Teemat:

1. Työvälineet tarpeen mukaan
   Opetustoimen tukemien työvälineiden (ns. Office 365 ja Peda.net) sekä muiden verkkopalvelujen (ns. avoimet palvelut) käyttäminen opetuksessa ja oppimisessa.
2. Liikkeelle ja luontoon
   Tutkivan ja luovan työskentelyn (esim. tutkiva oppiminen, ilmiöpohjaisuus…) tukeminen tieto- ja viestintätekniikalla. Mobiilin toiminnan mahdollisuudet.
3. Oppilaasta ja opettajasta osaaja
   TVT-opetussuunnitelman tekeminen osana OPS2016 -työskentelyä. TVT-OPSin toteuttaminen omassa koulussa. Opettajan osaamistavoitteet ja opettajien vertaistuki.
4. Oppijalähtöisyys
   Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen yhteisen "kasvun kansion" (sähköinen portfolio) toteuttaminen ja käyttäminen. Oppilaan omien oppimistavoitteiden ja (itse)arvioinnin tukeminen tieto- ja viestintätekniikalla. Koulun ulkopuolella tapahtuvan oppimisen ja koulussa tapahtuvan oppimisen yhdistäminen. Oppilas omien sähköisten tuotostensa omistajana, oppilaitosrajattomuus.
5. Ympäristö- ja laiteriippumattomuus
   Työtavat ja mallit mobiililaitteiden käyttämiselle oppimisessa. Työtavat ja mallit sekalaiteympäristössä (AD-koneet, erilaiset mobiililaitteet). Oppilaan omien laitteiden käyttäminen oppimisessa.
6. Oppilaasta tiedostava ja vastuullinen toimija
   Oppilas osaa käyttää tieto- ja viestintätekniikkaa vastuullisesti ja turvallisesti. Mediakasvatus ja oppilaan "verkkominä". Laitteiden ja verkkojen turvallinen käyttö, terveysvaikutukset huomioivat suositukset.
7. Sähköiset sisällöt ja palvelut tarpeen mukaan
   Kustannettujen ja avointen sähköisten oppimateriaalien käyttäminen. Sähköiset sisällöt monimuotoisessa laiteympäristössä (ympäristö- ja laiteriippumattomuuden aiheuttamat vaatimukset).