2. Ideapankki
Työkaluja monipuoliseen arviointiin
1. Vocaroo-äänitteet (iPadilla ainakin Puffin-selaimessa) -> äänitä & lähetä suoraan opettajalle, sisäänkirjautumisia ei tarvita
3. Blogi yksin/yhdessä esim. koulun Pedanetissä -> uutispäiväkirja tai vaikkapa kevätseuranta -> muut ryhmän jäsenet voivat kommentoida & oppia itse samalla
4. Vertaisarvioinnit tehokäyttöön esim. työhakemuksia tai muuta tosielämään liittyvää tehtäessä -> esim. kielioppi- tms virheillä ei niin suurta painoarvoa tosielämässäkään, joten viestinnällisyys tärkein -> työhakemukset toisille ryhmäläisille -> kuka palkataan työhön?
5. Monipuoliset itsearvioinnit (pedanet-lomakkeet), joissa otetaan huomioon esim. tehdyt tuotokset, ahkeruus, ajankäyttö, vastuunkanto esim. ryhmätöissä, motivaatio jne.
6. Pelillisyys ja sen eteenpäin kannustava voima mukaan esim. mahdollisten oppijatiimien viikkotavoitteisiin -> asetettu viikkotavoite saavutettu = yhdessä sovittu palkinto
7. Pelillisyys esim. ViLLE-ympäristössä -> palaute jokaisen tehtävän jälkeen, paljon toistoa, palkintoja edistymisestä
8. Pelillisyys esim. Quizletissa -> Quizlet live -pelit koko luokan motivoijina tai oppilaiden itse tekemät sanalistat ja niiden hyödyntäminen
9. Pelillisyys vaikkapa huonepakopelin muodossa, esim. kielioppia opiskeltaessa -> seuraavaan vaiheeseen pääsee vasta edellisen selvitettyään
- Luki- ja kirjoitusvaikeuksien kanssa painivia helpottamaan
- Kielissä lisäarvona myös ääntämisen arvioinnin mahdollisuus
- Isompien oppijoiden kanssa ehkä myös äänitteet Whatsappilla
3. Blogi yksin/yhdessä esim. koulun Pedanetissä -> uutispäiväkirja tai vaikkapa kevätseuranta -> muut ryhmän jäsenet voivat kommentoida & oppia itse samalla
4. Vertaisarvioinnit tehokäyttöön esim. työhakemuksia tai muuta tosielämään liittyvää tehtäessä -> esim. kielioppi- tms virheillä ei niin suurta painoarvoa tosielämässäkään, joten viestinnällisyys tärkein -> työhakemukset toisille ryhmäläisille -> kuka palkataan työhön?
5. Monipuoliset itsearvioinnit (pedanet-lomakkeet), joissa otetaan huomioon esim. tehdyt tuotokset, ahkeruus, ajankäyttö, vastuunkanto esim. ryhmätöissä, motivaatio jne.
6. Pelillisyys ja sen eteenpäin kannustava voima mukaan esim. mahdollisten oppijatiimien viikkotavoitteisiin -> asetettu viikkotavoite saavutettu = yhdessä sovittu palkinto
7. Pelillisyys esim. ViLLE-ympäristössä -> palaute jokaisen tehtävän jälkeen, paljon toistoa, palkintoja edistymisestä
8. Pelillisyys esim. Quizletissa -> Quizlet live -pelit koko luokan motivoijina tai oppilaiden itse tekemät sanalistat ja niiden hyödyntäminen
9. Pelillisyys vaikkapa huonepakopelin muodossa, esim. kielioppia opiskeltaessa -> seuraavaan vaiheeseen pääsee vasta edellisen selvitettyään