TOTEUTUSVAIHTOEHTO A (niille, jotka suunnittelevat työskentelevänsä erityisesti yläkoulussa/keski-asteella erityisopettajan tehtävissä)

Kurssi kuuluu erityispedagogiikan syventävien opintojen vaihtoehtoisiin pedagogiin opintojaksoihin. Kurssi toteutetaan yhdessä aineenopettajaopiskelijoiden OPEA215-kurssin kanssa siten, että erkkalaisena olet mukana ns. opehuonetyöskentelyssä intensiivijaksoilla ja esteettömyyttä käsittelevissä välitapaamisissa intensiivijaksojen välillä ja teet lisäksi syventävän kirjallisen tehtävän / opetuskokeilun raportteineen. Ennen intensiivijaksojen alkua sekä niiden päätyttyä kokoonnumme erkkalaisten porukalla orientoitumaan ja jakamaan kokemuksia.

  • Osallistutaan aktiivisesti Intensiivijaksoille 24. - 26.9. ja 26. - 28.11. , jotka koostuvat luennoista, opehuonetyöskentelystä sekä itsenäisestä työskentelystä (oman opehuoneen kanssa sekä itsenäisenä ennakkotehtävänä ja välitehtävinä), työskentelyä päivittäin n. klo 8–16. Intensiiviviikot edellyttävät ehdotonta läsnäoloa, samaan aikaan ei voi olla muita opintoja.
  • Ollaan mukana lukupiirissä, jossa on 4 tuntia luentoja (eivät pakollisia erkkalaisille), 10 tuntia opehuonetapaamisia sekä itsenäistä työskentelyä.
  • Laaditaan syventävä kirjallinen tehtävä tai opetuskokeilu raportteineen.
  • Osallistutaan aloitus- ja loppuseminaarin toteutusvaihtoehdon A tehneiden kesken.
    • aloitusseminaari 18.9.2018 klo 14.15 - 16
    • päätösseminaari 4.12.2018 klo 14.15 - 16.

Opehuoneissa eri oppiaineiden aineenopettajaopiskelijat ja nyt myös erityisopettajaopiskelijat pääsevät pohtimaan, harjoittelemaan ja tutkimaan yhdessä vuorovaikutuksen ilmiöitä.

  • HUOM: Esteettömyyttä käsittelevät intensiivijaksojen välitapaamiset koskevat erkkalaisia siten, että olette niissä paikalla asiantuntijoina ja osallistujina, mutta teidän ei tarvitse osallistua niiden valmisteluun. Noiden välitapaamisten korvauskäytänteet ovat myös hieman erilaiset erkkalaisten osalta: mikäli et pääse johonkin opehuoneesi välitapaamiseen, lähetetään omalle ryhmälle teemaan liittyvä inspiroiva, kiperä tms. kysymys tai ajatus pohdittavaksi ja/tai eteenpäin työstettäväksi (muuta korvaustehtävää ei tule).
  • HUOM. 2. Välitehtävien oppituntiseurantojen kanssa voin toimia esim. seuraavasti: jos sinulla ei oleomaa opetusta ei ole, voitte mennä yhdessä reflektioparin kanssa katsomaan jotain muun pitämää tuntia ja esim. avaat sitä erkkaopen silmin tai istahdatte kahvikupin ääreen puhumaan erkkaopen työstä.

OPEA215-opintojakson oppimisympäristön löydät täältä. Sivustolta löydät luentojen diat, intensiivijaksojen tehtävät jne.