Eroja Waltterin kouluun:
IES PORREREKSEN VAHVUUDET:
- hyvin suunnitellut ja toteutetut projektit, joille oli kiinteä paikka lukujärjestyksessä
- oppilaat käyttäytyivät hyvin (mm. kännykät pysyivät oppitunneilla piilossa)
- koulu järjesti koko kylälle yhteisiä tapahtumia
NÄISSÄ VOISI PARANTAA:
- koulussa oli ahdasta
- erityisopetusta ei ollut
- kouluruokala oli pieni kanttiini, josta sai ostaa limua, karkkia ja täytettyjä patonkeja
- vanhemmat maksoivat kaikesta: retkistä, kirjoista, läppäreistä
- hyvin suunnitellut ja toteutetut projektit, joille oli kiinteä paikka lukujärjestyksessä
- oppilaat käyttäytyivät hyvin (mm. kännykät pysyivät oppitunneilla piilossa)
- koulu järjesti koko kylälle yhteisiä tapahtumia
NÄISSÄ VOISI PARANTAA:
- koulussa oli ahdasta
- erityisopetusta ei ollut
- kouluruokala oli pieni kanttiini, josta sai ostaa limua, karkkia ja täytettyjä patonkeja
- vanhemmat maksoivat kaikesta: retkistä, kirjoista, läppäreistä