ERIS320 Vuorovaikutus ja yhteistyö 5 op
ERIS320 Vuorovaikutus ja yhteistyö, 5 op, vuorovaikutuskoulutusta erityisopettajaopiskelijoille
ERIS320 Vuorovaikutus ja yhteistyö, 5 op, kuuluu erityispedagogiikan syventävien opintojen valinnaisiin omiin pedagogiin sisältöopintojaksoihin. Opintojakso toteutetaan toiveesi/suuntautumisesi/elämäntilanteesi tms. mukaan joko aineenopettajaopiskelijoiden tai luokanopettajaopiskelijoiden vuorovaikutusosaamisen painottuvien intensiiviopintojen kanssa tai verkkototeutuksena erkkalaisten tiimeissä. Voit valita JOKO toteutusvaihtoehto A:n, joka toteutetaan yhdessä aineenopettajaopiskelijoiden OPEA215-opintojakson kanssa TAI toteutusvaihtoehto B:n, joka toteutetaan osin yhteistyössä luokanopettajaopiskelijoiden OKLA1209-opintojaksoon kuuluvan intensiiviviikon kanssa TAI toteutusvaihtoehto C:n, joka toteutetaan täysin verkossa erkkalaisista muodostuvissa tiimeissä. Opintojakson voi tehdä myös osana My.PedA-oppimiskokonaisuutta, ks. lisää My.PedA - Monialainen yhteistyö ja pedagoginen asiantuntijuus
ERIS320-opintojakson osaamistavoitteet:
Opintojakson suoritettuaan
- opiskelija on syventänyt ymmärrystään itsestään vuorovaikuttajana ja osaa soveltaa erilaisiin kohtaamisiin liittyviä vuorovaikutus- ja ongelmanratkaisutaitoja
- opiskelija tiedostaa vuorovaikutuksen ja tunne-elämän yhteyksiä oppimiseen
- opiskelija tunnistaa ja käsittelee opettajan ja oppilaan välisen sekä ryhmän ja kouluyhteisön vuorovaikutussuhteiden etiikkaan kuuluvia ilmiöitä
- opiskelija osaa eritellä ja analysoida ryhmäprosesseja ja yksilön toimintaa ryhmän jäsenenä
- opiskelijalla on ymmärrystä moniammatillisesta yhteistyöstä kouluyhteisössä ja valmiuksia heterogeenisen ryhmän ohjaamiseen.
Sisältö:
- Osallisuuden ja yhteisöllisyyden rakentuminen
- Vuorovaikutuksen ja oppimisen yhteydet
- Pedagogisten vuorovaikutussuhteiden etiikka
Arviointi: 0–5
Opintojakson vastuuopettaja: Johanna Kainulainen, johanna.kainulainen@jyu.fi, +358 405233913
ERIS320:n toteutus lv 2023 - 2024
TOTEUTUSVAIHTOEHTO A (erityisesti niille, jotka suunnittelevat työskentelevänsä erityisesti yläkoulussa/keski-asteella erityisopettajan tehtävissä)
- Osallistutaan aktiivisesti Intensiivijaksoille 2.10.–4.10.2023 sekä 27.11.–29.11.2023, jotka koostuvat luennoista, opehuonetyöskentelystä sekä itsenäisestä työskentelystä (ns. välitehtävät), työskentelyä päivittäin n. klo 8–16. Intensiivijaksot edellyttävät ehdotonta läsnäoloa, samaan aikaan ei voi olla muita opintoja.
- Ollaan mukana oman opehuoneen kokoontumisissa (10 h) intensiivijaksojen välillä
- Laaditaan syventävä kirjallinen tehtävä tai opetuskokeilu raportteineen.
- Osallistutaan aloitus- ja loppuseminaarin toteutusvaihtoehdon A tehneiden kesken
- aloitusseminaari 28.09.2023 klo 14.15–15.30
- päätösseminaari 7.12.2023 klo 14.15–15.45
TOTEUTUSVAIHTOEHTO B (erityisesti niille, jotka suunnittelevat työskentelevänsä alakoulussa ja/tai erityisluokanopettajana)
- Osallistutaan aktiivisesti intensiiviviikolle 8.–12.1.2024 (vko 2), joka koostuu luennoista ja pienryhmätyöskentelystä, työskentelyä päivittäin n. klo 8.30–16. Intensiiviviikko edellyttää ehdotonta läsnäoloa, samaan aikaan ei voi olla muita opintoja.
- Intensiiviviikosta tehdään tiivis ( n. 3 - 5 s.) reflektiopäiväkirja
- Laaditaan syventävä kirjallinen tehtävä tai opetuskokeilu raportteineen
- Osallistutaan aloitus- ja loppuseminaarin toteutusvaihtoehdon B tehneiden kesken
- aloitusseminaari 7.12.2023 klo 16.00–17.15
- päätösseminaari 16.01.2024 klo 14.15–15.45
TOTEUTUSVAIHTOEHTO C: VERKKOTOTEUTUS TIIMEISSÄ KEVÄÄLLÄ 2024
- Osallistutaan yhteiseen aloitusseminaariin maanantaina 22.01.2024 klo 16.00–17.30 Zoomissa https://jyufi.zoom.us/j/62291774345 (meeting ID: 62291774345)
- Kootaan tiimi, jossa työstetään vuorovaikutukseen liittyviä keskeisiä teemoja tiimin oman aikataulutuksen mukaan kevätlukukaudella 2024
- Arvioidaan omaa vuorovaikutusosaamista ja sen kehittymistarpeita
- Laaditaan tiivis omaa oppimista sanallisesti ja numeerisesti arvioiva (n. 3 - 5 s.) reflektiopäiväkirja
- Laaditaan syventävä kirjallinen tehtävä tai opetuskokeilu raportteineen ja itsearviointeineen.
My.Peda (Moniammatillinen yhteistyö ja pedagoginen asiantuntijuus) -toteutukset (TOTEUTUSVAIHTOEHTO D)
My.PedA on mahdollisuus tehdä n. 15 opintopistettä maisterivaiheen opintoja rakenteellisesti ja sisällöllisesti uudella tavalla, teoriaa ja käytännön harjoittelua yhdistäen. Oppimiskokonaisuudessa pystyt opiskelemaan ERIS320:n lisäksi opintojaksot ERIS3019 Valinnainen syventävä harjoittelu: ohjausharjoittelu (5 op) ja OKLS1419 Syventävät ilmiöopinnot 3: Itsenäinen työskentelyjakso (5 op) (soveltuu erityispedagogiikan maisterivaiheen omiin pedagogisiin sisältöopintoihin). Oppimiskokonaisuus sisältää lisäksi sisältöjä luokanopettajakoulutuksen opintojaksosta OKLS1109 Arviointi opettajan työssä. My.Pedan toteutuksen ensi lukuvuonna:
- syksyn ryhmän intensiivijaksot viikoilla 43–44, koululla toimitaan viikot 45–49, päätöstapaaminen viikolla 50 (työskentely jatkuu tarvittaessa itsenäisenä työskentelynä myöhemminkin)
- kevään ryhmän intensiivijaksot viikoilla 11–12, koululla toimitaan viikot 14–18, päätöstapaaminen viikolla 19 (työskentely jatkuu tarvittaessa itsenäisenä myöhemminkin).