätteeksi menimme saliin liikkumaan. Tänään jatkoimme keilapallon treenaamista.
Huomenna jatkuu!
Tuttuun tapaan viikko alkoi luokkapiirillä. Tänään omasta perheestään kertoivat Leo, Iida, Emilia ja Inna. Ensi viikolla ovat vuorossa Peppi, Tomas ja Siiri .
Suomen kielen tunnilla Leenan ryhmä kuunteli tarinaa Ullan, Aamoksen ja Papun sieniretkestä. Samalla harjoiteltiin s-äänteen kuuntelemista.
Leenan porukka sai läksyksi s-lukemista Aapisen s.17 yläosan kylteistä.
Anun ryhmässä tehtiin Aamos-kirjasta s. 14 ja 15. Sivun 15 alaosa tuli läksyksi. Aapisesta luettiin tarinaa Hiirimaasta. Lukuläksyksi tuli sivun 15 yläosa.
Välitunnin jälkeen meille tarjoiltiin lounaaksi makkarakastiketta ja keitettyjä perunoita. Ruokailusta palattuamme siirryimme Konsta-kirjan pariin. Tämän päivän jaksossa Konsta oli vähän pulassa, sillä hänen piti kirjoittaa kirja. Vaikeaksi asian teki, ettei Konsta vielä osannut oikein lukea tai kirjoittaa. Mutta mitä ihmettä!! Konstan kirjastahan tuleekin menestys!
Sitten juttelimme hiukan oppilaskunnasta. Oppilaskuntaan haluavat lapset saivat ilmoittautua ehdokkaiksi vaaliin. Luokaltamme valitaan 2 oppilasta ja heille varahenkilöt. Vaalit pidetään tällä viikolla.
Päivän päätteeksi menimme saliin liikkumaan. Tänään jatkoimme keilapallon treenaamista.
Huomenna jatkuu!
Perjantai 30. elokuuta
Kovin odotettu retkipäivä valkeni ihanan aurinkoisena ja lämpimänä. Pienen odottelun jälkeen linja-auto kaarsi koulunpihalle ja me 1ABD luokkalaiset kipusimme kyytiin. Linja-autossa matkasi 35 lasta ja kuusi aikuista kohti Nuuvinniemeä. Linja-auto matkan jälkeen kävelimme puolen kilometrin mittaisen luontopolun ja sitten olimme perillä - Nuuvinmajalla.
Päivän ohjelma oli vapaa: eväitä, yhdessä leikkimistä, luontoseikkailua, marjojen poimimista ja majan rakentamista. Jokainen löysi itselleen jotain mukavaa puuhaa. Liian pian tuli aika vaeltaa takaisin linja-autolle ja hurauttaa takaisin koululle.
Lapsilta tuli välitön palaute päivästä: "Olipa ihana koulupäivä!" Samaa mieltä olimme me aikuisetkin!
Mukavaa viikonloppua!
Maanantaina on liikuntaa salissa.
torstai 29.8.
Ryhmätunneilla teimme käsitöitä. Tänään aloitimme oman pehmolelun ompelutyöt. Oppilaat valmistavat itselleen Papun, Aamoksen tai Ullan. Työvaiheita on monta monituista. Hommaa riittää vielä tulevillekin torstaille.
Ruokailun jälkeen juttelimme huomisesta retkestä. Sovimme säännöt, mietimme tekemistä ja kertasimme eväsasiat.
Koulu siis tarjoaa jokaisella makkaraa, lihapiirakan, pillimehun ja juotavan jugurtin. Reppuun voi kotona pakata juomapullon ja omia terveellisiä eväitä noiden lisäksi.
Viimeinen työrupeama oli suomen kieltä. Harjoittelimme i-kirjaimen piirtämistä.
Tänään ei tullut läksyjä. Seuraavat läksyt annetaan maanantaina.
Tänään söimme tonnikalapastaa.
Ruokailun jälkeen juttelimme huomisesta retkestä. Sovimme säännöt, mietimme tekemistä ja kertasimme eväsasiat.
Koulu siis tarjoaa jokaisella makkaraa, lihapiirakan, pillimehun ja juotavan jugurtin. Reppuun voi kotona pakata juomapullon ja omia terveellisiä eväitä noiden lisäksi.
Viimeinen työrupeama oli suomen kieltä. Harjoittelimme i-kirjaimen piirtämistä.
Tänään ei tullut läksyjä. Seuraavat läksyt annetaan maanantaina.
Tänään söimme tonnikalapastaa.
keskiviikko 28.8.
Aamutunneilla olimme kahdessa osoitteessa. Tutustuimme ensin i-kirjaimeen Aapisen tarinan ja kuvien avulla. Matematiikassa kertasimme ykköstä ja nollaa.
Leenan puolella olleet saivat läksyksi i-lukemista Aapisen s. 13. Matematiikan läksymoniste on Aapisen välissä. Anun ryhmäläiset saivat äidinkielestä läksyn Aamos-kirjan sivulta 12: piirrä 3 i-kirjaimella alkavaa asiaa lisää. Matematiikan läksyksi tuli Millimittari ja mökki 4 sivulta 25.
Ruokailun jälkeen oli englantia ja musiikkia. Englannissa harjoittelimme värejä. Läksymoniste liimattiin vihkoon.
Tänään söimme riisiä ja butter chickeniä.
Leenan puolella olleet saivat läksyksi i-lukemista Aapisen s. 13. Matematiikan läksymoniste on Aapisen välissä. Anun ryhmäläiset saivat äidinkielestä läksyn Aamos-kirjan sivulta 12: piirrä 3 i-kirjaimella alkavaa asiaa lisää. Matematiikan läksyksi tuli Millimittari ja mökki 4 sivulta 25.
Ruokailun jälkeen oli englantia ja musiikkia. Englannissa harjoittelimme värejä. Läksymoniste liimattiin vihkoon.
