Ammattitaitovaatimukset

Työhyvinvoinnin tukeminen

• seuraa aktiivisesti tiiminsä työkykyä, toimenkuvia ja työkuormaa ja arvioi niihin vaikuttavien toimenpiteiden tarvetta
• käyttää ja soveltaa organisaatiossa käytössä olevia työhyvinvointia edistäviä toimintamalleja
• ohjeistaa henkilöstöä noudattamaan lakisääteisiä työsuojeluohjeita organisaatiossa
• valmentaa tiiminsä jäseniä huomioimaan työhyvinvoinnin yksilölliset ja yhteisölliset tekijät
• ohjaa ja tukee tiiminsä työntekijöitä työkyvyn ylläpitämisessä yksilöllisten tarpeiden pohjalta
• osallistuu työyhteisön työhyvinvoinnin tukemiseen yhteistyössä henkilöstöhallinnon, työsuojelutoimijoiden, johdon ja työterveyshuollon kanssa organisaation käytäntöjen mukaisesti
• seuraa ja kehittää työhyvinvoinnin tilaa esimerkiksi henkilöstökyselyiden, työterveysraporttien tai työsuojelutarkastusten pohjalta organisaatiossa käytössä olevilla menetelmillä
• tunnistaa työssä jaksamisen haasteita ja ohjaa työntekijöitä organisaatiossa käytössä olevien tukitoimien piiriin
• ottaa huomioon työyhteisön yhdenvertaisuuden ja monimuotoisuuden

Työturvallisuuden varmistaminen

• ymmärtää työympäristön merkityksen henkilöstön terveydelle
• tuntee toimialueensa työturvallisuusohjeet ja -määräykset ja vastuunsa niiden valvonnassa organisaation käytäntöjen mukaisesti
• varmistaa, että työntekijöitä opastetaan asianmukaisesti työturvallisuusohjeiden noudattamisessa
• tunnistaa toiminnan aiheuttamat ympäristövaikutukset
• tunnistaa psykologiset turvallisuusriskit ja tekee niitä ennaltaehkäiseviä toimenpiteitä
• ottaa huomioon toiminnassa ja työympäristössä esiintyviä työturvallisuutta vaarantavia riskejä
• osaa arvioida työturvallisuutta vaarantavia epäkohtia ja tehdä parannusehdotuksia niihin
• tuntee organisaationsa hätätilanteisiin ja ensiapuun liittyvät toimintaohjeet ja ohjeistaa henkilöstöä niissä

Osaamisen arviointi

Opiskelijan suoritus on hyväksytty, kun hän osaa tehdä tutkinnon osan työtehtävät ammattitaitovaatimusten mukaisesti.

Ammattitaidon osoittamistavat

Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä lähiesihenkilötyön käytännön työtehtävissä. Jos ammattitaitoa ei voi kaikilta osin arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin.