Satuprojekti
Sisältö
Satuprojekti
Suunnittele noin 15 minuutin mittainen alkuopetuksen satutuokio.
Sovi opettajan kanssa sopiva ajankohta.
1A Sari Riivari
1B Amanda Kaukiainen
2A Hanna Vinnikka
2B Maija-Liisa Kupias
Esittele suunnitelma äidinkielen opettajalle.
Toteuta tuokio sovittuna ajankohtana. Satutuokion voit pitää yhdessä avustajaksi valitsemasi oppilaan kanssa.
Laadi kirjallinen projektisuunnitelma, johon kirjaat seuraavat asiat:
1. Tavoite
-
Mitä haluat lasten saavan kokemuksesta?
-
Esimerkkejä:
-
Keskittymistaitojen harjoittaminen
-
Sanavaraston rikastaminen
-
Mielikuvituksen vahvistaminen
-
Rauhoittuminen tai yhteisöllisyyden vahvistaminen
-
2. Kohderyhmä
-
Ikäryhmä
-
Ryhmän koko
3. Satuvalinta
-
Valitse satu, joka sopii ikäryhmälle ja tavoitteisiin.
Kerro kirjallisesti perustelut sadun valinnalle. -
Huomioi:
-
Pituus
-
Kieli ja sanasto
-
Teemat (ystävyyden, rohkeuden, tunteiden käsittely)
-
Kuvitusten määrä, jos käytät kuvakirjaa
-
4. Tarvikkeet
-
Kirja (kirjastosta tai kotoa)
-
Mahdolliset rekvisiitat (pehmolelut, asusteet)
5. Tuokion kulku
Alku-
Esittele itsesi ja kerrro, mitä tänään tehdään
-
Lue satu eläytyen
-
Käytä äänenpainoja, taukoja ja ilmeitä
-
Näytä kuvia, jos käytät kuvakirjaa
-
Voit pysähtyä kysymään ennakointikysymyksiä (“Mitä luulette, että tapahtuu seuraavaksi?”)
-
Mitä satu kertoi?
-
Mikä oli lasten mielestä kiinnostavaa tai jännittävää?
-
Mitä tunteita tarina herätti?
-
Piirtäminen
-
Pieni liikunnallinen tehtävä sadun teeman mukaan
-
Musiikki tai rytmileikki
Kirjoita itsearviointi
Kirjoita yhtenäinen teksti, jossa kerrot seuraavista asioista:
- Miten päädyit satuprojektiin?
- Mikä oli vaikeinta?
- Missä onnistuit parhaiten?
- Mitä opit?
- Miten lapset osallistuivat?
- Toteutuivatko tavoitteet?
- Mitä muuttaisit seuraavalla kerralla?
Projektin arviointi:
Projektista arvioidaan sekä suunnitelma että toteutus.
Suunnitelmasta arvioidaan sisältö ja kieliasu.
Toteutuksen arvioivat yhdessä alkuopettaja ja äidinkielen opettaja.