Tänään söimme riisiä ja butter chickeniä.
tiistai 27.8.
Ryhmätunneilla teimme suomen kielen ja matematiikan töitä kahdessa ryhmässä.
Leenan puolella harjoiteltiin a-kirjoittamista ja lukemista aarrekarttatehtävän avulla. Matematiiikassa piirrettiin nollaa ja ykköstä sekä harjoiteltiin käsitteitä yksi vähemmän, yksi enemmän. Läksyksi tuli s.25 Millimittari ja mökki 4 (eli sivun alaosa Millimittarista lähtien.)
Anun ryhmässä tutkailtiin ryhmissä lukuläksyä. Sitten siirryttiin salapoliisin hommiin. Aakkoset olivat kadonneet luokkaan ja ne piti löytää aakkosratamonisteeseen. Matematiikassa Anun ryhmäläiset harjoittelivat lukuja 1 ja 0, sekä käsitteitä enemmän ja vähemmän. Läksyksi tuli sivu 23 Millikirjasta.
Ruokailun jälkeen juttelimme tulevasta retkipäivästä. Pohdimme, mitä kaikkea Nuuvinmajan ympäristöstä mahtaakaan löytyä. Onkohan siellä vielä mustikoita, puolukoita tai vadelmia? Vadelmista päästiinkin tarinaan Vattumadosta. Katsoimme Yle Areenasta Topeliuksen tarinan Vattumato. Sen jälkeen lapset saivat piirtää kuvan vattukuninkaan talosta.
Leenan puolella harjoiteltiin a-kirjoittamista ja lukemista aarrekarttatehtävän avulla. Matematiiikassa piirrettiin nollaa ja ykköstä sekä harjoiteltiin käsitteitä yksi vähemmän, yksi enemmän. Läksyksi tuli s.25 Millimittari ja mökki 4 (eli sivun alaosa Millimittarista lähtien.)
Anun ryhmässä tutkailtiin ryhmissä lukuläksyä. Sitten siirryttiin salapoliisin hommiin. Aakkoset olivat kadonneet luokkaan ja ne piti löytää aakkosratamonisteeseen. Matematiikassa Anun ryhmäläiset harjoittelivat lukuja 1 ja 0, sekä käsitteitä enemmän ja vähemmän. Läksyksi tuli sivu 23 Millikirjasta.
Ruokailun jälkeen juttelimme tulevasta retkipäivästä. Pohdimme, mitä kaikkea Nuuvinmajan ympäristöstä mahtaakaan löytyä. Onkohan siellä vielä mustikoita, puolukoita tai vadelmia? Vadelmista päästiinkin tarinaan Vattumadosta. Katsoimme Yle Areenasta Topeliuksen tarinan Vattumato. Sen jälkeen lapset saivat piirtää kuvan vattukuninkaan talosta.
Maanantai 26. elokuuta
Uusi viikko alkoi taasen luokkapiirillä. Tällä kertaa teimme kaksi piiriä: toinen oli isommassa luokassa Leena-open kanssa ja toinen pienemmässä luokassa Anu-open kanssa. Tuttuun tapaan kerrattiin piirin säännöt ja tervehdittiin toisiamme. Tällä kertaa piirin aiheena oli perheet. Ensin opet kertoivat omista perheistään ja sitten toisessa piirissä kertoi Piiran Helmi ja toisessa Taika omasta perheestään.
Ensi viikolla kerrontavuorossa ovat Iida ja Leo sekä Inna.
Luokkapiirin jälkeen töitä jatkettiin neljässä ryhmässä. Kaikissa ryhmissä luettiin A-kirjaimen sivuja aapisesta ja harjoiteltiin ison A-kirjaimen piirtämistä. Anun ryhmäläisille tuli läksyksi lukea s.11 yläosa aapisesta. Aamos-kirjasta tuli tehtäväksi s. 10 yläosa ja tehtävä 4 sivulta 11. Leenan puolella läksyksi tuli tehtävä Aamos.kirjasta s.10 tehtävä 1 sekä s.11 posteljoonnin tehtävä 1.
Ruokailemaan lähdettiin välitunnin jälkeen. Tarjolla oli keitettyjä perunoita ja jauhelihakastiketta.
Ympäristöopin tunnilla jatkoimme tehtäviä, joissa pohdimme elollista ja elotonta luontoa. Päivän päätteeksi meillä oli liikuntaa. Lapset tekivät kolmea erilaista puuhaa: kopitteluharjoituksia, pallopiiriä ja risti-nolla -viestiä.
Ensi viikolla kerrontavuorossa ovat Iida ja Leo sekä Inna.
Luokkapiirin jälkeen töitä jatkettiin neljässä ryhmässä. Kaikissa ryhmissä luettiin A-kirjaimen sivuja aapisesta ja harjoiteltiin ison A-kirjaimen piirtämistä. Anun ryhmäläisille tuli läksyksi lukea s.11 yläosa aapisesta. Aamos-kirjasta tuli tehtäväksi s. 10 yläosa ja tehtävä 4 sivulta 11. Leenan puolella läksyksi tuli tehtävä Aamos.kirjasta s.10 tehtävä 1 sekä s.11 posteljoonnin tehtävä 1.
Ruokailemaan lähdettiin välitunnin jälkeen. Tarjolla oli keitettyjä perunoita ja jauhelihakastiketta.
Ympäristöopin tunnilla jatkoimme tehtäviä, joissa pohdimme elollista ja elotonta luontoa. Päivän päätteeksi meillä oli liikuntaa. Lapset tekivät kolmea erilaista puuhaa: kopitteluharjoituksia, pallopiiriä ja risti-nolla -viestiä.
perjantai 23.8.
