6B Anu Jouha
Torstai 15. tammikuuta
Puolikkaan ryhmän äidinkielen tunnilla jatkoimme kappalejaon harjoittelua. Tarkastimme tehtävät Huima-kirjasta, teimme monisteen ja lopuksi kokeilimme sisennyksen ja kappalejaon tekemistä tietokoneilla. Homma jäi vähän kesken, jatkuu..
Toiselle tunnille saimme koko porukan. Aloitimme työskentelyn Yrityskylä-asioiden kanssa. Ensin opettelimme yhdessä, mitä tarkoittaa yritys, palvelu, tuote, yksinyrittäjä, sivutoiminen yrittäjä ja vastuullisuus. Välitunnin jälkeen jakauduimme työpaikkaryhmiin. Ryhmissä tutustuttiin oman yrityksen verkkosivuihin ja tehtiin oppitunnin 6 tehtävät Yrityskylä- vihkoon. Kotitehtäväksi tuli sivu 26.
Äidinkielessä jatkoimme kirjaurakkaa. Luimme tunnilla luvun viisi ja läksyksi tuli luku kuusi.
S2-läksyksi tuli tehtäväkirjasta s. 47, teht. 4.
Ruokana oli tänään tonnikalalasagnea.
Tässäpä ohjeita käsitöihin Masi-opelta!
Toiselle tunnille saimme koko porukan. Aloitimme työskentelyn Yrityskylä-asioiden kanssa. Ensin opettelimme yhdessä, mitä tarkoittaa yritys, palvelu, tuote, yksinyrittäjä, sivutoiminen yrittäjä ja vastuullisuus. Välitunnin jälkeen jakauduimme työpaikkaryhmiin. Ryhmissä tutustuttiin oman yrityksen verkkosivuihin ja tehtiin oppitunnin 6 tehtävät Yrityskylä- vihkoon. Kotitehtäväksi tuli sivu 26.
Äidinkielessä jatkoimme kirjaurakkaa. Luimme tunnilla luvun viisi ja läksyksi tuli luku kuusi.
S2-läksyksi tuli tehtäväkirjasta s. 47, teht. 4.
Ruokana oli tänään tonnikalalasagnea.
Tässäpä ohjeita käsitöihin Masi-opelta!
Ohjeet kuvan lähettämiselle:
1. Valitse kuva
2. Mene sähköpostiisi (henkilökohtainen tai koulun saat päättää)
3. Valitse kirjoita viesti --> Lisää vastaanottajaksi masi.hautalampi@edu.pieksamaki.fi
4. Lisää liite, valitse kuvista haluamasi kuva ja lisää se viestiin. (HUOM! ASIALLISIA KUVIA AINOASTAAN!)
5. Kirjoita otsikoksi esim. 6B Käsityö
6. Lähetä viesti
Keskiviikko 14. tammikuuta
Aamun äidinkielen tunnilla jatkoimme Timo Parvelan kirjan lukemista. Ryhmissä luettiin luku 4 ja tehtiin vihkoon lukua koskevat tehtävät. Toisella tunnilla erityisopettaja piti matematiikan perustaitoja mittaavan testin ja lopputunnista teimme kertotaulutestejä. Kertotaulut oli kyllä melko hyvin muistissa, jes!
Välkän jälkeen jakauduimme kahdeksi ryhmäksi: toinen ryhmä opiskeli Siiri-open kanssa englantia ja toinen minun kanssa matematiikkaa. Matematiikassa kaivoimme esiin murtolukupalat ja harjoittelimme tekemään murtolukuja ja sekalukuja. Muutimme murtolukuja sekaluvuiksi ja toisin päin. Läksyksi tuli moniste.
Toisen välkän jälkeen oli vuorossa valinnaisten tunnit.
Ruokana oli tänään keitetttyjä perunoita ja jauhelihakastiketta.
Välkän jälkeen jakauduimme kahdeksi ryhmäksi: toinen ryhmä opiskeli Siiri-open kanssa englantia ja toinen minun kanssa matematiikkaa. Matematiikassa kaivoimme esiin murtolukupalat ja harjoittelimme tekemään murtolukuja ja sekalukuja. Muutimme murtolukuja sekaluvuiksi ja toisin päin. Läksyksi tuli moniste.
Toisen välkän jälkeen oli vuorossa valinnaisten tunnit.
Ruokana oli tänään keitetttyjä perunoita ja jauhelihakastiketta.
Tiistai 13. tammikuuta
Pidimme viime viikolla "ex tempore" -matematiikan kokeen tilastoista. Sillä minusta näytti, etä asiat hanskataan jokseenkin hyvin. Enkä kyllä väärässä ollut, luokkaan tuli 11 kiitettävää. Poissaolojen takia, joiltakin uupui oppi siitä, miten keskiarvo lasketaan, mikä on tyyppiarvo tai kuinka kuvaajaa tulkitaan. Heidän kanssaan varmistelimme vielä nämä asiat. Samaan aikaan muut laskivat kertaussivuja.
