1. ja 2.luokkien laaja-alaiset oppimiskokonaisuudet
L 1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
Annamme tilaa ja aikaa ilmiöille
Matematiikan opetuksen tehtävänä on herättää oppilaiden kiinnostus matematiikkaa kohtaan oman havaintomaailmansa puitteissa. Opetus luo pohjaa matemaattisten havaintojen tekemiseen ympäristöstään.
Tavoitteena on, että oppilas
- kiinnostuu matematiikasta
- säilyttää uteliaisuutensa motivoivien ja oppilaan elinpiiriä lähellä olevien toiminnallisten tehtävien avulla
- oppii havainnoimaan elinympäristöään
- oppii iloitsemaan onnistumisistaan
- osaa työskennellä erilaisissa ryhmissä erilaisten ihmisten kanssa
- oppii matemaattisia taitoja
L 2 Kulttuurillinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
Yhdessä olemme enemmän
Matematiikan opetus kehittää oppilaan taitoja selvitä arjen sosiaalisista tilanteista. Opetus kannustaa oppilasta ratkaisemaan tilanteita eri menetelmin.
Tavoitteena on, että oppilas
- osaa toimia erilaisissa tilanteissa erilaisten ihmisten kanssa kunnioittaen heidän mielipiteitään ja osaamista
- kokee matematiikan tärkeäksi osaksi elämää ja yhteiskuntaa
- kokee matematiikan mahdollisuutena ilmaista itseään, kulttuuriaan ja elinympäristöään
L 3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
Elämme ja voimme hyvin
Matematiikan opetus antaa oppilaalle valmiuksia selvitä arjen askareista.
Tavoitteena on, että oppilas
- oppii järkevästi käyttämään rahaa
- ymmärtää ajan käsitteen
- ymmärtää vapaa-ajan merkityksen osana hyvinvointiaan
L 4 Monilukutaito
Tulkitsemme ympäröivää maailmaa
Matematiikan opetus kehittää oppilaiden monilukutaitoa.
Tavoitteena on, että oppilas
- oppii tulkitsemaan erilaisia yhteiskunnassa käytettäviä symboleita ja merkkejä
- oppii ilmaisemaan itseään matemaattisten symboleiden avulla
- oppii käyttämään monilukutaitoa tiedonhankintaan monipuolisesti
L 5 Tieto - ja viestintäteknologinen osaaminen
Meistä jää digitaalinen jälki
Tieto – ja viestintätekniikkaa käytetään matematiikan opetuksessa välineenä ja oppimisen kohteena.
Tavoitteen on, että oppilas
- tutustuu tieto – ja viestintäteknologiaan
- ymmärtää TVT:n mahdollisuudet ja vaarat
L 6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
Toimimme yritteliäästi
Matematiikan opetus antaa valmiuksia, taitoja ja tietoja selvitä työelämässä ja tukee yrittäjyyttä.
Tavoitteena on, että oppilas
- oppii ymmärtämään matemaattisten taitojen tärkeyden ja merkityksen tulevan koulu – ja työuran kannalta
- saa valmiuksia pitkäjänteiseen työskentelyyn
- oppii työskentelemään vastuuntuntoisesti
L 7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
Vaikutamme aktiivisesti
Matematiikan opetus kannustaa oppilasta osallistumaan, vaikuttamaan ja puuttumaan epäkohtiin. Opetuksen tarkoituksena on ylläpitää tasa-arvoista, oikeudenmukaista ja demokraattista oppimisympäristöä.
Tavoitteena on, että oppilas
- oppii arvostamaan matematiikkaa osana yhteiskuntaa
- osallistuu kykyjensä mukaan oppimisympäristönsä kehittämiseen
Annamme tilaa ja aikaa ilmiöille
Matematiikan opetuksen tehtävänä on herättää oppilaiden kiinnostus matematiikkaa kohtaan oman havaintomaailmansa puitteissa. Opetus luo pohjaa matemaattisten havaintojen tekemiseen ympäristöstään.
Tavoitteena on, että oppilas
- kiinnostuu matematiikasta
- säilyttää uteliaisuutensa motivoivien ja oppilaan elinpiiriä lähellä olevien toiminnallisten tehtävien avulla
- oppii havainnoimaan elinympäristöään
- oppii iloitsemaan onnistumisistaan
- osaa työskennellä erilaisissa ryhmissä erilaisten ihmisten kanssa
- oppii matemaattisia taitoja
L 2 Kulttuurillinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
Yhdessä olemme enemmän
Matematiikan opetus kehittää oppilaan taitoja selvitä arjen sosiaalisista tilanteista. Opetus kannustaa oppilasta ratkaisemaan tilanteita eri menetelmin.
Tavoitteena on, että oppilas
- osaa toimia erilaisissa tilanteissa erilaisten ihmisten kanssa kunnioittaen heidän mielipiteitään ja osaamista
- kokee matematiikan tärkeäksi osaksi elämää ja yhteiskuntaa
- kokee matematiikan mahdollisuutena ilmaista itseään, kulttuuriaan ja elinympäristöään
L 3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
Elämme ja voimme hyvin
Matematiikan opetus antaa oppilaalle valmiuksia selvitä arjen askareista.
Tavoitteena on, että oppilas
- oppii järkevästi käyttämään rahaa
- ymmärtää ajan käsitteen
- ymmärtää vapaa-ajan merkityksen osana hyvinvointiaan
L 4 Monilukutaito
Tulkitsemme ympäröivää maailmaa
Matematiikan opetus kehittää oppilaiden monilukutaitoa.
Tavoitteena on, että oppilas
- oppii tulkitsemaan erilaisia yhteiskunnassa käytettäviä symboleita ja merkkejä
- oppii ilmaisemaan itseään matemaattisten symboleiden avulla
- oppii käyttämään monilukutaitoa tiedonhankintaan monipuolisesti
L 5 Tieto - ja viestintäteknologinen osaaminen
Meistä jää digitaalinen jälki
Tieto – ja viestintätekniikkaa käytetään matematiikan opetuksessa välineenä ja oppimisen kohteena.
Tavoitteen on, että oppilas
- tutustuu tieto – ja viestintäteknologiaan
- ymmärtää TVT:n mahdollisuudet ja vaarat
L 6 Työelämätaidot ja yrittäjyys
Toimimme yritteliäästi
Matematiikan opetus antaa valmiuksia, taitoja ja tietoja selvitä työelämässä ja tukee yrittäjyyttä.
Tavoitteena on, että oppilas
- oppii ymmärtämään matemaattisten taitojen tärkeyden ja merkityksen tulevan koulu – ja työuran kannalta
- saa valmiuksia pitkäjänteiseen työskentelyyn
- oppii työskentelemään vastuuntuntoisesti
L 7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
Vaikutamme aktiivisesti
Matematiikan opetus kannustaa oppilasta osallistumaan, vaikuttamaan ja puuttumaan epäkohtiin. Opetuksen tarkoituksena on ylläpitää tasa-arvoista, oikeudenmukaista ja demokraattista oppimisympäristöä.
Tavoitteena on, että oppilas
- oppii arvostamaan matematiikkaa osana yhteiskuntaa
- osallistuu kykyjensä mukaan oppimisympäristönsä kehittämiseen