Viikko 47
Perjantai 20.11.2020
Lapsen oikeuksien päivä
MA
AI/HI/EN
UE/ET
vLI
MA
- 4.lk
- Tarkista kotiläksyt.
- Harjoitelaan lukuyksiköittäin jakamista (s. 134-135)
- LÄKSY: Opettaja merkitsee kirjaan.
- 5.lk
- Tarkista kotiläksyt.
- Tutustutaan desimaalilukujen yhteen- ja vähennyslasku allekain (s.126-127).
- LÄKSY: Opettaja merkitsee kirjaan.
AI/HI/EN
- 3.lk EN /projekti loppuun
- 4.lk AI
- Kuunnellaan 14 Fauni ja keskustellaan tekstistä.
- Tee tehtävä 3 vihkoon.
- LÄKSY: Lue tietolaatikko tehtäväkirjasta (s. 66) ja tee tehtäväkirjasta (s. 66) tehtävä 1a ja 1b.
- 5.lk HI
- Tarkistakaa läksyt vertaamalla vastauksianne.
- Katso videot:
- Täytä ajatuskartta videon perusteella. Ne kohdat, joihin ei löytynyt vastausta videon perusteella, löytyy tekstistä 10.
- Vatsaa vihkoon myös kysymyksiin 1 ja 2. Jos sinulla on aikaa, tee myös tehtävä 3.
- LÄKSY:Muistele kumman läksyn opettaja sinulle antoi:
- Lue kappale 10 Perhe-elämää savitalossa (s. 52-55) ja täytä ajatuskartta.
- Täytä ajatuskartta ja vastaa kysymyksiin 1 ja 2 vihkoon.
UE/ET
- https://www.unicef.fi/lapsen-oikeudet/lapsen-oikeuksien-paiva/
- Kahoot!
- Lue (tai kuuntele) 8. Kristinuskosta Rooman uskonto
- Käydään yhdessä kuvat läpi ja keskustellaan niistä.
- Yhdistetään käsite ja sitä vastaava selitys. Jos teet tätä kotona, etsi sana ja selitys kirjasta.
- Diocletianus
- Konstantinus
- Theodosius
- kristillinen ajanlasku
- basilika
- sunnuntai
- joulu
- Lucia
- Seuraavalla tunnilla kerrataan jakson asioita kysymysten avulla.
vLI
Torstai 19.11.2020
YM
AI
LI/EN
KU 2h
UE/4.lk
AI
- Jutellaan ja mietitään yhdessä mitä on arviointi.
- LÄKSY: Itse- ja käyttäytymisen arviointilomake täytettäväksi kotiin.
LI/EN
- 5.lk
- Sanakoe
- Kuunnelkaa Here´s how! (TB s. 42). Yrittäkää suomentaa vitsi? Toimiiko ne suomeksi?
- Tutkikaa yhdessä (WB s. 64) t. 16 opetusruutua. Suomentakaa yhdessä kysymyssanat ja niiden jatkona olevat lauseet.
- Pelatkaa ryhmissä peliä (WB s. 64) t. 17
- HOMEWORK: (WB s. 65) t. 18 ja 19.
KU 2h
UE/4.lk
Keskiviikko 18.11.2020
MA
MU
LI/YM
EN/ vKult
- 4.lk
- Tarkista kotitehtävät.
- Jatka (s. 126-127) tehtävistä.
- Tee vähintään yksi taituritehtävä (s. 128-129).
- Jatka 30. Harjoittelen aukeaman kertaustehtävistä.
- LÄKSY: Kotitehtävät (s. 133) tai opettajan kirjaan merkitsemät tehtävät.
- 5.lk
- Tarkista kotitehtävät.
- Jatka (s. 122-123) tehtävistä.
- Valitse vähintään yksi taituritehtävä (s. 124-125).
- LÄKSY: Sovi opettajan kanssa läksy.
- Elokuva Aamun iso huivi
- Kuvasta tarinaksi (siirtyy seuraavalle viikolle)
- Valitse mistä kuvasarjasta haluat kirjoittaa. Kuvat ovat sivun oikeassa reunassa. Voitte tulostaa tarvittavan määrän kuvia.
- Kirjoita kuvasarjasta tarina vihkoon.
- Voit aloittaa tarinan esimerkiksi Olipa kerran… tai Eräänä päivänä…
- Voit päättää tarinan esimerkiksi Sen pituinen se.
- Kuvaile tarinassa myös tapahtumapaikkaa ja -aikaa.
- Lue lopuksi tarinasi ja katso, että...
- isot kirjaimet ovat paikoillaan virkkeen alussa.
- pisteet, kysymysmerkit tai huutomerkit ovat paikoillaan virkkeen lopussa.