Ruotsin tunnilla oli sanakoe. Lemmikki-ja kotieläinten opettelu kaikkine neljine muotoineen taisi olla kova urakka. Harjoitukset jatkuvat! Läksyksi tuli s.107 Trampolin-kirjasta.
Välitunnin jälkeen oppilaat lähtivät Heikin kanssa Keskuskentälle luistelemaan. He palasivat koululle pinaattiletuille ja perunamuussille. B-ryhmän koulu päätyi siihen ja A-ryhmä jatkoi vielä äidinkielen parissa. Aloitimme heidän kaanssaan myös luku-urakan Timo Parvelan kirjasta "Melkein mahdoton urakka". Läksyksi tuli lukea luku 3.
Huomiseen!
Ruotsin tunnilla oli sanakoe. Lemmikki-ja kotieläinten opettelu kaikkine neljine muotoineen taisi olla kova urakka. Harjoitukset jatkuvat! Läksyksi tuli s.107 Trampolin-kirjasta.
Välitunnin jälkeen oppilaat lähtivät Heikin kanssa Keskuskentälle luistelemaan. He palasivat koululle pinaattiletuille ja perunamuussille. B-ryhmän koulu päätyi siihen ja A-ryhmä jatkoi vielä äidinkielen parissa. Aloitimme heidän kaanssaan myös luku-urakan Timo Parvelan kirjasta "Melkein mahdoton urakka". Läksyksi tuli lukea luku 3.
Huomiseen!
Maanantai 12. tammikuuta
Päivä alkoi äidinkielen tunnilla. Tänään otimme käsittelyyn uuden kirjallisuudenlajin, nimittäin kauhukirjat. Juttelimme ensin lasten lukemista kauhukirjoista. Sitten kerroin, että minun viikonloppuohjelmaan kuului koulumme edellisen englanninopen, Tuiren, uusin dekkari. Tutkailimme hiukan Tuiren tuotantoa muutenkin. Sitten kuuntelimme Huimakirjasta kuunnelman, joka oli jännittävä Eva Franzin kertomus Osasto 23. Samasta kertomuksesta oli pala tehtäväkirjan sivulla 46. Kertomusta tarkastellessamme huomasimme, että se on jaettu paloihin. Palat on erotetu, joko jättämäällä rivi väliin tai sisentämällä. Kappalejakoa harjoiteltiin sivulla 47 ja läksyksi tuli t.1b,c ja d.
Vuoden ensimmäisellä ruotsin tunnilla opettelimme lemmikki- ja kotieläimiä. Liimasimme kahdentoista eläimen kuvat ja kirjoitimme kaikki neljä muoto vihkoon. Huomenna niitä kysellään sanarilla.
Kymppivälkän jälkeen alkoi kolmen tunnin teemaurakka Yrityskylä-asioista. Oppilaat saivat jännittävät kirjekuoret, jonne oli laitettu tieto heidän ammatistaan, palkasta ja veroprosentista. Joitakin "ei niin parhaitakin" työpaikkoja saattoi tulla, mutta hienosti tehtävät otettiin vastaan. Ensin selvittelimme muutamia käsitteitä ja pohdimme erilaisia palkkaukseen liittyviä asioita. Sitten töitä jatkettiin omissa työyhteisöissä. Ensin tehtiin työsopimukset ja sitten työyhteisöt saivat luoda itselleen säännöt, jotka myös allekirjoitettiin. Läksyksi tuli Yrityskylä-vihkosta s.23 itsearviointi ja kotitehtävä.
S2-läksy: : Lue sivut 38-40. Käännä vihkoon omalle äidinkielelle 15 sanaa, joiden merkitystä et ymmärrä.
Tänään oli ruokana Butter Chicken ja riisi.
Huomenna on luistelua, mailankin saa ottaa mukaan. Ota varmuuden vuoksi myös sisäliikuntavermeet.
Vuoden ensimmäisellä ruotsin tunnilla opettelimme lemmikki- ja kotieläimiä. Liimasimme kahdentoista eläimen kuvat ja kirjoitimme kaikki neljä muoto vihkoon. Huomenna niitä kysellään sanarilla.
