Oppilashuollon ohjausryhmä vastaa kuntakohtaisen oppilashuollon yleisestä suunnittelusta, kehittämisestä, ohjauksesta ja arvioinnista ennaltaehkäisevästi. Ryhmä kokoontuu syksyllä ja keväällä sekä tarvittaessa useammin. Ryhmä selvittää Reisjärven oppilashuollolliset tarpeet oppilailta, henkilöstöltä ja huoltajilta.

Oppilashuollon ohjausryhmän tehtävät:

• vastaa oppilashuollosta esikoulusta lukioon
• vastaa kuntakohtaisen oppilashuoltosuunnitelman seurannasta, arvioinnista ja kehittämisestä
• vastaa oppilashuoltosuunnitelmien tarkistamisesta vuoden sisällä lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelman päivittämisestä
• opiskeluhuollon seutukunnallinen yhteistyö
• perehtyy valtakunnallisiin oppilashuollon suuntauksiin ja ohjeisiin sekä tiedottaa tarvittavia toimijoita
• perehtyy kouluterveyskyselyn kuntakohtaisiin tuloksiin, tiedottaa ja suunnittelee toimenpiteitä
• koulut voivat esittää toiveitaan oppilashuoltoon liittyen oppilashuollon ohjausryhmälle

Koulukohtainen oppilashuoltoryhmä vastaa koulukohtaisen oppilashuollon suunnittelusta, kehittämisestä, toteuttamisesta ja arvioinnista. Ryhmää johtaa ao. koulun johtaja/rehtori. Koulukohtainen oppilashuoltoryhmä kokoontuu vähintään kaksi kertaa vuodessa.

Koulukohtaisen oppilashuoltoryhmän keskeinen tehtävä on kouluyhteisön hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistäminen sekä muun yhteisöllisen oppilashuollon toteuttaminen, arviointi ja kehittäminen. Oppilashuoltoryhmässä käsiteltävät asiat muotoutuvat koulun tarpeiden mukaan, teemoina voivat olla esim. kiusaaminen, oppituntien työ­rauha, mielenterveysongelmat, luvattomat poissaolot, koulussa esiintyvä väkival­ta, näpistykset, perheväkivalta, päihteiden käyttö, oppilasryhmien ryhmäytyminen, koulun yleinen turvallisuus ja oppilashuollon toteutuminen. Ryhmä suunnittelee toimia ongelmien vähentämiseksi ja toimii opettajien tukena ongelmatilanteissa. Ryhmä tiedottaa koteja käytettävissä olevista oppilashuollon palveluista syyslukukauden alusssa (Wilma tai syystiedote).

Koulukohtainen oppilashuoltoryhmä toimii koulun kriisityön ohjaajana tarvittaessa.

Monialainen asiantuntijaryhmä kootaan yksittäisen oppilaan tai oppilasryhmän tuen tarpeen selvittämiseksi ja oppilashuollon palvelujen järjestämiseksi. Ryhmän kokoaa se opetushenkilöstön tai oppilashuollon palveluiden edustaja, jolle asia työtehtävien perusteella kuuluu. Ryhmän monialainen kokoonpano perustuu tapauskohtaiseen harkintaa ja käsiteltävään asiaan. Ryhmä nimeää keskuudestaan vastuuhenkilön. Asiantuntijoiden nimeäminen ryhmän jäseniksi ja muiden yhteistyötahojen tai oppilaiden läheisten osallistuminen ryhmän työskentelyyn edellyttää oppilaan tai huoltajan suostumusta. Tarkemmin yksilökohtaisesta oppilashuollosta luvussa 8.3