Aamulla puhuimme koulunkäynnistä. Kertasimme alias-leikin avulla koulupäivään liittyviä sanoja (välitunti, koulumatka, lukujärjestys, läksyt...) Mietimme myös koulun sääntöjä. Pohdimme, miksi niitä on. Mitä seuraa, jos sääntöjä ei noudateta? Johdattelimme ajatukset myös entisajan koulupäiviin. Silloin säännöt ja välineet olivat hieman erilaiset. Uskonnon vihkoon liimattiin läksymoniste, jonka tekemiseen lapsi tarvitsee aikuinen apua.
Ruokailun jälkeen teimme Aamos-kirjaan a-harjoituksia. Lopputunnista katsoimme Lasten uutiset. Uutisten aiheista kotikoulu ja sähköpotkulautaonnettomuudet kiinnostivat lapsia kovasti.
Reppuun jaettiin esite Pieksämäen 4H:n harrastustarjonnasta.
Tänään oli ruokana lihapullia ja perunaa sekä runsas salaattitarjonta.
Maanantaina on liikuntaa. Sään salliessa olemme ulkona.
Ruokailun jälkeen teimme Aamos-kirjaan a-harjoituksia. Lopputunnista katsoimme Lasten uutiset. Uutisten aiheista kotikoulu ja sähköpotkulautaonnettomuudet kiinnostivat lapsia kovasti.
Reppuun jaettiin esite Pieksämäen 4H:n harrastustarjonnasta.
Tänään oli ruokana lihapullia ja perunaa sekä runsas salaattitarjonta.
Maanantaina on liikuntaa. Sään salliessa olemme ulkona.
torstai 22.8.
Ryhmätunneilla jatkettiin ompelukuvia. Moni saikin työnsä jo valmiiksi.
Sen jälkeen tarkistettiin eiliset kirjoitusläksyt ja annettiin uutta. Läksymoniste on uudessa kirjoitusvihkossa.
Ruokailun jälkeen luettiin Konstaa. Lukupätkästä saatiin aikaan keskustelua rehellisyydestä.
Todettiin, että rehellisyys kannattaa hankalissakin tilanteissa.
Liikuntatunnilla pelattiin keilapalloa. Pelissä tuli hyvä hiki. Muistutellaan lapsiavaihtovaatteista liikuntapäivinä!
Sen jälkeen tarkistettiin eiliset kirjoitusläksyt ja annettiin uutta. Läksymoniste on uudessa kirjoitusvihkossa.
Ruokailun jälkeen luettiin Konstaa. Lukupätkästä saatiin aikaan keskustelua rehellisyydestä.
Todettiin, että rehellisyys kannattaa hankalissakin tilanteissa.
Liikuntatunnilla pelattiin keilapalloa. Pelissä tuli hyvä hiki. Muistutellaan lapsiavaihtovaatteista liikuntapäivinä!
keskiviikko 21.8.
Ensimmäisellä tunnilla tutkimme elollista ja elotonta luontoa erilaisten tehtävien avulla. Jatkamme aiheen parissa vielä huomenna.
Toisella tunnilla harjoittelimme a-kirjaimen piirtämistä. Läksyksi tuli kirjoitustehtävä Aapisen harjoituskirjan eli Aamos-kirjan s.8. Sovimme, että kirjaimet tehdään lyijykynällä siististi piirtäen. Malli ohjaa oikean kirjoitussuunnan ja muodon harjoittelussa. Kotona voi asiasta myös muistutella...
Ruokailun jälkeen oli vuorossa musiikkia ja englantia. Englannin tunnilla harjoittelimme värejä. Vihkoon liimattiin moniste, joka auttaa läksyn tekemisessä.
Tänään oli ruokana pinaattikeittoa ja lihapiirakkaa.
Huomenna liikuntatunti on koulun salissa.
Toisella tunnilla harjoittelimme a-kirjaimen piirtämistä. Läksyksi tuli kirjoitustehtävä Aapisen harjoituskirjan eli Aamos-kirjan s.8. Sovimme, että kirjaimet tehdään lyijykynällä siististi piirtäen. Malli ohjaa oikean kirjoitussuunnan ja muodon harjoittelussa. Kotona voi asiasta myös muistutella...
Ruokailun jälkeen oli vuorossa musiikkia ja englantia. Englannin tunnilla harjoittelimme värejä. Vihkoon liimattiin moniste, joka auttaa läksyn tekemisessä.
Tänään oli ruokana pinaattikeittoa ja lihapiirakkaa.
Huomenna liikuntatunti on koulun salissa.
tiistai 20.8.
Ryhmätunneilla oli suomen kieltä ja matematiikkaa.
Aamulla lapset jaettiin kahteen ryhmään ensimmäisten hommien ajaksi. Aluksi kuuneltiin tarina, jossa pieni hiiri oli joutunut joen kuljettamana pulaan. Tarina ja siihen liittyvä kuva johdattivat A-kirjaimeen. Kuvasta etsittiin a:lla alkavia asioita ja tutkittiin, miten suu on sanan alussa. Leenan puolella harjoiteltiin a-lukemista Aapisen s.9 olevista tienviitoista. Se tuli myös kotiläksyksi. Kumpikin ryhmä sai kynätehtäviä Aamos-kirjan s.8 teht.1 (piirrä a:lla alkavia sanoja) ja s.11 teht. 2 (väritä alueet, joissa on a). Iltapäivällä teimme töitä yhtenä ryhmänä.
Läksyksi tuli Aamos-kirjasta samat tehtävät kuin Papu-ryhmälle.
Matematiikassa tehtiin pieniä paritehtäviä, joissa oli sarjoittamista värikuutioilla ja tusseilla, lukumäärän ja numeron yhtäsuuruutta sekä lajittelua. Lapset osaavat kertoa asiasta tarkemmin ;)
Ruokailun jälkeen kerrtattiin värejä. Ensi tehtiin tutkielma eilisen läksyn perusteella. Autojen suosikkiväri näyttää olevan musta. Äidit pitävät eniten keltaisesta ja isät sinisestä. Lopuksi tehtiin tehtävä tyyliin: kuuntele ohje ja väritä sen mukaan. Hienosti sujui!
