Kirjallisuus
Piiraan maku makea
7. B:n kahden kirjan valinta * helmikuu 2021
- B * kaupunginkirjastoon * 2021
********************************************************************************
Menemme kaupunginkirjastoon lainaamaan kaksi kirjaa 18.2. torstaina. Tavataan kirjaston pääoven edessä ulkona klo 13.15 – menemme yhdessä sisään. Kirjastokortti on oltava mukana! Kun olet lainannut kirjan, lähde takaisin luokkaan
1) Tietokirja:
Mieti jo etukäteen, millaisen tietokirjan voisit lainata eli mikä aihe sinua kiinnostaa. Tietokirjasta teet suullisen esityksen. Jos valitset kaverin kanssa saman kirjan, voitte esitellä yhdessä.
Älä ota pikkulapsille suunnattua teosta vaan lainaa nuorten tai aikuisten osastolta. Tietenkin voit ottaa kotoa, jos sinulla on tuttu/hyvä esiteltävä kirja itselläsi.
Käy kirjaston nettisivulla (louna.finna.fi) katsomassa, onko kiinnostavia kirjoja tarjolla. Hae asiasanalla.
*******************************************************************************
2) Romaani:
1) Mieti, mitkä asiat sinua kiinnostavat tällä hetkellä. Käväise täältä tutkimassa tarjontaa:
https://www.kirjasampo.fi/genre
Sivustoilla on lueteltu kirjoja aihealueittain – tutki niitä.
2) Laita muistiin kiinnostavia kirjoja ja käy sitten Forssan kaupunginkirjaston sivulta katsomassa, onko kirja lainattavissa. https://louna.finna.fi/
Pyydä opettajalta apua. Jos kirjaa ei löydy, etsi toinen.
*******************************************************************************
Aikataulu:
Tietokirjaesittelyä valmistellaan koulussa 24. helmikuuta, mutta viimeistelet esittelyn kotona. Tutustu kirjaan tarkasti viikonlopun aikana – joka sanaa ei tarvitse lukea.
Esitykset pidetään 25.2. ja 10.3. (Jos valitset kaverin kanssa saman kirjan, voitte pitää esitelmän yhdessä.) Esitelmästä saat kokeen arvoisen arvosanan, joten valmistaudu siihen kunnolla.
Romaanin luet kotona neljän viikon aikana. Siitä tehdään arvosteltava työ 16.3.
7. C: kahden kirjan valinta * helmikuu 2021
- C * kaupunginkirjastoon * 2021
********************************************************************************
Menemme kaupunginkirjastoon lainaamaan kaksi kirjaa 18.2. torstaina. Tavataan kirjaston pääoven edessä ulkona klo 11.30 – menemme yhdessä sisään. Kirjastokortti on oltava mukana!
1) Tietokirja:
Mieti jo etukäteen, millaisen tietokirjan voisit lainata eli mikä aihe sinua kiinnostaa. Tietokirjasta teet suullisen esityksen. Jos valitset kaverin kanssa saman kirjan, voitte esitellä yhdessä.
Älä ota pikkulapsille suunnattua teosta vaan lainaa nuorten tai aikuisten osastolta. Tietenkin voit ottaa kotoa, jos sinulla on tuttu/hyvä esiteltävä kirja itselläsi.
Käy kirjaston nettisivulla (louna.forssa.fi) katsomassa, onko kiinnostavia kirjoja tarjolla. Hae asiasanalla.
*******************************************************************************
2) Romaani:
1) Mieti, mitkä asiat sinua kiinnostavat tällä hetkellä. Käväise täältä tutkimassa tarjontaa:
https://www.kirjasampo.fi/genre
Sivustoilla on lueteltu kirjoja aihealueittain – tutki niitä.
2) Laita muistiin kiinnostavia kirjoja ja käy sitten Forssan kaupunginkirjaston sivulta katsomassa, onko kirja lainattavissa. https://louna.finna.fi/
Pyydä opettajalta apua. Jos kirjaa ei löydy, etsi toinen.
*******************************************************************************
Aikataulu:
Tietokirjaesittelyä valmistellaan koulussa 18. ja 23. helmikuuta, mutta viimeistelet esittelyn kotona. Tutustu tietokirjaan tarkasti viikonlopun aikana.
