Englannin kieli vaikuttamisen välineenä (ENA4) 2 op
Moduulin tehtävänä on kehittää ajattelu- ja opiskelutaitoja harjoittelemalla kriittistä luku- ja tiedonhankintataitoa sekä siihen pohjautuvia soveltamisen ja tuottamisen taitoja. Moduulissa tarkastellaan osallisuuden, aktiivisen toimijuuden ja demokratian rakentumista englannin kielellä kielellisesti, kulttuurisesti ja katsomuksellisesti monimuotoisessa maailmassa.
Tavoitteena on, että opiskelija
- tutustuu medioissa esillä oleviin ajankohtaisiin aiheisiin ja niiden taustoihin
- kehittää taitojaan ilmaista ja arvioida mielipiteitä sekä argumentoida tiedon perusteella
- hyödyntää erilaisia tietolähteitä, oppimisympäristöjä ja tapoja tuottaa tekstejä hankkiakseen, yhdistääkseen, muokatakseen, esittääkseen ja arvioidakseen tietoa.
Keskeiset sisällöt
- vaikuttaminen kansalaisyhteiskunnassa
- ihmisoikeuskysymykset, tasa-arvo
- yksilön vastuut ja velvollisuudet, sananvapaus
- neuvottelemisen taidot (arkiset–institutionaaliset)
- median rooli asenteiden muokkaajana
Laaja-alainen osaaminen:
- Hyvinvointiosaaminen: Opiskelija kehittää itseilmaisuaan ja oppii tunnistamaan tapoja, joilla kriittinen ajattelu ja aktiivinen osallisuus vahvistavat itsetuntemusta ja psyykkistä jaksamista. Hän oppii säätelemään omaa osallistumistaan vuorovaikutustilanteissa ja rakentamaan turvallista tilaa keskustelulle eri näkökulmien keskellä.
- Vuorovaikutusosaaminen: Opiskelija oppii ilmaisemaan mielipiteitään perustellusti ja kuuntelemaan toisia arvostavasti myös ristiriitatilanteissa. Hän kehittää neuvottelutaitojaan ja rohkaistuu osallistumaan keskusteluihin, joissa käsitellään yhteiskunnallisia aiheita ja erilaisia katsomuksia.
- Yhteiskunnallinen osaaminen: Opiskelija oppii tunnistamaan omat vaikutusmahdollisuutensa kansalaisyhteiskunnassa ja harjoittelee vaikuttavaa viestintää englannin kielellä. Hän kehittää kriittistä medialukutaitoaan ja osaa tarkastella ajankohtaisia aiheita monipuolisesti ja vastuullisesti eri tietolähteiden kautta.
Arviointi:
Arviointi keskittyy tiedonhankintataitoihin ja kriittiseen lukutaitoon. Täten vaativampien tekstin ymmärtäminen ja niiden luotettavuuden arviointi ovat keskeinen osa arviointia. Lisäksi arviointi kohdistuu aktiivisen kansalaisuuden taitoihin, kuten mielipiteen ilmaisuun tai esimerkiksi yleisönosastokirjeen kirjoittamiseen, ja niissä vaadittaviin kielellisiin ja viestinnällisiin taitoihin.