Tänään söimme perunamuusia ja kalapuikkoja.
Aamulla lapset jaettiin kahteen ryhmään ensimmäisten hommien ajaksi. Aluksi kuuneltiin tarina, jossa pieni hiiri oli joutunut joen kuljettamana pulaan. Tarina ja siihen liittyvä kuva johdattivat A-kirjaimeen. Kuvasta etsittiin a:lla alkavia asioita ja tutkittiin, miten suu on sanan alussa. Leenan puolella harjoiteltiin a-lukemista Aapisen s.9 olevista tienviitoista. Se tuli myös kotiläksyksi. Kumpikin ryhmä sai kynätehtäviä Aamos-kirjan s.8 teht.1 (piirrä a:lla alkavia sanoja) ja s.11 teht. 2 (väritä alueet, joissa on a). Iltapäivällä teimme töitä yhtenä ryhmänä.
Läksyksi tuli Aamos-kirjasta samat tehtävät kuin Papu-ryhmälle.
Matematiikassa tehtiin pieniä paritehtäviä, joissa oli sarjoittamista värikuutioilla ja tusseilla, lukumäärän ja numeron yhtäsuuruutta sekä lajittelua. Lapset osaavat kertoa asiasta tarkemmin ;)
Ruokailun jälkeen kerrtattiin värejä. Ensi tehtiin tutkielma eilisen läksyn perusteella. Autojen suosikkiväri näyttää olevan musta. Äidit pitävät eniten keltaisesta ja isät sinisestä. Lopuksi tehtiin tehtävä tyyliin: kuuntele ohje ja väritä sen mukaan. Hienosti sujui!
Tänään söimme perunamuusia ja kalapuikkoja.
Maanantai 19. elokuuta
Viikko aloitettiin luokkapiirillä. Ensin muistuteltiin mieleen piirin säännöt:
1.) Istu omalla tontilla
2.) Pyydä vuoroa peukkumerkillä
3.) Puhu omalla vuorolla
Sääntöjen jälkeen on tervehtimisen vuoro. Jokainen oppilas vuorollaan tulee tervehdityksi ja harjoittelee toisen ihmisen tervehtimistä. Sitten piirissä katseltiin ja kuunneltiin tarinoita tärkeistä esineistä. Tänään tutustuimme mm. italialaiseen seepraan, Nöpön juomapulloon, nimettömään nalleen jne. Piirin lopuksi leikittiin palloilla, jotka kisailivat keskenään...
Aamurupeamaa jatkettiin ympäristöopilla. Tänään meillä oli aiheena pää- ja välivärit. Pohdimme, miksi sininen, punainen ja keltainen ovat päävärejä ja kuinka välivärit syntyvät. Ympäristöopin vihkoon liimattiin moniste. Monisteesta tuli alaosa läksyksi. Mitkähän mahtaakaan nousta 1AB-luokan vanhempien suosikkiväreiksi?
Välitunnin jälkeen menimme syömään makkarakeittoa. Sitten luettiin vähän Konstaa.
Viimeisellä tunnilla oli liikuntaa. Jakauduimme liikkumaan kolmeen ryhmään. Ryhmät kiersivät kolmessa eri kohteessa. Yhdessä oli tarjolla jaffapalloa, toisessa pallonkäsittelyä ja kolmannessa väriviestiä.
Huomenna jatketaan!
1.) Istu omalla tontilla
2.) Pyydä vuoroa peukkumerkillä
3.) Puhu omalla vuorolla
Sääntöjen jälkeen on tervehtimisen vuoro. Jokainen oppilas vuorollaan tulee tervehdityksi ja harjoittelee toisen ihmisen tervehtimistä. Sitten piirissä katseltiin ja kuunneltiin tarinoita tärkeistä esineistä. Tänään tutustuimme mm. italialaiseen seepraan, Nöpön juomapulloon, nimettömään nalleen jne. Piirin lopuksi leikittiin palloilla, jotka kisailivat keskenään...
Aamurupeamaa jatkettiin ympäristöopilla. Tänään meillä oli aiheena pää- ja välivärit. Pohdimme, miksi sininen, punainen ja keltainen ovat päävärejä ja kuinka välivärit syntyvät. Ympäristöopin vihkoon liimattiin moniste. Monisteesta tuli alaosa läksyksi. Mitkähän mahtaakaan nousta 1AB-luokan vanhempien suosikkiväreiksi?
Välitunnin jälkeen menimme syömään makkarakeittoa. Sitten luettiin vähän Konstaa.
Viimeisellä tunnilla oli liikuntaa. Jakauduimme liikkumaan kolmeen ryhmään. Ryhmät kiersivät kolmessa eri kohteessa. Yhdessä oli tarjolla jaffapalloa, toisessa pallonkäsittelyä ja kolmannessa väriviestiä.
Huomenna jatketaan!
Perjantai 16. elokuuta
Aamulla toivotettiin lasten unikaverit tervetulleiksi kouluun. Paikalle oli saapunut värikäs joukko karvakavereita. Töitä aloitettiin lukemalla tarina Pepistä, joka oli tullut kouluun saadakseen joululoman. Samalla juteltiin asioista, jotka olivat mietityttäneet uusia koululaisia. Uskonnon vihkoon liimattiin läksy. Seuraavan kerran uskontoa on viikon päästä perjantaina. Läksy tehdään siihen mennessä.
Aamua jatkettiin matematiikalla. Varmistelimme käsitettä yhtä monta, enemmän ja vähemmän.
Välitunnin jälkeen söimme riisipuuroa ja mansikkakiisseliä. Ne tuntuivat maistuvan lapsille.