Esitykset pidetään 25.2. ja 9.3. (Jos valitset kaverin kanssa saman kirjan, voitte pitää esitelmän yhdessä.) Esitelmästä saat kokeen arvoisen arvosanan, joten valmistaudu siihen kunnolla.
Romaanin luet kotona neljän viikon aikana. Siitä tehdään arvosteltava työ 16.3.
Sopivan kirjan etsiminen
7. CD
******************************************************************************************************
Romaanin valinta:
* Mieti, mitkä asiat sinua kiinnostavat tällä hetkellä. Käväise tutkimassa kirjatarjontaa seuraavilta sivuilta:
https://www.kirjasampo.fi/fi/node/7215
https://www.kirjavinkit.fi/avainsanat/nuortenkirjat/
https://piki.verkkokirjasto.fi/web/arena/nuoret-vinkkaavat
Kirjoja erityisesti pojille:
http://www.helmet.fi/fi-FI/Tapahtumat_ja_vinkit/Uutispalat/45_kirjaa_pojille%2847539%29
* Laita muistiin kiinnostavia kirjoja ja käy sitten katsomassa kaupunginkirjaston sivulta, onko kirja lainattavissa. Jos kirjaa ei löydy, etsi toinen.
Postikortti Painajainen leirikoulussa -kirjasta
Painajainen leirikoulussa -kirja * postikortti
*******************************************************************************
1. Eläydy jonkun Painajainen leirikoulussa -ryhmän oppilaaseen. Kirjoita hänen nimissään postikortti kotiin (esimerkiksi äidille tai isälle) leiriltä.
2. Tee ensin kortti pahvista. Piirrä kirjan miljööseen tai aiheeseen sopiva kuva ja postimerkki. Vedä oikeat viivat osoitekenttään ja keksi nimi sekä osoitetiedot.
3. Kirjoita korttiin sopiva teksti, josta käy ilmi tämän oppilaan tunnelmat jännittävän leirikouluviikon ajalta tai yhden tapahtuman jälkeen. Käytä mielikuvitustasi! Muista päiväys, alkutervehdys, lopputervehdys ja allekirjoitus.
Katso malli täältä:
https://posti.humany.net/henkiloasiakkaat/697/miten-kirjoitan-ja-lahetan-postikortin/
Kirjaessee
Teksti luetusta kirjasta * 7. luokka * kirjaessee
**************************************************************************************************************************************
Merkitse oikeaan yläkulmaan tekstilajin nimi (kirjaessee) ja oma nimesi. Valitse jokin perusfontti kokoa 12. Kirjoita 1,5:n rivivälillä. Kappalejaon merkki on tyhjä rivi. Muista jättää välimerkin jälkeen välilyönti. Kerro kirjan tapahtumista preesensissä.
Laita otsikoksi jokin ajatus kirjasta tai omasta tekstistäsi – kirjan nimi ei kelpaa. Tee otsikko vasta viimeiseksi.
Aloita kiinnostavasti, kun kerrot, minkä kirjan olet lukenut (eli kirjan perustiedot) ja mitä aihetta se käsittelee eli mistä kirja kertoo. Jos osaat, kerro ensimmäisessä kappaleessa lajityyppi (nuortenkirja, dekkari, jännitys- tai fantasiakirja tms.). Kuvaile aluksi myös tarinan miljöö.
Kerro tässä toisessa kappaleessa päähenkilöstä tärkeimmät asiat: millaisessa oloissa hän elää, mitä hän harrastaa tai tekee vapaa-ajallaan tai työssään. Pohdi myös, millainen hän on luonteeltaan ja miten nuo luonteenpiirteet näkyvät esimerkiksi vastoinkäymisissä tai hankaluuksissa. Miten hän suhtautuu muihin?
Kolmannessa kappaleessa voit esitellä kirjan muita henkilöitä eli sivuhenkilöitä. Älä luettele, vaan esittele muutama tärkein. Miten he liittyvät päähenkilön elämään? Kuka heistä on vastustaja, kuka tukija?
Kerro seuraavassa kappaleessa muutama tärkein juonen tapahtuma. Mihin tilanteisiin päähenkilö joutuu? Miten niistä selvitään? Mihin hän pyrkii? Kerro niin, että kirjaa lukematonkin saa käsityksen juonesta, mutta älä paljasta loppuratkaisua. Kuvaile juonen käännekohta (eli tapahtuma, josta ei ole enää paluuta entiseen).
