Uskonto vuosiluokilla 1-2

Perusopetuksen 1.-2. -luokkien uskonnon opetuksessa tutustutaan oman perheen uskonnolliseen ja katsomukselliseen taustaan. Opetuksessa perehdytään opiskeltavan uskonnon keskeisiin kertomuksiin, symboleihin, vuodenkiertoon ja juhliin.

Oppilasta rohkaistaan tunnistamaan ja ilmaisemaan tunteitaan ja omia mielipiteitään sekä harjaantumaan omien ja toisten tunteiden tunnistamisessa ja mielipiteiden huomioon ottamisessa. Lisäksi oppilaita ohjataan toimimaan vastuullisesti ja oikeudenmukaisesti.

Oppilasta autetaan kohtaamaan arvostavasti luokan, koulun ja lähiympäristön uskonnollista ja katsomuksellista moninaisuutta.

Alkuopetuksen uskonto jatkaa esiopetuksen katsomuskasvatuksen tavoitteita. Nivelvaiheessa pyritään tekemään yhteistyötä koulun uskonnonopetuksen ja esiopetuksen uskonto- ja katsomuskasvatuksen välillä. Yhteistyötä voidaan tehdä myös seurakunnan kanssa.

Uskonnon tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 1-2

Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat oppiaineen yleisten tavoitteiden saavuttamista. Sisältöjen valinnassa hyödynnetään paikallisia mahdollisuuksia. Sisältöalueista muodostetaan kokonaisuuksia eri vuosiluokille. Oppilaiden kokemusmaailma huomioidaan sisältöjen valinnassa ja niiden tarkemmassa käsittelyssä.

S1 Suhde omaan uskontoon (T1, T2, T3,T5, T6, T8): Opetus aloitetaan tutustumalla oppilaan perheeseen: suku, historia, uskonto tai katsomus sekä erilaiset perheet. Tärkeitä opetuksen sisältöjä ovat oman uskonnon juhlat sekä erilaisten juhlien sisältö, merkitys ja viettotavat. Opetuksen sisällöksi valitaan myös oman uskonnon kertomuksia, perinteitä ja tapoja. Tarkastellaan oman uskonnon keskeisiä käsitteitä ja symboleita sekä uskonnon merkitys ja näkyvyys arkielämässä.

S2 Uskontojen maailma (T1, T4, T6): Sisältöjen valinnassa lähtökohtana on oppilaan kouluyhteisön sekä lähiympäristön uskonnot ja niiden keskeiset tavat ja juhlat. Sisältöjen valinnassa otetaan huomioon myös uskonnottomuus.

S3 Hyvä elämä (T1, T4, T6): Opetuksessa tarkastellaan ihmisen syntymään ja kuolemaan liittyviä elämänkysymyksiä sekä elämän kunnioittamista. Keskeisiä sisältöjä ovat oppilaan omat teot ja niiden seuraukset, vastuu toisista ihmisistä, ympäristöstä ja luonnosta sekä toisen asemaan eläytyminen, ihmisarvo ja yksilöllisyys. Tutustutaan alustavasti lapsen oikeuksiin ja merkitykseen. Sisältöjen valinnassa otetaan huomioon YK:n Lapsen oikeuksien sopimus ja ihmisen kokonaisvaltainen hyvinvointi. Sisällöt tukevat oppilaan tunnetaitojen kehittymistä.

EVANKELISLUTERILAINEN USKONTO

S1 Suhde omaan uskontoon (T1, T2, T3,T5, T6, T8):

- oma perhe
- kotiseurakunta ja sen toiminta
- kotikirkko
- Raamattu: Uusi testamentti ja Vanha testamentti
- Jumalan luoma maailma
- kalenteri- ja kirkkovuoden juhlat: mitä ovat, miksi ja miten vietetään
- lasten virsiä ja hengellistä musiikkia
- kristillisiä symboleja
- kristinusko, evankelisluterilainen uskonto

S2 Uskontojen maailma (T1, T4, T6):

- muita uskontoja
- muiden uskontojen juhlia
- lähetystyö
- uskonnottomuus

S3 Hyvä elämä (T1, T4, T6) :

- elämän ja luonnon kunnioitus, vastuu toisista
- hyvä ja paha lasten elämässä, eettisen pohdinnan alkeita
- ihmisen elämänkaari
- Lapsen oikeuksien sopimus, velvollisuudet
- Kultainen sääntö
- valintojen tekeminen, tekojen seuraukset
- oikeudenmukaisuus, suvaitsevaisuus