Tavoitteena on tutustuttaa opettajat pelikulttuuriin, pelipedagogiikkaan ja rohkaista heitä luomaan oma pelillinen oppimisprosessi. Koulutuksessa esitellään opettajille pelillistämisen ja pelisuunnittelun periaatteita oman opetuksen rikastuttamiseksi. Koulutus koostuu kahdesta lähikerrasta, joista toinen pidetään 8.4. klo 9-15. Ilmoittautumalla ensimmäiseen osioon sitoutuu osallistumaan myös toiseen osaan.

1. päivä: Teoriaa pelillistettynä (3h)
Ensimmäisessä lähiosuudessa (3h) esitellään pelikulttuuria ja -pedagogiikkaa oppimisen ja motivoinnin työkaluna.
Koulutuksessa tutustutaan pelikulttuuriin, pelaamiseen liittyviin ennakkoluuloihin ja todellisuuteen ja erilaisiin pelityyppeihin. Lisäksi tutustutaan pelaamisen motivoiviin elementteihin ja käydään läpi erilaisia keinoja siirtää nämä keinot osaksi omaa opetusta. Koulutuksen aikana kokeillaan lyhyesti erilaisia keinoja opetuksen pelillistämiseksi.
Avainsanoja: pelillistäminen, pelipedagogiikka, OPS, pakohuone

Etäosuus (3h)
Koulutuksen etäosuus (3h) sisältää tehtäviä, joissa kartoitetaan oppilaiden pelikulttuuria
ja suunnitellaan oman opetuksen pelillistämistä, joita reflektoidaan kouluttajan kanssa.

2. päivä: käytäntöä (6h)

Toisen päivän aikana tutustutaan erilaisiin opetuksen pelillistämisen työvälineisiin ja
luodaan oma pelillinen oppimisprosessi (6h), jossa hyödynnetään erilaisia tvt:n
keinoja. Pelin luomiseen käytetään koulutettavan taitotasolle ja työnkuvaan sopivia
ohjelmia (Loputon pelihalli, Scratch, GDevelop, Unity playground). Prosessissa
hyödynnetään aiemmin opittuja taitoja ja muunnetaan se käytännön peliksi, jota voi
myöhemmin jatkokehittää. Peliin suositellaan lisättäväksi todellisen maailman
elementtejä.
Avainsanoja: innovaatiolautapeli, MInecraft education, oma pelillinen oppimisprosessi,
Gdevelop, Unity playground, Scratch,

Paikka: Kuokkalan koulu, Mediateekki, Liitukuja 4. Parkkeeraus ennen koulua vasemmalla olevalla hiekkakentällä.
Maksimiosallistujamäärä: 20 henkilöä.

Kouluttaja: Jukka Lehtoranta