Katsotaan video ja analysoidaan toimittaja Ville Blåfieldin vuorovaikutusta keskustelussa. Käydään ensin tehtävä läpi ja tehdään se sen jälkeen osissa. Ensin katsotaan video ja vastataan kohtaan a. Sitten katsotaan video toisen kerran ja vastataan kohtiin b ja c. Sitten video kolmannen kerran ja kohdat d ja e, ja neljännellä katsomiskerralla f ja g.

Video on ylioppilaskoetehtävästä: http://yle.fi/plus/abitreenit/2020/kevat/AX-fi/attachments/index.html Keskustelijat ovat Ville Blåfield, Janne Saarikivi ja Kreeta Karvala.

Hyödynnä myös alla olevaa mallivastausta, joka käsittelee Saarikiven ja Karvalan vuorovaikutusta.

a. Listaa Ville Blåfieldille tyypillisiä osallistumisen tapoja (lista alla). Anna esimerkki väittämästäsi osallistumisen tavasta joko omin sanoin tai lainaamalla suoraan Blåfieldin keskustelussa käyttämiä sanoja.

- ilmaista tai pyytää mielipide
- perustella
- ilmaista erimielisyys
- ilmaista varmuutta tai epävarmuutta
- tunnustaa tietämättömyys
- antaa tietoa
- ehdottaa ideaa
- esittää toive
- käyttää metapuhetta
- kysyä
- kyseenalaistaa
- kannattaa eli vahvistaa edellistä puheenvuoroa
- kannustaa
- kehua tai antaa tunnustusta
- kiittää
- tukea
- tehdä tiivistelmä tai yhteenveto
- kertoa oma kokemus
- keskeyttää
- keventää tai vitsailla
- pyytää anteeksi



b. Tuoko Blåfield keskusteluun omia ajatuksiaan ja mielipiteitään? Anna esimerkki.


c. Osoittaako hän aktiivisesti kuuntelevansa toisia keskustelijoita? Missä se näkyy ja kuuluu?


d. Edistääkö hän keskustelussa enemmän tehtävätasoa (=syntyvyysongelman ratkaiseminen) vai ihmissuhdesuhdetasoa vai molempia? Missä se näkyy ja kuuluu?


e. Millaisia asenteita ja tunteita Blåfieldin sanaton viestintä ilmaisee? Anna esimerkkejä.


f. Onko Blåfieldin viestintä kokonaisuudessaan eniten aggressiivista, assertiivista vai passiivista? Missä se näkyy ja kuuluu?


g. Arvioi keskustelijan vuorovaikutustavan toimivuutta. Onko Blåfieldin osallistuminen kokonaisuudessaan toimivaa eli onko hän tärkeä osa keskustelua? Miksi on tai miksi ei?