Fanny Hatunpää viimeistelee Tiedon jäljillä -hankkeen myötä väitöskirjansa Helsingin tiimissä ja jatkaa väiteltyään hankkeessa tutkijatohtorina. Hatunpää on taustaltaan kasvatussosiologi ja kaupunkitutkija. Hankkeessa hän tutkii suomalaisen koulutuskeskustelun tilaa ja retorisia problematisointeja sekä korkeakoulutuksen tieto- ja tehtäväkäsitysten trendejä. Tutkimuksellisesti hänen kiinnostuksen kohteitaan ovat erityisesti koulutussosiologiset kysymykset liittyen tasa-arvoon, kasvatuskäsityksiin ja sosialisaatioon. 

Fanny Hatunpää (she/her) is finishing her PhD in the Helsinki team as part of the Tracing Knowledge project and will continue as a postdoctoral researcher in the project after her dissertation. Hatunpää's background is in educational sociology and urban studies. In this project, she studies the Finnish public debate on education, and its rhetorical problematisations, as well as trends in knowledge conceptualisations and the educational role in higher education. Her research interests in educational sociology are related to equality, socialisation, and educational concepts

Yhteystiedot - Contact information:

fanny.hatunpaa@helsinki.fi
orcid: https://orcid.org/0009-0003-0158-1556

Joitain julkaisuja - Some publications:

Hatunpää, F. T., Puustinen, M., Kalske, K. M. E., & Säntti, J. (2024). Maailman paras ja romahduksen partaalla? Retorinen analyysi koulushoppailu- ja eriytymiskeskustelusta Helsingin Sanomissa keväällä 2023. Politiikka : Valtiotieteellisen yhdistyksen julkaisu, 66(2), 119-140. https://doi.org/10.37452/politiikka.138378