Ruokailun jälkeen lapset esittelivät unikaverinsa. Sitten lähdimme koko porukka unikaverit mukana liikuntasaliin jumppaamaan ja hiukan rauhoittumaan.
Nyt on ensimmäinen kouluviikko tehty töitä ja on huilin aika.
Hyvää viikonloppua!
Ps. Maanantaina on liikuntaa ja luokkapiiri. Luokkapiiriä varten voi ottaa oman tärkeän esineen, jos se viime kerralla unohtui.
Aamua jatkettiin matematiikalla. Varmistelimme käsitettä yhtä monta, enemmän ja vähemmän.
Välitunnin jälkeen söimme riisipuuroa ja mansikkakiisseliä. Ne tuntuivat maistuvan lapsille.
Ruokailun jälkeen lapset esittelivät unikaverinsa. Sitten lähdimme koko porukka unikaverit mukana liikuntasaliin jumppaamaan ja hiukan rauhoittumaan.
Nyt on ensimmäinen kouluviikko tehty töitä ja on huilin aika.
Hyvää viikonloppua!
Ps. Maanantaina on liikuntaa ja luokkapiiri. Luokkapiiriä varten voi ottaa oman tärkeän esineen, jos se viime kerralla unohtui.
torstai 15.8.
Torstaisin on ryhmäjaot. Paput ovat koulussa klo 8.30-12.20 ja Nekut klo 10.30-14.15.
Ryhmätunneilla teemme käsitöitä. Ensimmäinen työ on ompelukuva. Oppilas sai valita Aapisen hahmoista mieluisan kuvan. Sen jälkeen kuvan ääriviivoilta löytyvien pisteitten päälle tehtiin neulan avulla reiät. Ennen ompelua harjoiteltiin solmun tekoa ja langan pujottamista neulan silmän läpi. Työ jatkuu ensi viikolla.
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu. Tänään söimme jauheliha-lagnettea.
Matematiikan tunnilla tarkistimme läksyt ja harjoittelimme uutena asiana yhtäsuuruusmerkinn piirtämistä.
Läksyksi tuli s.14 tehtävä 2 loppuun ja s.15 tehtävä 15.
Yhteiset tunnit päättyivät liikuntatuntiin koulun pihassa. Oppilaat olivat leikkivarjolla tai viestipeleissä. Huh, miten lämmintä!
Ryhmätunneilla teemme käsitöitä. Ensimmäinen työ on ompelukuva. Oppilas sai valita Aapisen hahmoista mieluisan kuvan. Sen jälkeen kuvan ääriviivoilta löytyvien pisteitten päälle tehtiin neulan avulla reiät. Ennen ompelua harjoiteltiin solmun tekoa ja langan pujottamista neulan silmän läpi. Työ jatkuu ensi viikolla.
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu. Tänään söimme jauheliha-lagnettea.
Matematiikan tunnilla tarkistimme läksyt ja harjoittelimme uutena asiana yhtäsuuruusmerkinn piirtämistä.
Läksyksi tuli s.14 tehtävä 2 loppuun ja s.15 tehtävä 15.
Yhteiset tunnit päättyivät liikuntatuntiin koulun pihassa. Oppilaat olivat leikkivarjolla tai viestipeleissä. Huh, miten lämmintä!
keskiviikko 14.8.
Tänään työskentelimme aamutunnit kahdessa eri luokassa. Paput olivat Anu-open ja Nekut Leena-open kanssa. Tarkastimme ensin läksyt Aamos-kirjasta. Voi, miten hienoja unileluja lapset olivatkaan piirtäneet. Jokainen sai näyttää oman työnsä open dokkarilta taululle ja kertoa lyhyesti unikaveristaa. Sovimme, että perjantaina unilelut saavat tulla vierailulle kouluun.
Harjoittelimme myös Milli-kirjasta lukumäärän ja numeron vastaavuutta (Milli s.11-12). Läksyksi tuli s.13 Millimittarista alkaen.
Välitunnin jälkeen oli ruokailu. Tänään oli masun täytteeksi tarjolla kalakeittoa.
Viimeinen työrupeama oli musiikkia ja englantia. Papujen porukka meni ensin musiikin tunnille ja Nekut jäivät omaan luokkaa aloittelemaan englannin opiskelua. Puolessa välissä oli vaihto. Musiikin opena on Katriina Härkönen.
Englannin tunnilla makustelimme vähän englannin sanoja ja perustimme vihkon, johon jatkossa liimataan tehtäviä. Ekaluokkalaiset eivät saa oppikirjoja englantiin.
Huomenna on liikuntaa koulun pihalla.
Tervetuloa vanhempainiltaan 1AB-luokkaan klo 18! Tierantien puoleinen ovi on auki.
Harjoittelimme myös Milli-kirjasta lukumäärän ja numeron vastaavuutta (Milli s.11-12). Läksyksi tuli s.13 Millimittarista alkaen.
Välitunnin jälkeen oli ruokailu. Tänään oli masun täytteeksi tarjolla kalakeittoa.
Viimeinen työrupeama oli musiikkia ja englantia. Papujen porukka meni ensin musiikin tunnille ja Nekut jäivät omaan luokkaa aloittelemaan englannin opiskelua. Puolessa välissä oli vaihto. Musiikin opena on Katriina Härkönen.
Englannin tunnilla makustelimme vähän englannin sanoja ja perustimme vihkon, johon jatkossa liimataan tehtäviä. Ekaluokkalaiset eivät saa oppikirjoja englantiin.
Huomenna on liikuntaa koulun pihalla.
Tervetuloa vanhempainiltaan 1AB-luokkaan klo 18! Tierantien puoleinen ovi on auki.
