Opiskelutaidot ja kieli-identiteetin rakentaminen (ENA1) 1 op
Moduulin tehtävänä on avata lukion kieltenopiskelun tavoitteita suhteessa jatkuvaan oppimiseen ja tulevaisuuden tarpeisiin muutosten monikielisessä maailmassa. Moduuli totuttaa opiskelijaa lukiomaiseen kieltenopiskeluun, jossa kohdekieltä käytetään mahdollisimman paljon. Tehtävänä on kehittää opiskelijan kielitietoisuutta ja kieli-identiteettiä sekä itse- ja vertaisarviointitaitoja sekä vahvistaa opiskelijan ja ryhmän hyvinvointiosaamista.
Tavoitteena on, että opiskelija
- rohkaistuu kehittämään kielitaitoaan
- syventää käsitystään kielitietoisuudesta ja monikielisyydestä
- analysoi ja kehittää taitoaan käyttää itse- ja vertaisarviointia oppimista tukevana menetelmänä
- monipuolistaa kielenopiskelutaitojaan
- oppii hyödyntämään tarkoituksenmukaisia kielenopiskelun apuvälineitä
- pystyy suhteuttamaan osaamistaan taitotasoon B2.1.
Keskeiset sisällöt
- henkilökohtaisen kieliprofiilin laatiminen
- tavoitteiden asettelu kielten opiskelulle
- monikielisyys voimavarana
- erilaisiin teksti- ja tyylilajeihin tutustuminen
- tutustuminen, arkitiedon vaihtaminen ja vuorovaikutusosaamisen vahvistaminen
Laaja-alainen osaaminen
- Hyvinvointiosaaminen: Opiskelija oppii tunnistamaan ja hyödyntämään oppimisstrategioita, jotka tukevat hänen itsenäistä oppimistaan, osallisuutta ja myönteistä ilmapiiriä. Hän rohkaistuu ilmaisemaan itseään englanniksi erilaisissa viestintätilanteissa ja kehittää taitojaan toimia rakentavasti vuorovaikutuksessa muiden kanssa.
- Vuorovaikutusosaaminen: Opiskelija oppii toimimaan erilaisissa vuorovaikutustilanteissa englannin kielellä ja rohkaistuu ilmaisemaan itseään suullisesti ja kirjallisesti ja oppii käyttämään tilanteeseen sopivia viestintästrategioita.
- globaali- ja kulttuuriosaaminen: Opiskelija kehittää kykyään toimia vuorovaikutuksessa erilaisten kulttuuristen taustojen omaavien ihmisten kanssa. Hän syventää ymmärrystään kulttuuristen erojen vaikutuksesta viestintään ja osaa soveltaa tätä tietoa omassa vuorovaikutuksessaan.
Arviointi
ENA1 ja ENA2 (Englanti globaalina kielenä (3 op) arvioidaan yhdessä ENA2-opintojakson päätteeksi.
Arvioinnissa keskitytään peruskielitaitoon ja kykyyn viestiä nuorten elämänpiiriin liittyvissä tilanteissa. Arvioinnissa otetaan huomioon kaikki kielitaidon osa-alueet. Myös kielenopiskelutaidot kuten tavoitteiden asettaminen ja opiskelustrategiat sekä itsearviointitaidot ovat niin opiskelun kuin arvioinnin kohteita.