PUDASJÄRVI

  • Osa-aikainen erityisopetus on tarkoitettu oppilaille, joilla on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään.

  • Vaikeudet voivat olla kielellisiä oppimisvaikeuksia: puheen, lukemisen ja kirjoittamisen tai vieraan kielen oppimiseen alueella, matemaattisiin taitoihin liittyviä, motorisiin, sosiaalisiin tai yleisiin opiskelutaitoihin liittyviä.

  • Osa-aikaista erityisopetusta annetaan joustavin järjestelyin samanaikaisopetuksena, pienryhmässä tai yksilöopetuksena

  • Osa-aikaisen erityisopetuksen tehtävänä on tukea oppilaan oppimisedellytyksiä ja ennaltaehkäistä oppimiseen tai koulunkäyntiin liittyvien vaikeuksien kasvua.
  • Oppilaat ohjautuvat osa-aikaiseen erityisopetukseen seulontojen sekä luokan- ja aineen- tai erityisopettajan havaitsemien oppimisen ongelmien vuoksi. Opettajat suunnittelevat yhdessä tarvittavat tukitoimet huoltajan kanssa yhteisymmärryksessä ja myös arvioivat tuen vaikuttavuutta.

  • Osa-aikaisen erityisopetuksen tavoitteet ja sisällöt nivelletään oppilaan muuhun opetukseen, sitä suunnitellaan ja arvioidaan luokan-, aineen- ja erityisopettajan yhteistyönä.

  • Erityisopettaja tekee yhteistyötä huoltajien ja oppilashuoltoryhmän kanssa sekä konsultoi tarvittaessa muita asiantuntijoita.

  • Huoltajille annetaan tietoa osa-aikaisen erityisopetuksen merkityksestä oppimiselle ja koulunkäynnille, sekä oppilaan velvollisuudesta osallistua siihen.
  • Osa-aikaisen erityisopetuksen tuki kirjataan Wilmaan.

Taulukko Osa-aikainen erityisopetus tuen eri tasoilla

Osa-aikainen erityisopetus osana yleistä tukea

Tavoite

Miten toteutetaan?

Lisätietoja

- Oppilaan oppimisvaikeuksien kartoittaminen

- Vahvistaa oppimisen perustaitoja oppilaan vahvuuksia hyödyntäen

- Pyritään ennaltaehkäisemään ongelmien kasvua

- yhteistyössä aineenopettajan,
kodin ja oppilashuoltoryhmän kanssa
- konsultointi
- seulonnat, testit
- opetus toteutetaan yksilö-, pienryhmä- tai samanaikaisopetuksena

- tarvittaessa oppilaalle laaditaan oppimissuunnitelma

Pedagoginen arvio

· laaditaan aina ennen tehostetun tuen aloittamista yhteistyössä oppilaan opettajien ja huoltajien yhteistyönä

· arvioidaan osa-aikaisen erityisopetuksen riittävyys ja vaikutus yleisen tuen aikana sekä osa-aikaisen erityisopetuksen tarve jatkossa

Osa-aikainen erityisopetus tehostetun tuen aikana

Tavoite

Miten toteutetaan?

Lisätietoja

- Tukea suunnitelmallisesti oppilaan oppimista ja koulunkäyntiä

- Pyrkiä ehkäisemään oppilaan ongelmien kasvamista, moni- muotoistumista ja kasautumista

- Erityisopetuksesta tulee säännöllinen, jatkuva ja suunniteltu tukimuoto

- Oppilaalle laaditaan oppimissuunnitelma, johon kirjataan oppilaan henkilökohtaiset oppimisen

· tavoitteet

· opetuksen tukimuodot

Oppiaineiden oppimäärät opiskellaan yleisopetuksen kriteerien mukaisesti

Pedagoginen selvitys

· laaditaan aina ennen erityiseen tukeen siirtymistä

· oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin tilanne arvioidaan kokonaisuutena kodin ja oppilashuoltoryhmän yhteistyössä

· perusteltu arvio erityiseen tukeen siirtymisestä tarvittavista oppiaineista

· arvioidaan osa-aikaisen erityisopetuksen riittävyys

- tarvittaessa oppilas siirtyy osa-aikaisesta erityisopetuksesta pienryhmään

Osa-aikainen erityisopetus erityisen tuen aikana

Tavoite

Miten toteutetaan?

Lisätietoja

- yksilöllistettyjen oppiaineiden suunnitelmallinen ja kokonaisvaltainen tuki, jotta oppilas saa pohjan opintojen jatkamiselle peruskoulun jälkeen

- Oppilaan tarvitsema osa-aikainen eri- tyisopetus, sen tavoitteet ja järjestäminen kirjataan oppilaan HOJKS:aan.

- Oppilas voi saada osa-aikaista erityisopetusta erityisen tuen aikana riippumatta siitä opiskeleeko hän yleisopetuksen ryhmässä tai erityisopetuksessa

Kommentit

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin