Ai 5 Teksti ja konteksti (Eeva Hämäläinen)
Ryhmätytöt kotimaisen kirjallisuuden aikakausista
Kalevala, Särmän luku 23: Iivari, Miikka, Teemu, Tommi (maanantai 14.3.)
Aleksis Kivi ja hänen tuotantonsa, Särmän luku 24: Vella, Maria, Sofia, Alisa (tiistai 15.3.)
Realismi ja naturalismi kirjailijoineen (Jotuni, Aho, Maria Jotuni jne.), Särmän lukua 25: Janna, Nina, Jessika, Jonna, Iiris (tiistai 15.3.)
Minna Canth, Särmän lukua 25: Mia, Kristiina, Matti (torstai 17.3.)
Symbolismi, Särmän luku 26: Aapo, Joonas, Aslak (torstai 17.3.)
Parityöskentely kirjallisuuden aikakausista
- Tee sitten digitehtäväkirja 5:stä seuraavat tehtävät:
* ANTIIKKI: Särmä-tehtävä +tehtävät 3, 5 ja 6
* KESKIAIKA: Särmä-tehtävä + tehtävät 1 ja 2
* RENESSANSSI: Särmä-tehtävä + tehtävät 1b, 2 ja 3
* KLASSISMI: Särmä-tehtävä + tehtävät 1a ja 2
* VALISTUS: Särmä-tehtävä + tehtävät 1 ja 2
Parit opettavat lopuksi toiselle parille tärkeimmät asiat ja käyvät tehtävät läpi.
Klassikkoja meiltä
Voit lukea esimerkiksi jonkun tältä listalta:
Juhani Aho: Juha / Papin tytär
Minna Canth: Työmiehen vaimo / Papin perhe / Anna Liisa
Arvid Järnefelt: Isänmaa / Vanhempieni romaani
Teuvo Pakkala: Vaaralla / Elsa / Lapsia / Pikku ihmisiä
Ilmari Kianto: Punainen viiva
Maria Jotuni: Suhteita / Rakkautta / Kun on tunteet
Maiju Lassila : Tulitikkuja lainaamassa
F.E. Sillanpää: Hurskas kurjuus / Nuorena nukkunut / Elämä ja aurinko
Mika Waltari: Sinuhe egyptiläinen / Suuri illusioni tai jokin muu kirja
L. Onerva: Mirdja
Edith Södergran: Kootut runot tai jokin muu runoteos (runoja)
Katri Vala: jokin runokokoelma
Uuno Kailas: jokin runokokoelma
Hella Wuolijoki: Niskavuoren nuori emäntä / Niskavuoren naiset
Eino Leino: jokin runokokoelma (runoja)
Aino Kallas: Reigin pappi / Sudenmorsian / Lähtevien laivojen kaupunki
Volter Kilpi: Alastalon salissa / Pitäjän pienempiä
Aaro Hellaakoski: Jääpeili / Sarjoja (runoja)
Pentti Haanpää: Kenttä ja kasarmi / Yhdeksän miehen saappaat/Noitaympyrä
Lauri Viita : Betonimylläri (runoja)
Väinö Linna: Tuntematon sotilas / Täällä Pohjantähden allaPaavo Rintala: Pojat
Veijo Meri: Manillaköysi
Timo K. Mukka: Maa on syntinen laulu
Klassikkoja maailmalta
Tässä ulkomaisia klassikkoja valittavaksi:
Antiikki
Euripides: Medeia
Homeros: Odysseia (TAI Odysseia lapsille – Arto Kivimäki)
Sofokles: Kuningas Oidipus
Petronius: Trimalkion pidot
Keskiaika
Dante: Jumalainen näytelmä (1. osa: Helvetti, tai koko teos)
Renessanssi
Boccaccio: Decamerone (tai osa sitä, kokonaisrakenne)
Chaucer: Canterburyn tarinoita
Cervantes: Don Quijote
More: Utopia
Rabelais: Pantagruel
Klassismi
Corneille: Cid
Molière: Luulosairas
Racine: Faidra
Valistus
Defoe: Robinson Crusoe
Swift: Gulliverin retket
Voltaire: Candide
Romantiikka
Austen: Ylpeys ja ennakkoluulo
- Brontë: Kotiopettajattaren romaani
- Brontë: Humiseva harju
Dumas: Kolme muskettisoturia
Goethe: Nuoren Wertherin kärsimykset
Gogol: Kuolleet sielut
Hugo: Kurjat TAI Pariisin Notre Dame
Hawthorne: Tulipunainen kirjain
Poe: Korppi ja kultakuoriainen (tai jokin muu novellikokoelma)
Stoker: Dracula
Realismi
Flaubert: Madame Bovary
Ibsen: Nukkekoti
Dickens: Oliver Twist TAI Kaksi kaupunkia
Dostojekvski: Rikos ja rangaistus
Strindberg: Neiti Julie
Tolstoi: Sota ja rauha TAI Anna Karenina
Tšehov: Kirsikkapuisto TAI Kolme sisarta
Zola: Nana
Symbolismi ja vuosisadan vaihde
Mann: Kuolema Venetsiassa
Wilde: Dorian Grayn muotokuva
Modernismi
Camus: Sivullinen
Hemingway: Jäähyväiset aseille TAI Vanhus ja meri
Hesse: Arosusi TAI Lasihelmipeili
Kafka: Oikeusjuttu TAI Linna
Steinbeck: Hiiriä ja ihmisiä TAI Vihan hedelmät
Nykykirjallisuus
Burgess: Kellopeliappelsiini
Grass: Peltirumpu
Kundera: Olemisen sietämätön keveys
Lee: Kuin surmaisi satakielen
Màrquez: Sadan vuoden yksinäisyys
Nabokov: Lolita
Kurssin sisältö, tavoitteet ja vaatimukset
– Tutkitaan, mistä piirteistä tyyli syntyy.
– Kirjoitetaan tyylianalyysi ja essee.
Antiikista valistukseen
– Tarkastellaan antiikin, keskiajan, renessanssin, klassismin ja valistuksen kirjallisuutta.
– Pohditaan em. aikakausien keskeisten klassikkoteosten yhteyksiä nykypäivään.
Romantiikasta postmodernismiin
– Tarkastellaan romantiikan, realismin ja symbolismin ajan kirjallisuutta. (Loput kurssissa 6 ensi syksynä.)
– Pohditaan keskeisten klassikkoteosten yhteyksiä nykypäivään.
- Kirjoitetaan lukutaidon vastaus aikakausitunnistukseen liittyen.
Kielenhuoltoa tyylin näkökulmasta
– Harjoitellaan tekstien tyylin huoltoa.
– Kerrataan jo opittuja kielenhuollon asioita.
Luetaan klassikko ja keskustellaan luetuista klassikoista.
Kurssin keskeisiä käsitteitä ovat
– antiikki, renessanssi, klassismi, valistus, romantiikka, realismi, symbolismi, modernismi ja postmodernismi
– puhekielisyydet, toisto ja virkerakenteet.
Kurssivaatimukset:
Lukutaidon vastaus 1: tyylianalyysi
Lukutaidon vastaus 2: aikakausitunnistustehtävä
Kirjoitustaidon vastaus eli essee
Parityö ja ryhmätyö kirjallisuushistorian aikakausista
Klassikon lukeminen ja tähän liittyvä kirjallisuuskeskustelu
Tuntityöskentely kurssin aikana