Viides kappale sisältää pohdintaa. Mitä luulet kirjailijan haluavan kertoa tarinallaan? Mikä on sen teema eli sanoma? Mikä on kirjailijan mielestä tuomittavaa ja väärin, mikä on hyvää ja arvokasta elämässä? Esittele tarinasta se kohta, minkä takia ymmärsit teeman.
Viimeinen kappale on omaa arviointiasi: mitä mieltä olet kirjasta? Kuinka läheiseltä se tuntui, mikä oli kiinnostavaa, mikä ei innostanut sinua? Kenen puolella olit? Miten lukeminen sujui?
Kirjallisuuden käsitteiden oppiminen ja kirjalehtisen tekeminen
******************************************************************************************
Tavoite: Tunnistat kirjallisuuden päälajit, kertaat jo tutut kirjallisuustermit ja opit uusia. Osaat hakea ja soveltaa tietoa. Lue alareunan taulukko arviointitasoista.Toteutus: Valmistat kirjalehtisen joko paperisena tai sähköisenä (BookCreator). Nyt saat koota sen romaanin, jonka aina olet halunnut kirjoittaa - parhaan kaikista. Suunnittele ja toteuta kirjan näköinen työ, joka sisältää vähintään seuraavat asiat:
* Genre (s. 166): - Määrittele kirjan genre (lajityyppi) ja keksi kirjalle myyvä nimi.
* Aihe (s. 188): - Tiivistä muutaman virkkeen mittaiseksi aihe eli mistä kirja kertoo.* Henkilöt (s. 176): - Esittele päähenkilö(t) ja sivuhenkilö(t).
* Miljöö (s. 180): - Mihin tapahtumat sijoittuvat, kuinka kauan ja koska ne tapahtuvat.* Juoni (s. 188): - Piirrä juonikaava tapahtumista tai esittele tapahtumajärjestys muuten.
* Kertoja (s. 184): - Määrittele kertoja ja näkökulma.* Teema (s. 188): - Päätä kirjan sanoma ja kerro, miten tuot sen esiin.
* Takakansiteksti: - Kirjoita houkutteleva takakansiteksti. Takakansi* Ekstraa: - Mitä muuta aidontuntuisessa kirjassa voisi olla? Keksi!
Vaatimus: Qridin tehtävälistaan on merkitty kuhunkin termiin liittyvät lukutehtävät ja harjoitukset. Ne on tehtävä,
ennen kuin suunnittelet kyseistä kirjalehtisen osaa. Hae tarkistukset opettajalta ja merkkaa arvioisi Qridiin.
|
Arviointi |
Kuvaus |
|
10 - 9 |
Kirjalehtinen on ohjeen mukainen. Vaaditut kirjallisuuden termit on esitelty ja ymmärretty oikein, virheitä ei ole ja kieliasu on kunnossa. Kokonaisuus on tasapainoinen ja huolellinen, mukana on kuvia. Aikataulua on noudatettu. Kaikki Qridissä määrätyt tehtävät on tehty lähes virheettömästi. |
|
8 - 7 |
Kirjalehtisessä on lähes kaikki vaaditut asiat; osa voi olla esillä lyhyesti, mutta varsinaisia virheitä ei ole. Oikeinkirjoitus on melko hyvää. Työn ulkoasu on siisti, muutama kuva löytyy. Kaikki Qridissä määrätyt tehtävät on tehty. |
|
6 - 5 |
Kirjalehtinen on hyvin niukka, osa termeistä puuttuu ja sisällössä on virheitä tai suoraan kopioituja osia. Oikeinkirjoitus on heikkoa. Työn ulkoasua on sekava, kuvia ei ole. Qridissä määrätyt tehtävät on tehty vajaasti tai väärin. |
|
4 |
Kirjalehtinen myöhästyy, ohjeita ei ole noudatettu, tuotos on epäselvä tai kopioitu. Qridissä määrätyt tehtävät lähes tekemättä. |
Kirjallisuuden käsitteiden oppiminen ja kirjalehtisen tekeminen
Minä, kirjailija * 7. luokan kirjallisuusjakson työ * kaunokirjallisuus *Tekstitaituri 7
******************************************************************************************
Tavoite: Tunnistat kirjallisuuden päälajit, kertaat jo tutut kirjallisuustermit ja opit uusia. Osaat hakea ja soveltaa tietoa. Lue alareunan taulukko arviointitasoista.Toteutus: Valmistat kirjalehtisen joko paperisena tai sähköisenä (BookCreator). Nyt saat koota sen romaanin, jonka aina olet halunnut kirjoittaa - parhaan kaikista. Suunnittele ja toteuta kirjan näköinen työ, joka sisältää vähintään seuraavat asiat:
* Genre (s. 86): - Määrittele kirjan genre (lajityyppi) ja keksi kirjalle myyvä nimi.* Aihe (s. 114): - Tiivistä muutaman virkkeen mittaiseksi aihe eli mistä kirja kertoo.
