4a Riitta Vehmas
Linkkejä
Koulupäivän tehtäviä poissaolijoille
pe 23.5.
en: s.156 tehtävät, apua edelliseltä aukeamalta
ti 20.5.
en: tummennetut sanat eng+suom vihkoon s.152 teht.5 (race car)
ma 19.5.
tanssiharjoitus
ma: koordinaatistoa
ku: yksityiskohta mallin mukaan ulkona
en: Kahoot
pe 16.5.
en: teht. 2 ja 3 s.150-151
to 15.5.
en: teht. 2 ja 3 s.150-151
ti 12.5.
ym: vertaisarviointi tietotekstistä
ma: geometriaa ryhmien omalla etenemisellä
ai: lukuvuosiarviointia-oma arviointi
en: s.147 teht.23
ma 12.5.
ma:kpl 29 piiri ja pinta-ala
retkipäivä
pe 9.5.
mu: harjoituskoe
ma: ryhmillä oma eteneminen, geometriaa
en: teht.18 ja 19 s.145 SANAKOE kpl 10 teksti ja tummennetut sanat tiistaina
to 8.5.
en: teht.18 ja 19 s.145 SANAKOE kpl 10 teksti ja tummennetut sanat tiistaina
ti 6.5.
ym: tietotekstin kirjoittamisen aloitus ohjeen mukaisesti
ai: Taitojen vihko s. 100-101
ma: kpl 27 erilaisia kolmioita
ma 5.5.
ym: tiedonhankintaa omasta eläimestä
ma: kpl 26 jatkuu
ai: Lukutaito s. 134-137
ti 29.4.
ai: Lukutaito s. 130-133
ma: kpl 26 geometria-jakso alkaa
ym: oman tietotekstin aloitus
en: s.140-141 tehtävät loppuun
ma: 28.4.
ym: kasvupäiväkirjan aloitus
ma: koe
ai: TV s. 94-95
pe 25.4.
ma: viimeinen kertaustunti ennen koetta, koe maanantaina
en: teht.3 s.141
to 24.4.
Luokkapiiri
Ym: Pisara kpl 14
Virsi-/vaihtoehtoinen laulutapahtuma
en: teht.3 s.141
ke 23.4.
ma: kertausta
ai: TV s. 92-93
ti 22.4.
ym: Pisara kpl 13
ma: kertaustehtäviä
ai: TV s. 90-91
en: s.136-137 tehtävät loppuun, mikäli ovat kesken
en: s.156 tehtävät, apua edelliseltä aukeamalta
ti 20.5.
en: tummennetut sanat eng+suom vihkoon s.152 teht.5 (race car)
ma 19.5.
tanssiharjoitus
ma: koordinaatistoa
ku: yksityiskohta mallin mukaan ulkona
en: Kahoot
pe 16.5.
en: teht. 2 ja 3 s.150-151
to 15.5.
en: teht. 2 ja 3 s.150-151
ti 12.5.
ym: vertaisarviointi tietotekstistä
ma: geometriaa ryhmien omalla etenemisellä
ai: lukuvuosiarviointia-oma arviointi
en: s.147 teht.23
ma 12.5.
ma:kpl 29 piiri ja pinta-ala
retkipäivä
pe 9.5.
mu: harjoituskoe
ma: ryhmillä oma eteneminen, geometriaa
en: teht.18 ja 19 s.145 SANAKOE kpl 10 teksti ja tummennetut sanat tiistaina
to 8.5.
en: teht.18 ja 19 s.145 SANAKOE kpl 10 teksti ja tummennetut sanat tiistaina
ti 6.5.
ym: tietotekstin kirjoittamisen aloitus ohjeen mukaisesti
ai: Taitojen vihko s. 100-101
ma: kpl 27 erilaisia kolmioita
ma 5.5.
ym: tiedonhankintaa omasta eläimestä
ma: kpl 26 jatkuu
ai: Lukutaito s. 134-137
ti 29.4.
ai: Lukutaito s. 130-133
ma: kpl 26 geometria-jakso alkaa
ym: oman tietotekstin aloitus
en: s.140-141 tehtävät loppuun
ma: 28.4.
ym: kasvupäiväkirjan aloitus
ma: koe
ai: TV s. 94-95
pe 25.4.
ma: viimeinen kertaustunti ennen koetta, koe maanantaina
en: teht.3 s.141
to 24.4.
Luokkapiiri
Ym: Pisara kpl 14
Virsi-/vaihtoehtoinen laulutapahtuma
en: teht.3 s.141
ke 23.4.
ma: kertausta
ai: TV s. 92-93
ti 22.4.
ym: Pisara kpl 13
ma: kertaustehtäviä
ai: TV s. 90-91
en: s.136-137 tehtävät loppuun, mikäli ovat kesken
Tapahtumakalenteri 4a
Viikko 18
28 April 2025 Thursday
29 April 2025 Thursday
30 April 2025 Thursday
1 May 2025 Thursday
2 May 2025 Thursday
3 May 2025 Thursday
4 May 2025 Thursday
Viikko 19
5 May 2025 Thursday
6 May 2025 Thursday
7 May 2025 Thursday
8 May 2025 Thursday
9 May 2025 Thursday
10 May 2025 Thursday
11 May 2025 Thursday
Viikko 20
12 May 2025 Thursday
13 May 2025 Thursday
14 May 2025 Thursday
15 May 2025 Thursday
16 May 2025 Thursday
17 May 2025 Thursday
18 May 2025 Thursday
Viikko 21
19 May 2025 Thursday
20 May 2025 Thursday
21 May 2025 Thursday
22 May 2025 Thursday
23 May 2025 Thursday
24 May 2025 Thursday
25 May 2025 Thursday
Viikko 22
26 May 2025 Thursday
27 May 2025 Thursday
28 May 2025 Thursday
29 May 2025 Thursday
30 May 2025 Thursday
31 May 2025 Thursday
1 June 2025 Thursday
Ilmoittautuminen avoinna
Ilmoittautuminen alkaa myöhemmin
Ilmoittautuminen tehty
Ilmoittautuminen ei ole avoinna
Oppiaineiden taitotason kuvaukset 4.lk
Tiedonhankintaohjeita
Kysely
Mitä tehtäis?
