Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
| Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Laaja-alainen osaaminen | Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin |
| T1 ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus sekä englannin asema globaalin viestinnän kielenä - Oppilas tietää, että Iso-Britannia ja Irlanti ovat Euroopan englanninkieliset maat, mutta englannin kieli on yleisesti käytössä erikielisten eurooppalaisten välillä. |
S1 | L2 | Tutustutaan englannin kielen asemaan Euroopassa. |
| T2 motivoida oppilasta arvostamaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaansa sekä maailman kielellistä ja kulttuurista moninaisuutta ja kohtaamaan ihmisiä ilman arvottavia ennakko-oletuksia | S1 | L1, L2 | |
| T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen päättelykyvyn kehittymistä - Oppilas osaa tehdä havaintoja englannin kielen ja äidinkielen eroista ja yhtäläisyyksistä, esim. kellonajat. |
S1 | L1, L2 | Tutustutaan englannin ja suomen kielen eroihin. Esim. kellonajat. |
| T4 ohjata oppilasta ymmärtämään, että englanniksi on saatavilla runsaasti aineistoa ja valitsemaan niistä omaa oppimistaan edistävää, sisällöltään ja vaikeustasoltaan sopivaa aineistoa - Oppilaalla on kokemusta monipuolisesta englannin oppimista edistävästä aineistosta. |
S1 | L2, L3 |