Tiistai 13. elokuuta
Tänä aamuna koulupäivää aloiteltiin Papu-ryhmän kanssa. Aamurupeaman aikana opiskelimme matematiikkaa. Ensin teimme tehtävän, jolla hiukan katsastimme, miten erilaiset käsitteet ovat hallinnassa (joka toinen, enimmäinen-viimeinen, keskimmäinen jne.). Sitten Paput jaettiin kahteen ryhmään. Toinen ryhmä pelasi toisessa luokassa kahta eri peliä. Peleissä rohmuttiin ja vallattiin, ihan sen mukaan mitä nopan silmäluku näytti. Sillä välin toinen ryhmä metsästi jäätelötikkuja ja pallomeren palloja toisen luokan puolella. Lopuksi vielä tehtiin Milli-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli s. 10 tehtävä 2 ja s.11 tehtävä 3.
Välitunnin jälkeen oli Nekutkin jo tulleet kouluun. Vuorossa oli ruokailu. Tänään meille tarjoiltiin kalakeittoa, ruisleipää ja mandariiniä. Ruokailut sujuvat päivä päivältä paremmin!
Ruokailun jälkeen jatkoimme työskentelyä kahdessa eri tilassa. Kummassakin luokassa opiskeltiin samat asiat: tutkittiin Kanimiinin seikkailua ja tehtiin Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli Papuille Aamos-kirjasta tehtävät 5 ja 6 sivulta 7. Nekuille tuli tehtävä 6 sivulta 7.
Tässä kohtaa Papuilta loppui koulu ja Nekut jäivät vielä iltapäivän matematiikka rupeamalle.
Huomenna työt jatkuvat!
Välitunnin jälkeen oli Nekutkin jo tulleet kouluun. Vuorossa oli ruokailu. Tänään meille tarjoiltiin kalakeittoa, ruisleipää ja mandariiniä. Ruokailut sujuvat päivä päivältä paremmin!
Ruokailun jälkeen jatkoimme työskentelyä kahdessa eri tilassa. Kummassakin luokassa opiskeltiin samat asiat: tutkittiin Kanimiinin seikkailua ja tehtiin Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli Papuille Aamos-kirjasta tehtävät 5 ja 6 sivulta 7. Nekuille tuli tehtävä 6 sivulta 7.
Tässä kohtaa Papuilta loppui koulu ja Nekut jäivät vielä iltapäivän matematiikka rupeamalle.
Huomenna työt jatkuvat!
Maanantai 12. elokuuta
Uusi viikko alkoi ihka ensimmäisellä luokkapiirillä. Se on työtapa, joka pyrkii luokan ryhmäyttämiseen. Lisäksi sen avulla harjoitellaan kuulluksi tulemista, tunne- ja vuorovaikutustaitoja. Luokkapiiriä pidetään kaikissa koulumme luokissa. Se alkaa piirin säännöillä. Niitä on kolme: pysy omalla tontillasi, pyydä puheenvuoro peukkumerkillä ja puhu vuorollasi. Sitten luokkapiirissä tervehditään kaikkia, tavat vaihtelevat viikottain. Vuorollaan jokainen saa kertoa jostakin etukäteen sovitusta asiasta. Toiset esittävät kerrontaan liittyviä kysymyksiä ja ihan lopuksi leikitäään jokin yhteinen leikki.
Tänään lapset saivat näyttää ja kertoa itselleen tärkeästä esineestä. Saimme tutustua virkattuun Pokemon-hahmoon, suojelusenkeliin, koiralta "lainattuun" hiireen, koiraan( josta kuului pisuttelun ääntä) ,useampaan puhelimeen, pikkupianoon jne.
Osa oli unohtanut tuoda tavaran, mutta sovittiin että ensi viikolla jatketaan.
Luokkapiirin jälkeen teimme Aamos-kirjaa. Aamos-kirjasta tuli läksyksi s.6 ja sieltä tehtävä 2.
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu. Tänään oli ruokana kanakastiketta ja riisiä.
Loppupäivästä meillä oli liikuntaa. Jakauduimme kahteen ryhmään: toinen ryhmä juoksi viestilekkejä ja toinen ryhmä pelasi leikkivarjolla.
Perjantain liikuntatunnilla vaihdetaan osia.
Huomenna on ensimmäinen päivä, jolloin osa tulee kouluun klo 8.30(Paput) ja osa klo 10.30 (Nekut).
Ja muistattehan, että keskiviikkona on vanhempainilta. Tervetuloa!
Tänään lapset saivat näyttää ja kertoa itselleen tärkeästä esineestä. Saimme tutustua virkattuun Pokemon-hahmoon, suojelusenkeliin, koiralta "lainattuun" hiireen, koiraan( josta kuului pisuttelun ääntä) ,useampaan puhelimeen, pikkupianoon jne.
Osa oli unohtanut tuoda tavaran, mutta sovittiin että ensi viikolla jatketaan.
Luokkapiirin jälkeen teimme Aamos-kirjaa. Aamos-kirjasta tuli läksyksi s.6 ja sieltä tehtävä 2.
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu. Tänään oli ruokana kanakastiketta ja riisiä.
Loppupäivästä meillä oli liikuntaa. Jakauduimme kahteen ryhmään: toinen ryhmä juoksi viestilekkejä ja toinen ryhmä pelasi leikkivarjolla.
Perjantain liikuntatunnilla vaihdetaan osia.
Huomenna on ensimmäinen päivä, jolloin osa tulee kouluun klo 8.30(Paput) ja osa klo 10.30 (Nekut).
Ja muistattehan, että keskiviikkona on vanhempainilta. Tervetuloa!
perjantai 9.8.
Viikon viimeinen koulupäivä. Nyt jo, mitä ihmettä?
Perjantaiaamut alkavat aina uskontotunnilla. Tänään luokkamme ortodoksioppilaat menivät ensimmäisen kerran Tiina-opettajan luokkaan.
2A-luokan ope Tiina Hiltunen on myös koulumme ortodoksiuskonnon opettaja.