* Henkilöt (s. 100): - Esittele päähenkilö(t) ja sivuhenkilö(t).* Miljöö (s. 106): - Mihin tapahtumat sijoittuvat, kuinka kauan ja koska ne tapahtuvat.
* Juoni (s. 102): - Piirrä juonikaava tapahtumista tai esittele tapahtumajärjestys muuten.* Kertoja (s. 110): - Määrittele kertoja ja näkökulma.
* Teema (s. 114): - Päätä kirjan sanoma ja kerro, miten tuot sen esiin.* Takakansiteksti: - Kirjoita houkutteleva takakansiteksti. Takakansi
* Ekstraa: - Mitä muuta aidontuntuisessa kirjassa voisi olla? Keksi!
Vaatimus: Qridin tehtävälistaan on merkitty kuhunkin termiin liittyvät lukutehtävät ja harjoitukset. Ne on tehtävä, ennen kuin suunnittelet kyseistä kirjalehtisen osaa. Hae tarkistukset opettajalta ja merkkaa arvioisi Qridiin.
|
Arviointi |
Kuvaus |
|
10 - 9 |
Kirjalehtinen on ohjeen mukainen. Vaaditut kirjallisuuden termit on esitelty ja ymmärretty oikein, virheitä ei ole ja kieliasu on kunnossa. Kokonaisuus on tasapainoinen ja huolellinen, mukana on kuvia. Aikataulua on noudatettu. Kaikki Qridissä määrätyt tehtävät on tehty lähes virheettömästi. |
|
8 - 7 |
Kirjalehtisessä on lähes kaikki vaaditut asiat; osa voi olla esillä lyhyesti, mutta varsinaisia virheitä ei ole. Oikeinkirjoitus on melko hyvää. Työn ulkoasu on siisti, muutama kuva löytyy. Kaikki Qridissä määrätyt tehtävät on tehty. |
|
6 - 5 |
Kirjalehtinen on hyvin niukka, osa termeistä puuttuu ja sisällössä on virheitä tai suoraan kopioituja osia. Oikeinkirjoitus on heikkoa. Työn ulkoasua on sekava, kuvia ei ole. Qridissä määrätyt tehtävät on tehty vajaasti tai väärin. |
|
4 |
Kirjalehtinen myöhästyy, ohjeita ei ole noudatettu, tuotos on epäselvä tai kopioitu. Qridissä määrätyt tehtävät lähes tekemättä. |
Kirjan esittelylehtinen
* voit tehdä lehtisen paperisena tai BookCreatorilla (tabletilla),
* työaikaa koulussa kolme oppituntia.
Lehtisessä on oltava vähintään seuraavat asiat:
* kirjan tiedot (kirjailija, nimi, kustantaja, vuosi)
* aihe ja lyhyt juonenkuvaus
* päähenkilön esittely, sivuhenkilöiden maininta
* miljöön esittely
* teema
* oma arviointi
> Lehtisessä sinun on todistettava, että luit kirjan. Saat arvosanan kirjan esittelystä.
Huomaa:
* Esittelylehtisen tulee sisältää muutamia kirjaan liittyviä kuvia, jotka otat itse tai haet CC-kuvapankista (Creative Commons).
* BookCreatorin käyttöön löydät ohjeita YouTubesta (esimerkiksi: Kirjan tekeminen tai ohje kuvina)