Lukupäiväkirjan ohje

Lukupäiväkirjan ohje 9. luokka

Lukupäiväkirjaohje klassikkoon * 9. luokka

***********************************************************************************

Pohdi lukemaasi kirjaa ja esittele kirjan herättämiä ajatuksia:


Otsikoksi kirjan nimi, kirjailija ja alkuperäinen ilmestymisvuosi.

Kirjoita aluksi, millaisia ennakko-odotuksia sinulla on takakansitekstin tai kansikuvan perusteella ja miksi valitsit juuri tämän kirjan.

Kun luet kirjaa, raportoi lukemisestasi noin 30 sivun välein. Pitkässä kirjassa väli voi olla pidempikin. Kirjasta on kirjoitettava vähintään viisi kertaa.

  • Mitkä kohdat jäivät mieleesi? Miksi?
  • Mitä tunteita kirja on herättänyt?
  • Kerro henkilöistä. Mitä ajattelet henkilöistä ja tapahtumista?
  • Mitä kirjassa voisi kenties seuraavaksi tapahtua?



Arvosana

Kuvaus

10–9

Lukupäiväkirjan ohjetta ja aikataulua on noudatettu tarkasti. Kieliasu on hyvää suomen yleiskieltä, ja ulkoasu on siisti sekä järjestelmällinen. Kirjan sanoma on ymmärretty, ja sitä on osattu pohtia, omat ajatukset näkyvät. Kaikki esittelyt ja perustelut liittyvät aidosti kirjan tapahtumiin ja henkilöihin. Kirjan tarina on osattu liittää historialliseen aikaansa.

8–7

Lukupäiväkirjan ohjetta ja aikataulua on noudatettu hyvin. Kieliasu on melko hyvää suomen yleiskieltä ja ulkoasu siisti. Kirjan sanoma on ymmärretty ainakin osittain, ja sitä on osattu perustella, niin että lukija tunnistaa kirjan olevan luettu. Omat ajatukset näkyvät edes muutamassa kohdassa.

6–5

Lukupäiväkirjan ohjetta on noudatettu vain osittain, mutta tekstiä on yritetty pitkäjänteisesti kirjoittaa. Kieliasussa on puutteita. Kirjan sanomaa ei ole ymmärretty, tai sitä ei ole perusteltu. Esittelyt ovat yleisiä ja pinnallisia eivätkä liity kirjan tapahtumiin tai henkilöihin. Teksti on juoniselostus.

4

Kirjan lukeminen on kesken. Lukupäiväkirjasta puuttuu isoja osia. Teksti on kopioitu netistä tms.