• Opiskelijan oppimisen arvioinnin tehtävänä on antaa opiskelijalle palautetta opintojen edistymisestä ja oppimistuloksista sekä lukion aikana että lukio-opiskelun päättyessä.

• Palautteen tarkoituksena on kannustaa ja ohjata opiskelijaa opintojen suorittamisessa. Lisäksi arviointi antaa tietoja opiskelijan huoltajalle sekä jatko-opintojen järjestäjien, työelämän ja muiden vastaavien tahojen tarpeita varten.

• Opiskelijan oppimisen arviointi auttaa myös opettajaa ja kouluyhteisöä opetuksen vaikuttavuuden arvioinnissa.

• Diagnosoidut vammat tai niihin rinnastettavat vaikeudet, kuten luki- ja kirjoitushäiriö, maahanmuuttajien kielelliset vaikeudet sekä muut syyt, jotka vaikeuttavat osaamisen osoittamista, tulee ottaa huomioon arvioinnissa siten, että opiskelijalla on mahdollisuus erityisjärjestelyihin ja muuhunkin kuin kirjalliseen näyttöön. Kyseiset vaikeudet voidaan ottaa huomioon määrättäessä opiskelijan kurssiarvosanaa.

• Opis­ke­li­ja voi kah­den kuu­kau­den ku­lu­es­sa ar­vi­oin­nis­ta pyy­tää reh­to­ril­ta kirjallisesti arvo­sa­nan tar­kas­ta­mis­ta tai opin­nois­sa ete­ne­mis­tä kos­ke­van pää­tök­sen muut­ta­mis­ta tai päät­tö­ar­vi­oin­nin uu­si­mis­ta. Jos opis­ke­li­ja on tyy­ty­mä­tön edel­lä mai­ni­tus­ta pyyn­nös­tä teh­tyyn uu­teen ar­vi­oin­tiin tai rat­kai­suun, jol­la pyyn­tö on hy­lät­ty, opis­ke­li­ja voi pyy­tää ar­vi­oin­nin oi­kai­sua alue­hal­lin­to­vi­ras­tos­ta.