Sähköiset lisämateriaalit
Liikenneturvallisuus
Ohjelmointi
Luo tunnus Scratch-ohjeilmointiympäristöön näin:
Kun tunnus on luotu, tutustu ohjelmaan ja ryhdy kokeilemaan.
- Kirjoita Googleen Scratch.
- Valitse "Scratch - Imagine, Program, Share".
- Valitse "Liity Scratchiin".
- Keksi itsellesi käyttäjänimi ja salasana.
- Täytä tiedot itsestäsi.
- Laita sähköpostiosoitteeksi oma @cygnnet.fi -osoitteesi.
- Avaa Office365.
- Vahvista saamastasi linkistä käyttäjäsi.
Kun tunnus on luotu, tutustu ohjelmaan ja ryhdy kokeilemaan.
Koulunkäynnin tukemiseen
PedaNetin oma tila
1. Kirjaudu koulun tai luokan sivulta Pedanettiin omilla tunnuksillasi. Klikkaa omaa nimeäsi yläreunassa, niin pääset omaan tilaasi etusivulle. Luo omalle sivullesi tarpeen mukaan lisäsivuja esim. seuraavasti:
2. Kun kirjoitat oppimispäiväkirjaa, luo oppimispäiväkirjaasi uusi "tekstimoduuli". Kirjoita luomaasi tekstimoduuliin otsikoksi päivämäärä. (2.9.2018) Kirjoita haluamiasi asioita kyseisen viikon työskentelystäsi ja oppimisestasi. Kirjoita ainakin jotain, jossa mielestäsi olet onnistunut. Kerro myös, mitä olet tehnyt, ja ne asiat, joita olet oppinut, harjoitellut, tai mitä olet oivaltanut. Kirjoita, mikä on ollut mukavaa, ja myös jos joku asia painaa mieltäsi tai tuntuu muuten ikävältä.
Käytä halutessasi malliksi annettuja virkkeiden alkuja.
Jaa oppimispäiväkirjasi opelle.
3. Kuvataiteen dokumentoimiseksi kuvaa kaikki kuvataidetyösi kuvataidekansioon, kun ne ovat valmistuneet. Jos tuntuu tärkeältä, voit kuvata myös työn valmistumisen vaiheita. Kirjoita oma arviosi työstä. Tämä kannattaa tehdä "kuvagalleriana" tai "kuva"-moduulina.
4. Käsitöiden dokumentoimiseksi kuvaa kaikkia tekemiäsi käsitöitä sekä keskeneräisenä että valmiina. Kerro kuvien yhteydessä työn vaiheista sekä arvioi työskentelyäsi ja onnistumistasi.
Jaa kuvataiteen ja käsityön sivut myös opelle.
5. Ympäristöopin sivuilla pitäisi olla kuvattuina ja nimettyinä vähintään neljä uutta kasvia tältä syksyltä Lisäksi siellä pitäisi olla luontoretkellä otettuja kuvia ja patikkapäivänä kuvattuja jäkäliä. Jaa myös nämä opelle.
- Kuvataide
- Käsityö
- Ympäristöoppi
- Oppimispäiväkirja
- Äidinkieli
- Liikunta
- Yhteiskuntaoppi
- Englanti
2. Kun kirjoitat oppimispäiväkirjaa, luo oppimispäiväkirjaasi uusi "tekstimoduuli". Kirjoita luomaasi tekstimoduuliin otsikoksi päivämäärä. (2.9.2018) Kirjoita haluamiasi asioita kyseisen viikon työskentelystäsi ja oppimisestasi. Kirjoita ainakin jotain, jossa mielestäsi olet onnistunut. Kerro myös, mitä olet tehnyt, ja ne asiat, joita olet oppinut, harjoitellut, tai mitä olet oivaltanut. Kirjoita, mikä on ollut mukavaa, ja myös jos joku asia painaa mieltäsi tai tuntuu muuten ikävältä.
Käytä halutessasi malliksi annettuja virkkeiden alkuja.
Jaa oppimispäiväkirjasi opelle.
3. Kuvataiteen dokumentoimiseksi kuvaa kaikki kuvataidetyösi kuvataidekansioon, kun ne ovat valmistuneet. Jos tuntuu tärkeältä, voit kuvata myös työn valmistumisen vaiheita. Kirjoita oma arviosi työstä. Tämä kannattaa tehdä "kuvagalleriana" tai "kuva"-moduulina.
4. Käsitöiden dokumentoimiseksi kuvaa kaikkia tekemiäsi käsitöitä sekä keskeneräisenä että valmiina. Kerro kuvien yhteydessä työn vaiheista sekä arvioi työskentelyäsi ja onnistumistasi.
Jaa kuvataiteen ja käsityön sivut myös opelle.
5. Ympäristöopin sivuilla pitäisi olla kuvattuina ja nimettyinä vähintään neljä uutta kasvia tältä syksyltä Lisäksi siellä pitäisi olla luontoretkellä otettuja kuvia ja patikkapäivänä kuvattuja jäkäliä. Jaa myös nämä opelle.