Kymppivälkän jälkeen alkoi kolmen tunnin teemaurakka Yrityskylä-asioista. Oppilaat saivat jännittävät kirjekuoret, jonne oli laitettu tieto heidän ammatistaan, palkasta ja veroprosentista. Joitakin "ei niin parhaitakin" työpaikkoja saattoi tulla, mutta hienosti tehtävät otettiin vastaan. Ensin selvittelimme muutamia käsitteitä ja pohdimme erilaisia palkkaukseen liittyviä asioita. Sitten töitä jatkettiin omissa työyhteisöissä. Ensin tehtiin työsopimukset ja sitten työyhteisöt saivat luoda itselleen säännöt, jotka myös allekirjoitettiin. Läksyksi tuli Yrityskylä-vihkosta s.23 itsearviointi ja kotitehtävä.
S2-läksy: : Lue sivut 38-40. Käännä vihkoon omalle äidinkielelle 15 sanaa, joiden merkitystä et ymmärrä.
Tänään oli ruokana Butter Chicken ja riisi.
Huomenna on luistelua, mailankin saa ottaa mukaan. Ota varmuuden vuoksi myös sisäliikuntavermeet.
Perjantai 9. tammikuuta
Päivä alkoi Siiri-open englannin tunnilla. Minä opetin sillävälin ekaluokkalaisille uskontoa. Yhteisen päivän aloitimme matematiikalla. Olemme nyt muutaman päivän ajan matematiikassa tutkailleet tilastoasioita. Ne ovat näyttäneet olevan yllättävän hyvin hallussa. Niinpä päätin pitää tänään "kokeen". Sen avulla selvittelen, kuinka paljon tilastoita vielä opiskelemme vai hyppäämmekö jo uuteen kirjaan.
Kymppivälkkä oli tänään normaalia lyhyempi pakkasen takia. Kuvataidetunneilla jatkoimme talon/kaupungin piirtämistä perspektiivissä. Tehtävä oli haastava, mutta jälki hienoa. Oppilaat tekivät sinnikkäästi töitä!
Tänään ruokana oli lihapullia.
Mukavaa viikonloppua!
Kymppivälkkä oli tänään normaalia lyhyempi pakkasen takia. Kuvataidetunneilla jatkoimme talon/kaupungin piirtämistä perspektiivissä. Tehtävä oli haastava, mutta jälki hienoa. Oppilaat tekivät sinnikkäästi töitä!
Tänään ruokana oli lihapullia.
Mukavaa viikonloppua!
Torstai 8. tammikuuta
Aamu aloitettiin puolikkaan ryhmän kanssa. Aluksi tutustuimme videoklipin avulla kirjailija Timo Parvelaan ja hänen tuotantoonsa. Sitten aoitimme taasen uuden kirjaprojektin. Luemme yhdessä kirjan "Melkein mahdoton tehtävä". Pääsimme koulussa hyvään vauhtiin. B-ryhmälle tuli läksyksi lukea luku 3 kotona. A-ryhmä aloittelee urakkaansa tiistaina. Toiselle tunnille saatiin koko porukka luokkaan ja jatkoimme äidinkielen merkeissä. Ensin tarkastimme sanaluokkatehtäviä Huima-kirjasta. Sitten ohjeistein luokan välitunnin jälkeisiin urakkatöihin.
Välitunnin jälkeen alkoivat urakat Saila-rehtorin valvonnassa. Tehtäviä oli yhteiskuntaopista ja yrittäjyydestä, matematiikasta ja keskiarvon laskemisesta sekä äidinkielestä, jossa piti kehitellä oma peli. Samaan aikaan urakkatöiden kanssa ope ja Jonna jatkoivat työpaikkahaastattelujen tekoa. Nyt on kaikki työntekijät haastateltu ja haastattelut sujuivat todella hienosti. Maanantaina ratkeaa, minkä paikan kukakin saa!
Toisen välkän jälkeen oppilaat jatkoivat käsityötunnille.
S2-läksyksi tuli harjoituskirjasta sivu 39.
Ruokana oli tänään broilerivuokaa.
Välitunnin jälkeen alkoivat urakat Saila-rehtorin valvonnassa. Tehtäviä oli yhteiskuntaopista ja yrittäjyydestä, matematiikasta ja keskiarvon laskemisesta sekä äidinkielestä, jossa piti kehitellä oma peli. Samaan aikaan urakkatöiden kanssa ope ja Jonna jatkoivat työpaikkahaastattelujen tekoa. Nyt on kaikki työntekijät haastateltu ja haastattelut sujuivat todella hienosti. Maanantaina ratkeaa, minkä paikan kukakin saa!
Toisen välkän jälkeen oppilaat jatkoivat käsityötunnille.
S2-läksyksi tuli harjoituskirjasta sivu 39.
Ruokana oli tänään broilerivuokaa.
Keskiviikko 7. tammikuuta
Hyvää Uutta Vuotta 2026 jokaiseen kotiin!
