Kuvallinen tuottaminen
| Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Laaja-alainen osaaminen | Paikalliset tarkennukset sisältöalueisiin |
| T4 ohjata oppilasta käyttämään monipuolisesti erilaisia materiaaleja, tekniikoita ja ilmaisun keinoja sekä harjaannuttamaan kuvan tekemisen taitojaan - Oppilas tutustuu uusiin menetelmiin ja kehittää taitojaan |
S1, S2, S3 - työskentelyn lähtökohtana omat ja lapselle läheiset kuvakulttuurit |
L2, L3, L5, L6 | - piirustus: erilaisia piirtimiä, sommittelun elementtejä (viiva, pinta, muoto, tila, tasapaino) - maalaus: päävärit, välivärit, erilaisia maalaustekniikoita, (esim. laveeraus, sivellinpiirustus - grafiikka: erilaisia painomenetelmiä, (esim. pressprint tai omatekoiset leimasimet) - muovailu ja rakentelu: kolmiulotteiset rakennelmat ja veistokset eri materiaaleista (esim. savi, paperimassa, paperi, pahvi, askartelutikut, rautalanka, kierrätysmateriaalit) |
| T5 ohjata oppilasta tavoitteelliseen kuvallisten taitojen kehittämiseen yksin ja yhteistyössä muiden kanssa - Oppilas kehittää taitojaan yksin ja yhteistyössä muiden kanssa |
S1, S2, S3 - omien ja toisten kuvakulttuurien vuorovaikutus |
L1, L2, L3, L5 | - ryhmätyöt (esim. yksittäisistä töistä koostuvat laajemmat kokonaisuudet) - oppilastöiden näyttelyt |
| T6 ohjata oppilasta tutustumaan erilaisiin kuvallisen viestinnän tapoihin ja käyttämään kuvallisen vaikuttamisen keinoja omissa kuvissaan - Oppilas tutustuu erilaisiin kuvallisen viestinnän tapoihin |
S1, S2, S3 - sisällöt mediasta, esim. mainokset ja julisteet |
L1, L2, L4, L7 | - erilaiseen kuvalliseen aineistoon tutustuminen - paikalliset lastentapahtumat ja kulttuuritapahtumat mahdollisuuksien mukaan |