Tuntirakenne

1 tunti 45 min, maantieto ja pohjustus 

  • Mitä maasta tulee ensimmäisenä mieleen?  
    • talviurheilu (Ole Einar Björndalen ja Marit Bjørgen)
    • Rallitähti Petter Solberg
    • vuonot (Sogne-vuono)'
    • kalatehtaat
    • öljynporaus
    • vuoristot (Lofootit)
    • Nordkapp (Euroopan pohjoisin paikka, johon pääsee autolla)
    • Säveltäjä Edward Grieg 


  • Maantieto 
    Aseta kartalle (Norja+Huippuvuoret, ääriviivat maailmankartalle ja pohjoismaihin)
    Lippu, väkiluku, hallintomuoto, valuutta 
    • Hallitsija: Kuningas Harald V
    • Hallintomuoto: Perustuslaikllinen monarkia 
    • rahayksikkö on kruunu (NOK, krone)
    • Ylin päätösvalta parlamentilla ja pääministerin johtamalla hallituksella
  • Miten matkustetaan?  
2 tunti 45 min, vuorovaikutusjuttuja 
  • Tervehdykset, esittelyt  (Hvem er du? Jeg er xx.)





3 ja 4. tunti 90 min, toiminnallinen projekti 
  • Tutustutaan norjalaiseen friluftsliviin (free-loofts-liv, ulkoilmaelämä)

  • Taustaruno teemaan
    Henrik Ibsenin runo, jossa friluftstid esiintyy ensimmäisen kerran:

    I den øde sæterstue
    al min rige fangst jeg sanker;
    der er krak og der er grue,
    friluftsliv for mine tanker    .

    (Vapaa suomennos:     Yksinäisellä vuoristomökillä saan runsaan saaliini. Siellä on tulisija ja pöytä, ja friluftsliv ajatuksilleni)


  • Oppilaat toteuttavat ryhmätyön, jossa tutustutaan ja etsitään lähialueen retkeilypaikkoja, sekä esitellään ne muille joko digitaalisesti tai posterin muodossa. Toteutetaan retki mahdollisuuksien mukaan yhdessä valittuun kohteeseen esim. liikuntatunneilla. Oppilaat sijoittavat sanastoa ryhmätöihinsä ja sen esittelyyn.

  • Ulkoilusanastoa: Ulkoilu (friluftsliv), retki (tur), teltta (telt), lumi (snø), eväät (lunsj), ulkotreeni (utendørs trening), varustus (utstyr), ulkoiluvaatteet (utendørs klær), ulkoleikit (Utendørsleker)