Vuosi aloitettiin kuulumisten vaihtamisella. Lapset oli jaettu kolmen hengen ryhmiin. Ryhmiä oli kuusi. Jokaiselle ryhmälle oli oma tehtävä. Tehtävänä oli kertoa joululahjoista, -ruuista ja joululoman mieluisista tekemisistä. Lisäksi etsittiin kuvia, jotka kertoivat omasta joulusta ja uudesta vuodesta, sekä tehtiin lupauksia tulevalle lukukaudelle. Kun oma tehtävä oli tehty, vaihdettiin kellon kilahduksesta seuraavalle paikalle tekemään uutta tehtävää. Kello kilahti kuudesti ja näin kaikki tekivät kuusi erilaista keskusteluharjoitusta. Lopuksi tehtävät koottiin yhdessä.
Matematiikan tunnilla tutkailtiin syksypuolen kirjan lopussa olevia diagrammitehtäviä. Tehtävät tehtiin suurimmaksi osaksi monisteille, koska vihkokirja on vähän haastava diagrammien piirtämisen kannalta.
Välitunnin jälkeen jakauduttiin puoliksi : osa matematiikkaan ja osa englantiin. Matematiikan tunnilla tehtiin ensin "kuppiennustukset". Kaikenlaisia kivoja asioita on ennustusten mukaan ensi vuodelle luvassa: juhlia, tasapainoa, tähtihetkiä ja onnenpotkuja.
Sitten kaivettiin esiin Yrityskylä-vihkot. Niiden avulla palauteltiin mieleen, kuinka tämän päivän tai huomisen työhaastattelussa pitikään toimia. Aikaa oli varattu myös muistiinpanojen tekemiselle. Tunnin lopuksi ehdimme peleta vielä "Laivan upotusta".
Kahdella viimeisellä tunnilla oli aakkosten ensimmäisen puoliskon työhaastattelut Yrityskylän työpaikkoja varten. Minun kanssani haastatteluja oli pitämässä koulun nuorisotyöntekijä Jonna. Tämän päivän haastattelut menivät loistavasti. Huomenna jatketaan!
Tänään ainoaksi läksyksi tuli viedä Yrityskylän kuvauslupa allekirjoitettavaksi kotiin.
Ruokana oli makkarakeittoa.
Vuosi aloitettiin kuulumisten vaihtamisella. Lapset oli jaettu kolmen hengen ryhmiin. Ryhmiä oli kuusi. Jokaiselle ryhmälle oli oma tehtävä. Tehtävänä oli kertoa joululahjoista, -ruuista ja joululoman mieluisista tekemisistä. Lisäksi etsittiin kuvia, jotka kertoivat omasta joulusta ja uudesta vuodesta, sekä tehtiin lupauksia tulevalle lukukaudelle. Kun oma tehtävä oli tehty, vaihdettiin kellon kilahduksesta seuraavalle paikalle tekemään uutta tehtävää. Kello kilahti kuudesti ja näin kaikki tekivät kuusi erilaista keskusteluharjoitusta. Lopuksi tehtävät koottiin yhdessä.
Matematiikan tunnilla tutkailtiin syksypuolen kirjan lopussa olevia diagrammitehtäviä. Tehtävät tehtiin suurimmaksi osaksi monisteille, koska vihkokirja on vähän haastava diagrammien piirtämisen kannalta.
Välitunnin jälkeen jakauduttiin puoliksi : osa matematiikkaan ja osa englantiin. Matematiikan tunnilla tehtiin ensin "kuppiennustukset". Kaikenlaisia kivoja asioita on ennustusten mukaan ensi vuodelle luvassa: juhlia, tasapainoa, tähtihetkiä ja onnenpotkuja.
Sitten kaivettiin esiin Yrityskylä-vihkot. Niiden avulla palauteltiin mieleen, kuinka tämän päivän tai huomisen työhaastattelussa pitikään toimia. Aikaa oli varattu myös muistiinpanojen tekemiselle. Tunnin lopuksi ehdimme peleta vielä "Laivan upotusta".
Kahdella viimeisellä tunnilla oli aakkosten ensimmäisen puoliskon työhaastattelut Yrityskylän työpaikkoja varten. Minun kanssani haastatteluja oli pitämässä koulun nuorisotyöntekijä Jonna. Tämän päivän haastattelut menivät loistavasti. Huomenna jatketaan!
Tänään ainoaksi läksyksi tuli viedä Yrityskylän kuvauslupa allekirjoitettavaksi kotiin.
Ruokana oli makkarakeittoa.
Perjantai 19. joulukuuta
Kiitos kuluneesta lukuvuodesta ja mukavasta yhdessä tekemisestä niin oppilaille kuin kotijoukoillekin! Todistukset on huomenna katsottavissa wilmassa.
Hyvää Joulua!
Hyvää Joulua!