Muille uskontoa opetetaan omassa luokassa. Lapset saivat tutustua vieruskaveriinsa KESÄLOMAMUISTOJEN parissa. Oppilaat etsivät ja värittivät yhteisestä monisteesta kesätapahtumiaan. Samalla tuli kerrottua kesän seikkailuista luokkakaverille ja opettajille.
Toiseksi tunniksi menimme koulun pihalle. Oppilaat saivat valita itselleen mieluista tekemistä neljästä vaihtoehdosta: jalkapallo, polttopallo, katuliiduilla taiteilu tai alapihan leikkikentällä leikkiminen. Valinnat taisivat osua nappiin, sillä kivaa oli!
Ruokailun jälkeen luokan oppilaat jaettiin kahteen ryhmään matematiikan hommiin. Oppilaille jaettiin Milli-kirjat, joista työt alkoivat lukumäärien tunnistamistehtävillä. Ennen kotiinlähtöä ehdittiin vielä lukea Konstan ensimmäisestä koulupäivästä.
Ruokana oli tänään keitettyjä perunoita ja karjalanpaistia.
Maanantaina aloitamme uuden työtavan, jota kutsutaan luokkapiiriksi. Pyysimme oppilaita ottamaan kouluun mukaan jonku itselle tärkeän esineen, josta jokainen vuorollaan saa lyhyesti kertoa.
Maanantaina pidämme liikuntaa sään salliessa ulkona.
Nyt on kuitenkin aika huilata ja kerätä voimia uuteen kouluviikkoon. Leppoisaa viikonloppua!
Perjantaiaamut alkavat aina uskontotunnilla. Tänään luokkamme ortodoksioppilaat menivät ensimmäisen kerran Tiina-opettajan luokkaan.
2A-luokan ope Tiina Hiltunen on myös koulumme ortodoksiuskonnon opettaja.
Muille uskontoa opetetaan omassa luokassa. Lapset saivat tutustua vieruskaveriinsa KESÄLOMAMUISTOJEN parissa. Oppilaat etsivät ja värittivät yhteisestä monisteesta kesätapahtumiaan. Samalla tuli kerrottua kesän seikkailuista luokkakaverille ja opettajille.
Toiseksi tunniksi menimme koulun pihalle. Oppilaat saivat valita itselleen mieluista tekemistä neljästä vaihtoehdosta: jalkapallo, polttopallo, katuliiduilla taiteilu tai alapihan leikkikentällä leikkiminen. Valinnat taisivat osua nappiin, sillä kivaa oli!
Ruokailun jälkeen luokan oppilaat jaettiin kahteen ryhmään matematiikan hommiin. Oppilaille jaettiin Milli-kirjat, joista työt alkoivat lukumäärien tunnistamistehtävillä. Ennen kotiinlähtöä ehdittiin vielä lukea Konstan ensimmäisestä koulupäivästä.
Ruokana oli tänään keitettyjä perunoita ja karjalanpaistia.
Maanantaina aloitamme uuden työtavan, jota kutsutaan luokkapiiriksi. Pyysimme oppilaita ottamaan kouluun mukaan jonku itselle tärkeän esineen, josta jokainen vuorollaan saa lyhyesti kertoa.
Maanantaina pidämme liikuntaa sään salliessa ulkona.
Nyt on kuitenkin aika huilata ja kerätä voimia uuteen kouluviikkoon. Leppoisaa viikonloppua!
Torstai 8. elokuuta 2024
Koulun kello kutsui lapset sisään klo 8.30. Kaikki löysivät omaan luokkaan ja omalle paikalleen, kuin "vanhat tekijät". Lukujärjestyksen tutkimisen jälkeen Anu-ope luki tarinaa Kotikolosta ja sen pihassa olevasta vaahterasta. Vaahteraan Ulla ja Aamos keksivät rakentaa oman majan - Tähystämön. Tuonne majaan pääsi vain taikasanalla...jonka lapset tietävät. Jotta taikasanoihin ja tarinoihin päästäisiin tarkemmin tutustumaan, saivat lapset sitä varten ihan omat oppaat AAPISET! Aapiset pakattiin reppuun, jotta lapset voivat esitellä kotiväelle uusia tuttaviaan Aamosta ja Ullaa ja muitakin Mutkajoen asioita.
Aapisen työkirjasta (Aamos-kirjasta) tuli läksyä sivulta 4 tehtävä 2.
Välitunnin jälkeen mentiin syömään. Tarjolla oli monenlaisia salaatteja sekä kana-riisilaatikkoa. Opettelemme täällä koulussa, että joka aterialla otetaan jotain salaattia, vaikka sitten ihan pienesti. Lapset saavat itse ottaa myös ruuan. Pyrimme siihen, että se ruoka, minkä lapsi lautaselleen ottaa tulisi myös syödyksi. Mielummin otetaan maltillisesti ja haetaan sitten lisää, jos masuun mahtuu.
Loppupäivästä oli taiteilun vuoro. Askartelimme naulakkomerkit. Jokainen sai valita näin olympiavuoden kunniaksi jonkin urheilulajin. Sen lajin edustajaksi hän sitten piirsi itsensä. Arvatenkin ratsastajia tuli aika monta...
Päivän lopuksi ja rauhoitukseksi Leena-ope luki vielä kirjaa.
Aapisen työkirjasta (Aamos-kirjasta) tuli läksyä sivulta 4 tehtävä 2.
Välitunnin jälkeen mentiin syömään. Tarjolla oli monenlaisia salaatteja sekä kana-riisilaatikkoa. Opettelemme täällä koulussa, että joka aterialla otetaan jotain salaattia, vaikka sitten ihan pienesti. Lapset saavat itse ottaa myös ruuan. Pyrimme siihen, että se ruoka, minkä lapsi lautaselleen ottaa tulisi myös syödyksi. Mielummin otetaan maltillisesti ja haetaan sitten lisää, jos masuun mahtuu.