- yhdyssanat on kirjoitettu oikein.
- tarkista, että olet jakanut sanan tavurajasta.
- otsikko on omalla rivillä.
- vuorosanat on kirjoitettu säännön mukaan.
- LÄKSY:
- 4.lk
- Lue (ja kuuntele) tekstikirja (s. 46-49) 14 Fauni
- 5.lk
- Lue (ja kuuntele) tekstikirja (s. 89-90) Kaksi syytä kirjoittaa
MU
LI/YM
EN/ vKult
- 4.lk
- Tarkistakaa kotitehtävät (19a ja 20) yhdessä vertaamalla vastauksia. Tarkistakaa myös 19b, jos se on tehtynä.
- Tee (WB s. 58) t. 21a ja 21 b. Voitte tehdä yhteistyötä.
- Kuunnelkaa tai lukekaa kuvasanaston sanat (TB s. 38) ja esittäkää pantomiimia sanoista.
- Jos ehditte, pelatkaa t.2 (TB s. 60).
- HOMEWORK: Tee t. 3 ja 4 (TB s. 61)
Tiistai 17.11.2020
YM
AI
MA
KS 2h
LI/5.lk
AI
- Kuullunymmärtämisen tehtävä
MA
- 4.lk
- Tarkista kotitehtävät.
- Jatka (s. 123) tehtävistä.
- Valitse yksi taituritehtävä (s. 124-125)
- Jatka 29. jakajana 10, 100, 1000 (s. 126-127)
- LÄKSY: Opettajan merkitsemät tehtävät.
- 5.lk
- Tarkista kotitehtävät.
- Jatka (s. 119) tehtävistä. Tee vähintään neljä vihkotehtävää.
- Valitse yksi taituritehtävä (s. 120-121)
- Jatka 25. Desimaalilukujen vähennyslaskusta (s. 122-123)
- LÄKSY: Opettajan merkitsemät tehtävät.
KS 2h
LI/5.lk
Maanantai 16.11.2020
MA
AI
EN
YH
SmkA2
LI/ 5.lk
- Tarkistetaan läksyt
- Kokeet kotiin nähtäväksi.
- 4.lk
- Voit katso Otsolla opetusruudun (s. 122) TAI Jakolasku: Kun jako ei mene tasan! -videon sivun laidasta.
- Tee (s. 122-123) tehtävät.
- Valitse vähintään yksi taituritehtävä (s. 124-125)
- LÄKSY: Kotitehtävät (s. 125)
- 5.lk
- Voit katso Otsolla opetusruudun (s. 118)
- Tee (s. 118-119) tehtävät.
- Valitse vähintään yksi taituritehtävä (s. 120-121)
- LÄKSY: Kotitehtävät (s. 121)
AI
- Tarkistetaan läksyt.
- Tunnetaitotunti https://mieli.fi/fi/kehitt%C3%A4mistoiminta/lapset-ja-nuoret/alakoulu/tunnetaitojen-oppitunti
- Tuukka ja Niko välitunnilla
- Mikä neuvoksi? (Värinautit)
- Terälehtiharjoitus.
EN
- 4.lk
- Tee parin kanssa t. 17 (WB s. 56)
- Tarkistetaan kotiläksy.
- Kerrataan prepositiot esineiden avulla. Voit yrittää myös muodostaa lauseita.
- Tehdään yhdessä t. 18 (WB s. 18)
- Kuunnellaan Here is how (TB s. 36) ja Sing (WB s. 37)
- HOMEWORK: 19a ja 20 (WB s. 57)
- 5.lk
- Yleispreesens jumppa. (myönteinen ja kielteinen)
- Tarkistetaan kotiläksy.
- Kuuntele kappale 5.
- Valitse:
- Suomenna kappale parin kanssa
- Tee tehtävät 12a ja b, 13 ja 14 (WB s. 62-63)
- Jos on aikaa, tee parin kanssa tehtävä 15a, valitkaa 15b tai 15c.
- HOMEWORK: Sanakoe kpl 5 sanoista torstaina 19.11.
YH
- Tarkistetaan läksyt.
- Tutkitaan yhdessä diagrammia.
- Kirjaudu sanomaprohon ja valitse Vaikuttaja II.
- Avaa 7 Kunta järjestää palveluita ja kuuntele kappaleen tekstiosuudet.
- Tee tehtävät 1 ja 2, tee tehtävissä yhteistyötä luokkakareiden kanssa.
- Jos ehditään, katsotaan video yhdessä.
- LÄKSY: Ota selvää kotikunnasta -tehtävä. Kysythän apua kotijoukoiltasi!
SmkA2
LI/ 5.lk