Loppupäivästä oli taiteilun vuoro. Askartelimme naulakkomerkit. Jokainen sai valita näin olympiavuoden kunniaksi jonkin urheilulajin. Sen lajin edustajaksi hän sitten piirsi itsensä. Arvatenkin ratsastajia tuli aika monta...
Päivän lopuksi ja rauhoitukseksi Leena-ope luki vielä kirjaa.
Keskiviikko 7. elokuuta 2024
Tänään se alkoi - lastenne ensimmäinen kouluvuosi täällä Harjulla!
Tälle sivulle kirjoittelemme päivittäin luokkamme kuulumisia ja merkitsemme läksyt.
Tänä aamuna kokoonnuimme ihan ensin omaan luokkaan. Jokainen etsi oman paikkansa. Huomasimme, että 1AB-luokalla on 29 oppilasta. Tänään meitä oli myös neljä aikuista: me omat opet Leena ja Anu sekä erityisopettaja Tiina Kallioniemi sekä Anghela, luokkamme avustaja.
Jaoimme lapsille luokassa kaulaan "mitallit"(nimilaput) ja heidät toivoteltiin tervetulleiksi kouluun. Sen jälkeen me opet kerroimme hiukan itsestämme ja harrastuksistamme kotoa tuotujen tavaroiden avulla. Tavaroista löytyi sivellin, koiran hihna, kuulokkeet ja mökin avain -lapset osaavat kertoa, mihin ne liittyivät.
Tunnin lopuksi kiersimme vessat ja sitten kipittelimme koulun liikuntasaliin.
Saliin kokoontui koko koulun väki, kaikki 255 oppilasta ja 30 aikuista. Rehtori esitteli koulun henkilökunnan oppilaille. Lopuksi ekaluokkalaiset nousivat ylös. Heille luettiin Harjun koulun "vala":
Teen työtä, ahkeroin.
Pähkäilen, puntaroin ja luomakuntaa vartioin.
Käyttäydyn kauniisti.
Olen reilu kaveri.
Valan päätteeksi kaikki antoivat raikuvat aplodit uusille ekaluokkalisille!
Sitten lapset saivat uudet keltanokkalippikset, jotka päässä lähdimme kiertämään koulun rajoja. Siitä alkoikin ihka ensimmäinen välitunti.
Kaikki osasivat tulla sisälle välitunnin jälkeen kellon soitua. Vuorossa oli ruokailu: jauhelihakeittoa/ kasvissosekeittoa ja sämpylä. Se sujui varsin mallikkaasti! Lapsia ihmetytti ruokalan rasva-ankka. Loppupäivä kuluikin kynähommissa. Päivän päätteeksi reppuun pakattiin kansio, jossa on postia ja läksyä teille vanhemmille. Kansiossa oleva oppilastietolomake pitäisi palauttaa kouluun korjattuna/allekirjoitettuna tällä viikolla.
Läksyä tuli lapsillekin! Uudesta aapisen työkirjasta sivulta 2 tehtävä 2.
Huomennakin on koulua ;)! Päivä alkaa klo 8.30 ja päättyy kaikilla klo 12.20.
Huomiseen!
Tälle sivulle kirjoittelemme päivittäin luokkamme kuulumisia ja merkitsemme läksyt.
Tänä aamuna kokoonnuimme ihan ensin omaan luokkaan. Jokainen etsi oman paikkansa. Huomasimme, että 1AB-luokalla on 29 oppilasta. Tänään meitä oli myös neljä aikuista: me omat opet Leena ja Anu sekä erityisopettaja Tiina Kallioniemi sekä Anghela, luokkamme avustaja.
Jaoimme lapsille luokassa kaulaan "mitallit"(nimilaput) ja heidät toivoteltiin tervetulleiksi kouluun. Sen jälkeen me opet kerroimme hiukan itsestämme ja harrastuksistamme kotoa tuotujen tavaroiden avulla. Tavaroista löytyi sivellin, koiran hihna, kuulokkeet ja mökin avain -lapset osaavat kertoa, mihin ne liittyivät.
Tunnin lopuksi kiersimme vessat ja sitten kipittelimme koulun liikuntasaliin.
Saliin kokoontui koko koulun väki, kaikki 255 oppilasta ja 30 aikuista. Rehtori esitteli koulun henkilökunnan oppilaille. Lopuksi ekaluokkalaiset nousivat ylös. Heille luettiin Harjun koulun "vala":
Teen työtä, ahkeroin.
Pähkäilen, puntaroin ja luomakuntaa vartioin.
Käyttäydyn kauniisti.
Olen reilu kaveri.
Valan päätteeksi kaikki antoivat raikuvat aplodit uusille ekaluokkalisille!
Sitten lapset saivat uudet keltanokkalippikset, jotka päässä lähdimme kiertämään koulun rajoja. Siitä alkoikin ihka ensimmäinen välitunti.
Kaikki osasivat tulla sisälle välitunnin jälkeen kellon soitua. Vuorossa oli ruokailu: jauhelihakeittoa/ kasvissosekeittoa ja sämpylä. Se sujui varsin mallikkaasti! Lapsia ihmetytti ruokalan rasva-ankka. Loppupäivä kuluikin kynähommissa. Päivän päätteeksi reppuun pakattiin kansio, jossa on postia ja läksyä teille vanhemmille. Kansiossa oleva oppilastietolomake pitäisi palauttaa kouluun korjattuna/allekirjoitettuna tällä viikolla.
Läksyä tuli lapsillekin! Uudesta aapisen työkirjasta sivulta 2 tehtävä 2.
Huomennakin on koulua ;)! Päivä alkaa klo 8.30 ja päättyy kaikilla klo 12.20.
Huomiseen!